Licitações de Livros Fisica

Lote 1: SISTEMA DE ENSINO - EDUCAÇÃO INFANTIL 4 e 5 anos ( MATERIAIS DIGITAIS E IMPRESSO) CONTENDO 4 MÓDULOS COM OS SEGUINTES ITENS: ? Materiais do Estudante: Livro do Estudante: Material didático- pedagógico integrado e organizado em 4 ( quatro) volumes bimestrais, Livro Educativo: Livro sobre desenvolvimento infantil e fortalecimento da relação família escola. Literaturas Infantis: Conjunto de 4 ( quatro) livros de literatura infantil. Diário Escolar: Instrumento de registro e acompanhamento das atividades pedagógicas e administrativas do professor. Alfabetização Língua Portuguesa e Alfabetização Matemática ( Livros do Professor): cadernos de atividades semelhantes ao Livro do Estudante, mas com inserção de comentários e respostas ao professor nas atividades. ( Educação infantil 5 anos) ? Materiais do Professor Livro do Professor: Material didático- pedagógico integrado e organizado em 4 ( quatro) volumes, correspondente ao Livro do Estudante; Manual do Professor: Material de apoio pedagógico com subsídios para o planejamento e condução das práticas na Educação Infantil, contendo orientações complementares, mapa de conteúdos, planejamento semanal, sugestões de atividades e brincadeiras. Livro de Cantigas, Versos e Parlendas; Livro contendo cantigas, versos e parlendas, acompanhado de mínimo de 50 ( cinquenta) áudios com arranjos e ritmos específicos, acessados por QR Code. Literaturas + Livro de Projetos de Leitura: Conjunto composto por 4 ( quatro) livros de literatura infantil e 1 ( um) livro impresso com projetos de leitura, contendo orientações para o professor trabalhar as obras em sala de aula. Cartazes Pedagógicos Interativos: Conjunto de cartazes com temas que favorecem a ambientação da sala de aula e auxiliam o planejamento das aulas. Deverão conter acesso digital a sugestões de atividades e aos respectivos objetivos de aprendizagem. Varal de Letras: Material visual contendo todas as letras do alfabeto acompanhadas de ilustrações, para apoio ao aprendizado de

Lote 2: Sistema de Ensino com Materiais impressos e digitais para 1? Ano do Ensino Fundamental. Divididos em 4 módulos bimestrais, contendo: Kit do Estudante 1? Ano do Ensino Fundamental Livros Principais: 4 volumes multidisciplinares espiralados ( por ano) 1 Livro de Arte 1 Livro de Língua Inglesa Materiais Complementares: 1 Livro Riqueza Cultural 1 Livro Educação Financeira 1 Livro Atividades de Resultado 1 Diário Escolar ( por ano) 4 Obras de Literatura ( por ano) Materiais específicos por ano: 1 Livro de Alfabetização e Caligrafia Kit do Professor Livros Principais: 4 volumes multidisciplinares espiralados ( por ano) 1 Livro de Arte 1 Livro de Língua Inglesa Manual do Professor: 1 Manual do Professor ( por ano letivo) Materiais Complementares: 1 Livro Riqueza Cultural 1 Livro Educação Financeira com Manual do Professor 1 Livro Atividades de Resultado com Manual do Professor 1 Diário Escolar 6 cartazes 1 Livro de Educação Física 1 Livro Projeto de Leitura 4 Obras de Literatura Materiais específicos por ano: 1 Livro de Alfabetização e Caligrafia com Manual do Professor Varal de Letras Alfabetização e Caligrafia planejado para apoiar o desenvolvimento da leitura e da escrita nos primeiros anos do Ensino Fundamental, suas atividades apresentam textos de diferentes gêneros textuais para realizar tarefas motoras.

Lote 3: SISTEMA DE ENSINO 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL , com Kit de material dividido em 4 módulos do 2? ano do Ensino Fundamental com proposta pedagógica completa, alinhada à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) composto por quatro volumes multidisciplinares, que integram as áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia, além de livros complementares como Arte, Língua Inglesa, Educação Financeira e o projeto Riqueza Cultural tema Culinária, que valoriza a diversidade regional brasileira. atividades de resultado, livros de literatura infantil, diário escolar e o livro de Alfabetização e Caligrafia, para reforçar a fluência na leitura e na escrita. acompanhamento técnico, formação continuada e relatórios, pedagógicos personalizados, O kit deve conter: Livros Principais: 4 volumes multidisciplinares espiralados ( por ano) 1 Livro de Arte 1 Livro de Língua Inglesa Materiais Complementares: 1 Livro Riqueza Cultural 1 Livro Educação Financeira 1 Livro Atividades de Resultado 1 Diário Escolar ( por ano) 4 Obras de Literatura ( por ano) Materiais específicos por ano: 1 Livro de Alfabetização e Caligrafia Kit do Professor Livros Principais: 4 volumes multidisciplinares espiralados ( por ano) 1 Livro de Arte 1 Livro de Língua Inglesa Manual do Professor: 1 Manual do Professor ( por ano letivo) Materiais Complementares: 1 Livro Riqueza Cultural 1 Livro Educação Financeira com Manual do Professor 1 Livro Atividades de Resultado com Manual do Professor 1 Diário Escolar 6 cartazes 1 Livro de Educação Física 1 Livro Projeto de Leitura 4 Obras de Literatura Materiais específicos por ano: 1 Livro de Alfabetização e Caligrafia com Manual do Professor Varal de Letras Alfabetização e Caligrafia planejado para apoiar o desenvolvimento da leitura e da escrita nos primeiros anos do Ensino Fundamental, suas atividades apresentam textos de diferentes gêneros textuais para realizar tarefas motoras.

Lote 1: Kit de material didático de Língua Portuguesa, para os estudantes do 1. ? ano do Ensino Fundamental, destinado ao processo de letramento e alfabetização, composto por: Livro de atividades destinado ao uso em sala de aula, composto por 02 volumes. Com quantidade mínima de 215 páginas por volume, com tarefas e anexos que trabalhem o letramento e a alfabetização. Os livros deverão ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Livro de atividades destinado ao uso em casa, com quantidade mínima de 95 páginas, com tarefas que trabalhem o letramento e a alfabetização. O livro deverá ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Livro destinado para a família, com conteúdo específico de orientação para a família, tendo como referência o acompanhamento da aprendizagem do aluno, com quantidade mínima de 25 páginas, com miolo em papel offset 70g/m com capa em papel cartão 250g/m.

Lote 2: Kit de material didático de Língua Portuguesa, do 1? ano do Ensino Fundamental, para professores e coordenadores que atuam no processo de letramento e alfabetização, composto por: Guia de orientações do professor, em volume único, preferencialmente com miolo impresso em offset, gramatura mínima de 75g/m, capa em papel cartão com gramatura de 250g/m. Quantidade mínima de 345 páginas, com textos teóricos e orientações para uso do material em sala de aula. Livro de orientações lúdicas, com sugestões de jogos que favorecem o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, com quantidade mínima de 55 páginas, miolo em papel offset, gramatura mínima de 75g/m. Livro de atividades para sala de aula, composto por 02 volumes. Quantidade mínima de 215 páginas por volume, com tarefas e anexos que trabalhem o letramento e a alfabetização. Os livros deverão ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Livro de atividades para casa, quantidade mínima de 95 páginas, com tarefas que trabalhem o letramento e a alfabetização. O livro deverá ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Jogo de suporte pedagógico, contendo: cartazes expositores, lâminas de arte, algarismos e alfabeto. A formação híbrida deverá ser desenhada para maximizar a aprendizagem ao longo de 10 meses, combinando o que houver de melhor em cada formato: as 4 horas presenciais mensais já existentes deverão se tornar o momento de prática e interação, devendo focar em atividades práticas, como realizar oficinas, promover debates, analisar casos e oferecer mentoria direta com o formador; já o componente online, com no mínimo 4 horas, deverá oferecer a flexibilidade e o aprofundamento individual necessários, sendo o espaço para consumir conteúdo ( como ler artigos e assistir a videoaulas), realizar avaliações ( quizzes) e dedicar tempo ao projeto ou trabalho final, permitindo que cada um possa avançar no próprio ritmo e garantir a produção de material prático.

Lote 3: Kit de material didático de Matemática, destinado aos estudantes do 1? ano do Ensino Fundamental, para auxiliar no processo de letramento e alfabetização matemática, composto por volumes para classe e casa. Vol. 1 composto por no mínimo 20 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 215 páginas, acabamento: encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0. Vol. 2 composto por no mínimo 20 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 215 páginas, acabamento: encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0. Livro de atividades complementar para casa Vol. 1 composto por no mínimo 10 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 35 páginas, acabamento: canoa, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0. Vol. 2 composto por no mínimo 10 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 35 páginas, acabamento: canoa, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0.

Lote 4: Kit de material didático de Matemática, destinado aos professores do 1? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de Orientações Didáticas Vol. 1 contempla conteúdos que colaborarem com a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como referencial teórico de letramento e alfabetização matemática, quantidade mínima de 95 páginas, acabamento: encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 75 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 250 g/m, cor 4 x 0. Guia de Orientações Didáticas Vol. 2 contempla conteúdos que colaborarem com a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como referencial teórico de letramento e alfabetização matemática, quantidade mínima de 95 páginas, acabamento: encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 75 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 250 g/m, cor 4 x 0. Cartazes expositores para sala, no tamanho mínimo de 297 x 420 mm, quantidade mínima: 05 unidades, em papel offset 90 g/m, cor 4 x 0. Atividades formativas carga horária mínima 40 horas/aula em modelo híbrido com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. A formação híbrida deverá ser desenhada para maximizar a aprendizagem ao longo de 10 meses, combinando o que houver de melhor em cada formato: as 4 horas presenciais mensais já existentes deverão se tornar o momento de prática e interação, devendo focar em atividades práticas, como realizar oficinas, promover debates, analisar casos e oferecer mentoria direta com o formador; já o componente online, com no mínimo 4 horas, deverá oferecer a flexibilidade e o aprofundamento individual necessários, sendo o espaço para consumir conteúdo ( como ler artigos e assistir a videoaulas), realizar avaliações ( quizzes) e dedicar tempo ao projeto ou trabalho final, permitindo que cada um possa avançar no próprio ritmo e garantir a produção de material prático.

Lote 5: Kit de material didático de Língua Portuguesa, para os estudantes do 2? ano do Ensino Fundamental, destinado ao processo de letramento e alfabetização. Contendo: Livro de atividades destinado ao uso em sala de aula, composto por 02 volumes, quantidade mínima de 195 páginas por volume, com tarefas e anexos que trabalhem o letramento e a alfabetização. Os livros deverão ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Livro de atividades destinado ao uso em casa, quantidade mínima de 70 páginas com tarefas que trabalhem o letramento e a alfabetização. O livro deverá ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Livro destinado para a família, com conteúdo específico de orientação para a família, tendo como referência o acompanhamento da aprendizagem do estudante. aluno, com quantidade mínima de 25 páginas, com miolo em papel offset 70g/m, com capa em papel cartão 250g/m.

Lote 6: Kit de material didático de Língua Portuguesa, do 2? ano do Ensino Fundamental, destinado aos professores/coordenadores que atuam no processo de letramento e alfabetização. Contendo: Guia de orientações do professor, em volume único, preferencialmente com miolo impresso em offset, gramatura mínima de 75g/m, capa em papel cartão com gramatura de 250g/m. Quantidade mínima de 315 páginas, com textos teóricos e orientações para uso do material em sala de aula. Livro de orientações lúdicas, com sugestões de jogos que favorecem o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, com quantidade mínima de 30 páginas, miolo em papel offset, gramatura mínima de 75g/m. Livro de atividades para sala de aula, composto por 02 volumes. Quantidade mínima de 195 páginas por volume, com tarefas e anexos que trabalhem o letramento e a alfabetização. Os livros deverão ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Livro de atividades para casa, Quantidade mínima de 70 páginas com tarefas que trabalhem o letramento e a alfabetização. O livro deverá ter, preferencialmente, miolo em papel offset 90g/m, com capa em papel cartão 250g/m. Jogo de suporte pedagógico, contendo: cartazes expositores, lâminas de arte, algarismos e alfabeto. A formação híbrida deverá ser desenhada para maximizar a aprendizagem ao longo de 10 meses, combinando o que houver de melhor em cada formato: as 4 horas presenciais mensais já existentes deverão se tornar o momento de prática e interação, devendo focar em atividades práticas, como realizar oficinas, promover debates, analisar casos e oferecer mentoria direta com o formador; já o componente online, com no mínimo 4 horas, deverá oferecer a flexibilidade e o aprofundamento individual necessários, sendo o espaço para consumir conteúdo ( como ler artigos e assistir a videoaulas), realizar avaliações ( quizzes) e dedicar tempo ao projeto ou trabalho final, permitindo que cada um possa avançar no próprio ritmo e garantir a produção de material prático.

Lote 7: Kit de material didático de Matemática, destinado aos estudantes do 2? ano do Ensino Fundamental, para auxiliar no processo de letramento e alfabetização matemática, composto por volumes para classe e casa. Vol. 1 composto por, no mínimo 20 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 215 páginas, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0. Livro de Atividades SALA Vol. 2 composto por, no mínimo 20 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 215 páginas, acabamento: encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0. Livro de Atividades, CASA Vol. 1 composto por no mínimo 10 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 35 páginas, acabamento: canoa, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0. Livro de Atividades, CASA Vol. 2 composto por, no mínimo 10 tarefas e anexos que trabalhem alfabetização matemática, quantidade mínima de 35 páginas, acabamento: canoa, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 350 g/m, cor 4 x 0.

Lote 8: Kit de material didático de Matemática, destinado aos professores do 2? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de Orientações Didáticas Vol. 1 contempla conteúdos que colaborarem com a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como referencial teórico de letramento e alfabetização matemática, quantidade mínima de 95 páginas, acabamento: encadernado com espiral, no tamanho aproximado de 205 x 275 mm, com miolo em papel offset 75 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 250 g/m, cor 4 x 0. Guia de Orientações Didáticas Vol. 2 contempla conteúdos que colaborarem com a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como referencial teórico de letramento e alfabetização matemática, quantidade mínima de 95 páginas, acabamento: encadernado com espiral, no tamanho aproximado de 205 x 275 mm, com miolo em papel offset 75 g/m, cor 4 x 4, com capa em papel cartão 250 g/m, cor 4 x 0. Cartazes expositores para sala, no tamanho mínimo de 297 x 420 mm, quantidade mínima: 05 unidades, em papel offset 90 g/m, cor 4 x 0. A formação híbrida deverá ser desenhada para maximizar a aprendizagem ao longo de 10 meses, combinando o que houver de melhor em cada formato: as 4 horas presenciais mensais já existentes deverão se tornar o momento de prática e interação, devendo focar em atividades práticas, como realizar oficinas, promover debates, analisar casos e oferecer mentoria direta com o formador; já o componente online, com no mínimo 4 horas, deverá oferecer a flexibilidade e o aprofundamento individual necessários, sendo o espaço para consumir conteúdo ( como ler artigos e assistir a videoaulas), realizar avaliações ( quizzes) e dedicar tempo ao projeto ou trabalho final, permitindo que cada um possa avançar no próprio ritmo e garantir a produção de material prático.

Lote 9: Kit de material didático complementar em Língua Portuguesa, para os estudantes do 5? ano, com foco nas habilidades e competências, de acordo com a BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB). Contendo: Livro de atividades: Com quantidade mínima de 187 páginas. Acabamento encadernado com espiral, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 90g/m, sendo 4 cores na frente e 4 no verso. Capa em papel offset 250g/m, sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Suplementos questões bônus: Com quantidade mínima de 35 páginas. Acabamento em canoa grampeada, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Conjunto de avaliações, composto por, no mínimo, 3 unidades. Com quantidade mínima de 11 páginas em cada. Acabamento em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m, 2 cores na frente e sem impressão no verso.

Lote 10: Kit de material didático complementar em Língua Portuguesa para os professores do 5? ano, com foco nas habilidades e competências, de acordo com a BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB). Contendo: Guia de orientações didáticas: Com quantidade mínima de 127 páginas. Acabamento em brochura com lombada quadrada, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Livro de atividades: Com quantidade mínima de 187 páginas. Acabamento encadernado com espiral no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 90g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Suplementos questões bônus: Com quantidade mínima de 35 páginas. Acabamento em canoa grampeada, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. A formação deverá ser planejada para garantir que as 16 horas/aula sejam focadas na aplicabilidade imediata dos materiais em sala de aula, utilizando a plataforma eletrônica como o ambiente central para todo o processo; caberá aos participantes dedicar as primeiras semanas para consumir o conteúdo e elaborar o plano de ação, e as semanas finais para executar essa aplicação prática em sala de aula, finalizar os registros e, por fim, submeter o Relato de Experiência ou Portfólio, que servirá como avaliação principal para certificar o aprendizado.

Lote 11: Kit de material didático complementar em Matemática para estudante do 5? ano, com foco nas habilidades e competências, de acordo com a BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB). Contendo: Livro de atividades: Com quantidade mínima de 203 páginas. Acabamento encadernado com espiral, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 90g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Suplemento questões bônus: Com quantidade mínima de 31 páginas. Acabamento em canoa grampeada, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel cartão 250g/m, sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Conjunto de jogos de avaliações, composto por, no mínimo, 3 unidades. Com quantidade mínima de 7 páginas em cada. Acabamento em canoa grampeada, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m2, 2 cores na frente e sem impressão no verso.

Lote 12: Kit de material didático complementar em Matemática para os professores do 5? ano, com foco nas habilidades e competências, de acordo com a BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB). Contendo: Guia de orientações didáticas: Com quantidade mínima de 127 páginas. Acabamento em brochura com lombada quadrada, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m, sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Livro de atividades: Com quantidade mínima de 203 páginas. Acabamento encadernado com espiral, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 90g/m2, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m, sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Suplementos questões bônus: Com quantidade mínima de 35 páginas. Acabamento em canoa grampeada, no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250g/m, sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. A formação deverá ser planejada para garantir que as 16 horas/aula sejam focadas na aplicabilidade imediata dos materiais em sala de aula, utilizando a plataforma eletrônica como o ambiente central para todo o processo; caberá aos participantes dedicar as primeiras semanas para consumir o conteúdo e elaborar o plano de ação, e as semanas finais para executar essa aplicação prática em sala de aula, finalizar os registros e, por fim, submeter o Relato de Experiência ou Portfólio, que servirá como avaliação principal para certificar o aprendizado.

Lote 13: Kit de material didático complementar de Língua Portuguesa para os estudantes do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), composto por: Livro de atividades: Quantidade mínima de 165 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250g/m, 4x0, acabamento preferencial em espiral. Suplemento de questões: Quantidade mínima de 60 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250g/m, 4x0, acabamento preferencial em canoa com grampo. Conjunto de jogos de avaliações, composto por no mínimo 3 unidades. Quantidade mínima de 5 páginas em cada. Acabamento preferencial em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset 75g/m2, 2 cores na frente e sem impressão no verso. Tendo como objetivo propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. As respostas do instrumental avaliativo ( provas) devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital.

Lote 14: Kit material didático complementar de Língua Portuguesa para os professores do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB), composto por: Sugestões e orientações: 70 páginas. Livro de atividades: Quantidade mínima de 165 páginas. Suplemento de questões: Quantidade mínima de 60 páginas. Conjunto de jogos de avaliações: Quantidade mínima de 5 páginas em cada. A formação deverá ser planejada para garantir que as 16 horas/aula sejam focadas na aplicabilidade imediata dos materiais em sala de aula, utilizando a plataforma eletrônica como o ambiente central para todo o processo; caberá aos participantes dedicar as primeiras semanas para consumir o conteúdo e elaborar o plano de ação, e as semanas finais para executar essa aplicação prática em sala de aula, finalizar os registros e, por fim, submeter o Relato de Experiência ou Portfólio, que servirá como avaliação principal para certificar o aprendizado.

Lote 15: Kit de material didático complementar de Matemática para os estudantes do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), composto por: Livro de atividades: Quantidade mínima de 215 páginas. Suplemento de questões: Quantidade mínima de 45 páginas. Conjunto de jogos de avaliações: Com quantidade mínima de 3 páginas em cada.

Lote 16: Kit material didático complementar de Matemática para os professores do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB), composto por: Sugestões e orientações: Quantidade mínima de 105 páginas. Livro de atividades: Quantidade mínima de 215 páginas. Suplemento de questões: Quantidade mínima de 45 páginas. Conjunto de jogos de avaliações: Com quantidade mínima de 3 páginas em cada. A formação deverá ser planejada para garantir que as 16 horas/aula sejam focadas na aplicabilidade imediata dos materiais em sala de aula, utilizando a plataforma eletrônica como o ambiente central para todo o processo; caberá aos participantes dedicar as primeiras semanas para consumir o conteúdo e elaborar o plano de ação, e as semanas finais para executar essa aplicação prática em sala de aula, finalizar os registros e, por fim, submeter o Relato de Experiência ou Portfólio, que servirá como avaliação principal para certificar o aprendizado.

Lote 17: Kit de material didático complementar de Ciências para os estudantes do 9? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), composto por: Livro de atividades: Quantidade mínima de 245 páginas. Suplemento de questões, composto por atividades complementares com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica ( SAEB), composto por 95 páginas no mínimo. Conjunto de jogos de avaliações, composto por no mínimo 3 unidades, com quantidade mínima de 1 página em cada.

Lote 18: Kit material didático complementar de Ciências para os professores do 9? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB), composto por: Sugestões e orientações: Quantidade mínima de 245 páginas. Suplemento de questões: Quantidade mínima de 75 páginas. Conjunto de jogos de avaliações, composto por no mínimo 3 unidades, com no mínimo de 3 páginas em cada. A formação deverá ser planejada para garantir que as 16 horas/aula sejam focadas na aplicabilidade imediata dos materiais em sala de aula, utilizando a plataforma eletrônica como o ambiente central para todo o processo; caberá aos participantes dedicar as primeiras semanas para consumir o conteúdo e elaborar o plano de ação, e as semanas finais para executar essa aplicação prática em sala de aula, finalizar os registros e, por fim, submeter o Relato de Experiência ou Portfólio, que servirá como avaliação principal para certificar o aprendizado.

Lote 19: PRODUÇÃO TEXTUAL 1? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 205 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 20: PRODUÇÃO TEXTUAL 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 193 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 21: PRODUÇÃO TEXTUAL 3? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 183 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 22: PRODUÇÃO TEXTUAL 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 205 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 23: PRODUÇÃO TEXTUAL 5? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 205 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 24: PRODUÇÃO TEXTUAL 6? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 205 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 25: PRODUÇÃO TEXTUAL 7? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 205 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 26: PRODUÇÃO TEXTUAL 8? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 205 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 27: PRODUÇÃO TEXTUAL 9? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL o livro deve apresentar atividades adequadas a alfabetização e deve conter gêneros textuais modernos que contextualize com a sociedade e interação social atual, atividades correspondentes a faixa etária exposta, o livro deve promover a leitura, compreensão e desesolvimento textual, o livro deve conter no mínimo 205 páginas e 4 unidades, cada unidade deve conter uma atividade/simulado da produção do texto estudado na unidade, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 28: GUIA DO PROFESSOR - PRODUÇÃO TEXTUAL 1? AO 5? ANOS INICIAIS o guia do professor deve conter todo o planejamento anual das aulas, as habilidades propostas e sua organização, deve trazer todas as orientações pedagógicas e metodológicas e de cada atividade pro posta com as respostas, a empresa fornecedora deve fornecer formação dos professores com pelo menos 8 horas presencial ou virtual, o livro deve ser impresso no papel offset 90g e capa laminada em verniz brilhoso no papel triplex 300g ou superior, lombada quadrada e colada.

Lote 29: Livro Didático de Educação Física Escolar Volume Único para o 6? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), destinado a promover o estudo das práticas corporais com enfoque em teoria e prática, devendo o conteúdo abranger os aspectos cognitivos, físico- motores e socioafetivos da disciplina para permitir o acompanhamento de aulas teóricas e o estímulo às práticas pedagógicas; suas especificações físicas devem ser: Formato 205 x 275 mm, com no mínimo 85 páginas, Capa confeccionada em Papel Supreme 250 g/m e Acabamento Brochura.

Lote 30: Livro Didático de Educação Física Escolar Volume Único para o 7? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), destinado a promover o estudo das práticas corporais com enfoque em teoria e prática, devendo o conteúdo abranger os aspectos cognitivos, físico- motores e socioafetivos da disciplina para permitir o acompanhamento de aulas teóricas e o estímulo às práticas pedagógicas; suas especificações físicas devem ser: Formato 205 x 275 mm, com no mínimo 100 páginas, Capa confeccionada em Papel Supreme 250 g/m e Acabamento Brochura.

Lote 31: Livro Didático de Educação Física Escolar Volume Único para o 8? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), destinado a promover o estudo das práticas corporais com enfoque em teoria e prática, devendo o conteúdo abranger os aspectos cognitivos, físico- motores e socioafetivos da disciplina para permitir o acompanhamento de aulas teóricas e o estímulo às práticas pedagógicas; suas especificações físicas devem ser: Formato 205 x 275 mm, com no mínimo 105 páginas, Capa confeccionada em Papel Supreme 250 g/m e Acabamento Brochura.

Lote 32: Livro Didático de Educação Física Escolar Volume Único para o 9? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), destinado a promover o estudo das práticas corporais com enfoque em teoria e prática, devendo o conteúdo abranger os aspectos cognitivos, físico- motores e socioafetivos da disciplina para permitir o acompanhamento de aulas teóricas e o estímulo às práticas pedagógicas; suas especificações físicas devem ser: Formato 205 x 275 mm, com no mínimo 90 páginas, Capa confeccionada em Papel Supreme 250 g/m e Acabamento Brochura.

Lote 33: Livro Didático de Filosofia 6? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico inerentes ao componente curricular de Filosofia; suas especificações físicas devem ser: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo 130 páginas, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 34: Livro Didático de Filosofia 7? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico inerentes ao componente curricular de Filosofia; suas especificações físicas devem ser: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo 140 páginas, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 35: Livro Didático de Filosofia 8? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico inerentes ao componente curricular de Filosofia; suas especificações físicas devem ser: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo165 páginas, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 36: Livro Didático de Filosofia 9? Ano do Ensino Fundamental. O material deve estar alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico inerentes ao componente curricular de Filosofia; suas especificações físicas devem ser: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo 180 páginas, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 37: Kit Didático de Filosofia 6? Ano do Ensino Fundamental ( Professor). O material deve ser composto pelo Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico. O Livro do Aluno deve apresentar as seguintes especificações físicas: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo 130 páginas, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 38: Kit Didático de Filosofia 7? Ano do Ensino Fundamental ( Professor). O material deve ser composto pelo Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico. O Livro do Aluno deve apresentar as seguintes especificações físicas: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo 140 páginas, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 39: Kit Didático de Filosofia 8? Ano do Ensino Fundamental ( Professor). O material deve ser composto pelo Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico. O Livro do Aluno deve apresentar as seguintes especificações físicas: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo 160 páginas, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 40: Kit Didático de Filosofia 9? Ano do Ensino Fundamental ( Professor). O material deve ser composto pelo Livro do Aluno e pelo Manual/Guia de Orientações para o Professor, alinhado à Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e promovendo o desenvolvimento de habilidades de investigação, reflexão e raciocínio crítico. O Livro do Aluno deve apresentar as seguintes especificações físicas: Formato 20, 50 x 27, 50 cm, com no mínimo 180 páginass, impressão 4x4 cores e Acabamento Brochura.

Lote 41: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 2 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 1? semestre) com no mínimo 95 páginas, formato 37 x 27 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 90g, capa 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual com volume de no mínimo 235 páginas, capa dura, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo até 21 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 42: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 2 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 2? semestre) com Volume mínimo ( Páginas) 95 páginas, formato 37 x 27 cm, miolo cor 4x0 em papel offset 90g, capa 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo até 19 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 43: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 2 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 1? semestre) com Volume ( Páginas) no mínimo 195 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual do Professor com Volume ( Páginas) de no mínimo 250 páginas, formato 21 x 29, 7 cm, capa dura, miolo cor especial pantone 1x1 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 19 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 44: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 2 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 2? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 120 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo até 16 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 45: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 3 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 1? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 120 páginas, formato 31, 4 x 22, 7 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 90g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual com Volume ( Páginas) no mínimo 235 páginas, capa dura, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 26 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 46: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 3 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 2? semestre) com Volume ( Páginas) no mínimo 105 páginas, formato 31, 4 x 22, 7 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 90g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 14 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 47: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 3 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 1? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 210 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual do Professor com Volume ( Páginas) no mínimo de 250 páginas, formato 21 x 29, 7 cm, capa dura, miolo cor especial pantone 1x1 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 14 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 48: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 3 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 2? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo140 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 16 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, livro interativo e recursos educacionais digitais.

Lote 49: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 4 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 1? semestre) com Volume ( Páginas) no mínimo 130 páginas, formato 31, 4 x 22, 7 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 90g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual com Volume ( Páginas) de no mínimo 135 páginas, capa dura, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 33 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 50: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 4 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 2? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 135 páginas, formato 31, 4 x 22, 7 cm, miolo cor 4x0 em papel offset 90g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 7 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 51: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 4 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 1? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 285 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual do Professor com Volume ( Páginas) de no mínimo 250 páginas, formato 21 x 29, 7 cm, capa dura, miolo cor especial pantone 1x1 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 7 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 52: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 4 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 2? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 160 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 16 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 53: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 5 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 1? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo170 páginas, formato 31, 4 x 22, 7 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 90g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual com Volume ( Páginas) no mínimo 235 páginas, capa dura, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 33 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 54: Kit Didático Lúdico para o Aluno Educação Infantil ( Faixa Etária de 5 Anos). O kit deve ser composto por Livro de Atividades ( em volume para o 2? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 175 páginas, formato 31, 4 x 22, 7 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 90g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 7 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas, objetos e conteúdos interativos.

Lote 55: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 5 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 1? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 300 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa cor 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Diário Anual do Professor com Volume ( Páginas) no mínimo 250 páginas, formato 21 x 29, 7 cm, capa dura, miolo cor especial pantone 1x1 em papel offset 75g e acabamento wire- o branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 33 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas e recursos educacionais digitais.

Lote 56: Kit Didático Lúdico para o Professor Educação Infantil ( Faixa Etária de 5 Anos). O kit deve ser composto por Guia Pedagógico/Livro de Orientações ( volume para o 2? semestre) com Volume ( Páginas) de no mínimo 200 páginas, formato 18, 5 x 24, 5 cm, miolo cor 4x4 em papel offset 75g, capa 4x4 em papel cartão 350g com laminação brilho e acabamento espiral plástico branco; Pasta de Acervo Complementar contendo 16 cartazes; e acesso à Plataforma Digital com conteúdo acessível, ferramentas integradas e recursos educacionais digitais.

Lote 57: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 1? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 1? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 58: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 2? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 2? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 59: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 3? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 3? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 60: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 4? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 4? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 61: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 5? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 5? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 62: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 6? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 6? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 63: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 7? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 7? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 64: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 8? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 8? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 65: Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 9? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 9? ano do Ensino Fundamental. Seu conteúdo deve valorizar a contextualização com vivências práticas, autonomia, oralidade, escrita e raciocínio lógico, sendo organizado em unidades didáticas que incluem seções para conhecimentos prévios e atividades práticas.

Lote 66: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 1? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 1? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 67: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 2? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 2? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 68: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 3? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 3? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 69: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 4? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 4? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 70: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 5? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 5? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 71: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 6? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 6? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 72: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 7? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 7? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 73: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 8? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 8? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 74: Livro Didático ( Professor) para Educação de Jovens e Adultos ( EJA) 9? Ano do Ensino Fundamental. O material deve ser um volume único, elaborado com base na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), especificamente adaptado ao público da EJA para o 9? ano do Ensino Fundamental. O material deve incluir o conteúdo integral do Livro do Aluno e o Manual/Guia de Orientações para o Professor, fornecendo subsídios pedagógicos, sugestões de intervenção, e valorizando a contextualização, autonomia e o raciocínio lógico.

Lote 1: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno 1? ano/1 etapa, caderno do aluno 1? ano/2 etapa, livro de leituras - aluno 1? ano, 1? ano/1 etapa e 1? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema pur- lombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo. Livro de leituras 1? ano - processo: offset. Encadernação: canoa grampo, 1? ano/1 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( 176 4). Impressãoem frente e verso. 1? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 164 ( ****). Impressão em frente e verso. Livro de leituras 1? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 32 4). Impressão em frente e verso, capa: 4x0 e miolo 4x4, conforme termo de referência, cada kit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno 1? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno 1? ano/2 etapa; 01 ( um), livro de leitura - 1? ano todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente, com etiqueta contendo a logo do governo do estado de sergipe e com a logo do programa alfabetizar pra valer e com a descrição dos itens que compõem o kit e respectivas quantidades.

Lote 2: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno 1? ano/1 etapa, caderno do aluno 1? ano/2 etapa, livro de leituras - aluno 1? ano, 1? ano/1 etapa e 1? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema pur- lombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo. Livro de leituras 1? ano - processo: offset. Encadernação: canoa grampo, 1? ano/1 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( 176 4). Impressãoem frente e verso. 1? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 164 ( ****). Impressão em frente e verso. Livro de leituras 1? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 32 4). Impressão em frente e verso, capa: 4x0 e miolo 4x4, conforme termo de referência, cada kit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno 1? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno 1? ano/2 etapa; 01 ( um), livro de leitura - 1? ano todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente, com etiqueta contendo a logo do governo do estado de sergipe e com a logo do programa alfabetizar pra valer e com a descrição dos itens que compõem o kit e respectivas quantidades.

Lote 3: Servico de confeccao de impressos - caderno do professor - 1 etapa, 2 etapa; cartazes do professor - 1? ano; livro de leituras professor 1? ano, 1 e 2 etapa processo: offset. Encadernação: colado no sistema purlombadaquadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo; cartazes:- processo: offset; livro de leituras: processo: offset encadernação: canoa - grampo. , miolo: 4x4; capa: 4x0; cartazes: cores: 4x0, conforme t. R. , cada kit deve conter: 01 ( um) caderno do professor - 1? ano - 1 etapa; 01 ( um) caderno do professor - 1? ano - 2 etapa; 9 modelos de cartazes do professor - 1? ano; 01 ( um) livro de leitura do professor 1? ano. Todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente

Lote 4: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno - 2? ano/1 etapa, caderno do aluno - 2? ano/2 etapa, livro de leitura do aluno - 2? ano, 2? ano/1 etapa e 2? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema purlombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo livro de leitura do aluno - 2? ano - processo: offset. Encadernação: estilo canoa 2 grampos ( grampo a cavalo). , 2? ano/1 etapa - páginas da capa edo miolo: 196 ( ****). Impressão em frente e verso 2? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( ****). Impressão em frente e verso livro de leitura do aluno - 2? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 324). Impressãoem frente e verso, capa: 4x0 e miolo: 4x4, conforme termo de referencia, cadakit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno 2? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno 2? ano/2 etapa; 01 ( um) livro de leitura do aluno - 2? ano. Todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente

Lote 5: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno - 2? ano/1 etapa, caderno do aluno - 2? ano/2 etapa, livro de leitura do aluno - 2? ano, 2? ano/1 etapa e 2? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema purlombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo livro de leitura do aluno - 2? ano - processo: offset. Encadernação: estilo canoa 2 grampos ( grampo a cavalo). , 2? ano/1 etapa - páginas da capa edo miolo: 196 ( ****). Impressão em frente e verso 2? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( ****). Impressão em frente e verso livro de leitura do aluno - 2? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 324). Impressãoem frente e verso, capa: 4x0 e miolo: 4x4, conforme termo de referencia, cadakit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno 2? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno 2? ano/2 etapa; 01 ( um) livro de leitura do aluno - 2? ano. Todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente

Lote 6: Servico de confeccao de impressos - kit do professor - 2? ano - caderno doprofessor 2? ano/1 etapa, caderno do professor 2? ano/2 etapa, livro deleitura - professor 2? ano, cartazes do professor 2? ano, 2? ano/1 etapa e 2? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema pur lombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo. Livro de leitura professor 2? ano processo: offset. Encadernação: canoa - grampo. Cartazes do professor 2? ano - processo: offset, 2? ano/1 etapa - páginas da capa e do miolo: 196 ( ****). Impressão em frente e verso. 2? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 196 ( ****). Impressão em frente everso. Livro de leitura - páginas da capa e do miolo: 20 ( 164). Impressãoem frente e verso. Cartazes do professor: 9 modelos em cada kit, capa : 4x0miolo: 4x4 cartazes do professor : 4x0, conforme t. R. , cada kit deve conter: 01 ( um) caderno do professor - 2? ano - 1 etapa; 01 ( um) caderno do professor - 2? ano - 2 etapa; 9 modelos de cartazes do professor - 2? ano; 01 ( um) livro de leitura do professor 2? ano

Lote 7: Servico de confeccao de impressos - caderno 1 de atividades língua portuguesa, caderno 2 de atividades língua portuguesa, caderno 3 de atividades língua portuguesa, caderno 4 de atividades língua portuguesa, caderno de textos de fluência leitora. , lombada: 4mm, dobrado( miolo), com espiral, laminaçãofosca, nro de lado( s) 1( capa), furado( capa), furado( miolo). , cadernos 1, 2, 3, 4 - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 64 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. Caderno de textos de fluência leitora - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 60 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. , conforme t. R. , cada kit deve conter: 01 ( um) caderno 1 de atividades língua portuguesa; 01( um) caderno 2 de atividades língua portuguesa; 01 ( um) caderno 3 de atividades língua portuguesa; 01 caderno 4 de atividades língua portuguesa; 01 ( um) caderno de textos de fluência leitora;

Lote 8: Servico de confeccao de impressos - caderno 1 de atividades língua portuguesa, caderno 2 de atividades língua portuguesa, caderno 3 de atividades língua portuguesa, caderno 4 de atividades língua portuguesa, caderno de textos de fluência leitora. , lombada: 4mm, dobrado( miolo), com espiral, laminaçãofosca, nro de lado( s) 1( capa), furado( capa), furado( miolo). , cadernos 1, 2, 3, 4 - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 64 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. Caderno de textos de fluência leitora - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 60 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. , conforme t. R. , cada kit deve conter: 01 ( um) caderno 1 de atividades língua portuguesa; 01( um) caderno 2 de atividades língua portuguesa; 01 ( um) caderno 3 de atividades língua portuguesa; 01 caderno 4 de atividades língua portuguesa; 01 ( um) caderno de textos de fluência leitora;

Lote 9: Servico de confeccao de impressos - caderno 1, caderno 2, caderno 3, caderno 4, caderno de textos de fluência leitora, lombada: 4mm, dobrado( miolo), comespiral, laminação fosca, nro de lado( s) 1( capa), furado( capa), furado( miolo). , 01 ( um) caderno 1 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno 2 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno 3 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno 4 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno de textos de fluência leitora. , caderno1 - capa: 4x0 cores. Miolo: 4 cores. Caderno 2, 3 e 4 - capa: 4x0 cores. Miolo: 4 cores. Caderno de textos - capa: 4x0 cores. Miolo: 4 cores. , conforme t. R. , todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente, com etiqueta contendo a logo do governo do estado de sergipe e com a logo do programa alfabetizar pra valer e com a descrição dos itens que compõem okit e respectivas quantidades.

Lote 1: Lote 1 - KIT 2 ANOS ALUNO - LIVRO INFANTIL 2 ANOS: CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL- MIOLO: **** 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD 90G; MINHAS APRENDIZAGENS: LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURA POPULAR, MÚSICAS ECORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. ( CAPA: ****, 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO- BOPP BRILHO- ESPIRAL MIOLO: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; LIVRO DA FAMÍLIA: LIVRO DE INTERAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA, ORGANIZADO EM TÓPICOS QUE CONSIDEREM ESSENCIAIS PARA QUE AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DA CRIANÇA SEJAM ENRIQUECEDORAS NOS ASPECTOS AFETIVOS, EMOCIONAIS E COGNITIVOS, POIS INFLUENCIARÁ NA CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL. CAPA: ****, 5CM 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO - BOPPBRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET90G; DIÁRIO ESCOLAR: COM ESPECIFICIDADE DA ROTINA ESCOLAR. CAPA: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO- ESPIRAL MIOLO: **** 4X4 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 75G. OBS: PODENDO HAVER VARIAÇÕES DE TAMANHO DOS LIVROS NAS SUAS DIMENSÕES.

Lote 2: Lote 1 - KIT 2 ANOS PROFESSOR - LIVRO INFANTIL 2 ANOS: CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X4 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD90G; MINHAS APRENDIZAGENS 2: LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURAPOPULAR, MÚSICAS E CORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. CAPA: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; MANUAL DO PROFESSOR INFANTIL 2ANOS : CAPA: **** 4X0CORES, CARTÃO SUPREMO 250G. MIOLO: ****, 4X4CORES, OFFSET75G; LIVRO FAMÍLIA E ESCOLA: CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPPBRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET90G; DIÁRIO DO PROFESSOR: CAPA: ****, 5CM, 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: 17, 5X24, 5CM GRAYSCALE; TINTA ESCALA EM OFFSET 75G; 11CARTAZES ( ****- ****): ANIVERSÁRIOS: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO250G. ALFABETO: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊLISO 250G. HISTÓRIA DA BALEIA: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G. MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G. ALECRIM DOURADO: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G. NÚMEROS E FORMAS: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO250G. O PATO: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G. PARLENDA: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G. BRINCADEIRA DO BAMBU: ****, 4X0CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G. PESSOAS SÃO DIFERENTES: ****, 4X0 CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G, TRÂNSITO: ****, 4X0 CORES, TINTA ESCALA EM COUCHÊ LISO 250G. OBS: PODENDO HAVER VARIAÇÕES DE TAMANHO DOS LIVROS NAS SUAS DIMENSÕES.

Lote 3: Lote 1 - KIT3 ANOS ALUNO - LIVRO INFANTIL 3 ANOS: CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD90G; MINHAS APRENDIZAGENS 3 : LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURA POPULAR, MÚSICAS E CORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD3 00G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; LIVRO DA FAMÍLIA: LIVRO DE INTERAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA, ORGANIZADO EM TÓPICOS QUE CONSIDEREM ESSENCIAIS PARA QUE AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DA CRIANÇA SEJAM ENRIQUECEDORAS NOS ASPECTOS AFETIVOS, EMOCIONAIS E COGNITIVOS, POIS INFLUENCIARÁ NA CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL. CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPPBRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 90G; DIÁRIO ESCOLAR: COM ESPECIFICIDADE DA ROTINA ESCOLAR. CAPA: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO- ESPIRAL MIOLO: **** 4X4 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 75G.

Lote 4: Lote 1 - KIT3 ANOS PROFESSOR - LIVRO INFANTIL 3 ANOS: CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPPBRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD90G; MINHAS APRENDIZAGENS 3: LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURA POPULAR, MÚSICAS E CORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. CAPA: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; MANUAL DO PROFESSOR INFANTIL 3 ANOS: CAPA: ****, 4X0CORES, CARTÃO SUPREMO 250G. MIOLO: ****, 4X4CORES, OFFSET75G; LIVRO FAMÍLIA E ESCOLA: CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 90G; DIÁRIO DO PROFESSOR: CAPA: ****, 5CM, 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: 17, 5X24, 5CM GRAYSCALE; TINTA

Lote 5: Lote 1 - KIT 4 ANOS ALUNO - LIVRO INFANTIL 4 ANOS VOLUME 01 CAPA: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X4 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD90G; MINHAS APRENDIZAGENS 4: LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURAPOPULAR, MÚSICAS E CORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; LIVRO DA FAMÍLIA: LIVRO DE INTERAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA, ORGANIZADO EM TÓPICOS QUE CONSIDEREM ESSENCIAIS PARA QUE AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DA CRIANÇAS E SEJAM ENRIQUECEDORAS NOS ASPECTOS AFETIVOS, EMOCIONAIS E COGNITIVOS, POIS INFLUENCIARÁ NA CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL. CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 90G; DIÁRIO ESCOLAR: COM ESPECIFICIDADE DA ROTINA ESCOLAR. CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BO

Lote 6: Lote 1 - KIT 4 ANOS PROFESSOR - LIVRO INFANTIL 4 ANOS - VOLUME ÚNICO: CAPA: 42 X 29 CM 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL. MIOLO: **** 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD 90G; MINHAS APRENDIZAGENS 4: LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURAPOPULAR, MÚSICAS E CORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; MANUAL DO PROFESSOR INFANTIL 4 ANOS: CAPA: ****, 4X0CORES, CARTÃOSUPREMO250G. MIOLO: ****, 4X4CORES, OFFSET75G; LIVRO FAMÍLIA E ESCOLA: CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 90G; DIÁRIO DO PROFESSOR: CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: 17, 5X24, 5CM GRAYSCALE; TINTA ESCALA EM OFFSET 75G; OBS

Lote 7: Lote 1 - KIT 5 ANOS ALUNO - LIVRO INFANTIL 5 ANOS VOLUME 01: CAPA: **** 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X4 CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD 90G; MINHAS APRENDIZAGENS 5: LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURAPOPULAR, MÚSICAS E CORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; LIVRO DA FAMÍLIA: LIVRO DE INTERAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA, ORGANIZADO EM TÓPICOS QUE CONSIDEREM ESSENCIAIS PARA QUE AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DA CRIANÇA SEJAM ENRIQUECEDORAS NOS ASPECTOS AFETIVOS, EMOCIONAIS E COGNITIVOS, POIS INFLUENCIARÁ NA CONTINUIDADE DO PROCESSO EDUCACIONAL. CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 90G; DIÁRIO ESCOL

Lote 8: Lote 1 - KIT 5 ANOS PROFESSOR - LIVRO INFANTIL 5 ANOS - VOLUME ÚNICO: CAPA: 42 X 29 CM 4X0 CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL. MIOLO: **** 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET LD 90G; MINHAS APRENDIZAGENS 5: LIVRO COM ATIVIDADES AS QUAIS FAVOREÇAM O DESENVOLVIMENTO INFANTIL POR MEIO DE BRINCADEIRAS E CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS, CULTURA POPULAR, MÚSICAS E CORES, QUE PROMOVAM O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO DE FORMA LÚDICA, ESTIMULANDO O AUTOCONHECIMENTO E O CONHECIMENTO DO MUNDO QUE O RODEIA. CAPA: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - ESPIRAL MIOLO: **** 4X0CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 150G; MANUAL DO PROFESSOR INFANTIL 5 ANOS: CAPA: ****, 4X0CORES, CARTÃOSUPREMO250G. MIOLO: ****, 4X4CORES, OFFSET75G; LIVRO FAMÍLIA E ESCOLA: CAPA: ****, 5CM 4X0CORES; TINTA ESCALA EM CARTÃO LD 300G; LAMINAÇÃO: BOPP BRILHO - CANOA MIOLO: 20, 5X27, 5CM 4X4CORES; TINTA ESCALA EM OFFSET 90G; DIÁRIO DO PROFESSOR: CAPA: ****, 5CM 4X0CORES

Lote 1: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno ? 1? ano/1 etapa, caderno do aluno ? 1? ano/2 etapa, livro de leituras - aluno 1? ano, 1? ano/1 etapa e 1? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema pur- lombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo. Livro de leituras 1? ano - processo: offset. Encadernação: canoa ? Grampo, 1? ano/1 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( 176 + 4). Impressãoem frente e verso. 1? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 164 ( 160+ 4). Impressão em frente e verso. Livro de leituras 1? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 32 + 4). Impressão em frente e verso, capa: 4x0 e miolo 4x4, conforme termo de referência, cada kit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno ? 1? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno ? 1? ano/2 etapa; 01 ( um), livro de leitura - 1?

Lote 2: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno ? 1? ano/1 etapa, caderno do aluno ? 1? ano/2 etapa, livro de leituras - aluno 1? ano, 1? ano/1 etapa e 1? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema pur- lombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo. Livro de leituras 1? ano - processo: offset. Encadernação: canoa ? Grampo, 1? ano/1 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( 176 + 4). Impressãoem frente e verso. 1? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 164 ( 160+ 4). Impressão em frente e verso. Livro de leituras 1? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 32 + 4). Impressão em frente e verso, capa: 4x0 e miolo 4x4, conforme termo de referência, cada kit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno ? 1? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno ? 1? ano/2 etapa; 01 ( um), livro de leitura - 1?

Lote 3: Servico de confeccao de impressos - caderno do professor - 1 etapa, 2 etapa; cartazes do professor - 1? ano; livro de leituras ? Professor 1? ano, 1 e 2 etapa processo: offset. Encadernação: colado no sistema purlombadaquadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo; cartazes:- processo: offset; livro de leituras: processo: offset encadernação: canoa - grampo. , miolo: 4x4; capa: 4x0; cartazes: cores: 4x0, conforme t. R. , cada kit deve conter: 01 ( um) caderno do professor - 1? ano - 1 etapa; 01 ( um) caderno do professor - 1? ano - 2 etapa; 9 modelos de cartazes do professor - 1? ano; 01 ( um) livro de leitura do professor 1? ano. Todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente

Lote 4: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno - 2? ano/1 etapa, caderno do aluno - 2? ano/2 etapa, livro de leitura do aluno - 2? ano, 2? ano/1 etapa e 2? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema purlombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo livro de leitura do aluno - 2? ano - processo: offset. Encadernação: estilo canoa 2 grampos ( grampo a cavalo). , 2? ano/1 etapa - páginas da capa edo miolo: 196 ( 192+ 4). Impressão em frente e verso 2? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( 176+ 4). Impressão em frente e verso livro de leitura do aluno - 2? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 32+ 4). Impressãoem frente e verso, capa: 4x0 e miolo: 4x4, conforme termo de referencia, cadakit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno ? 2? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno ? 2? ano/2

Lote 5: Servico de confeccao de impressos - caderno do aluno - 2? ano/1 etapa, caderno do aluno - 2? ano/2 etapa, livro de leitura do aluno - 2? ano, 2? ano/1 etapa e 2? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema purlombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo livro de leitura do aluno - 2? ano - processo: offset. Encadernação: estilo canoa 2 grampos ( grampo a cavalo). , 2? ano/1 etapa - páginas da capa edo miolo: 196 ( 192+ 4). Impressão em frente e verso 2? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 180 ( 176+ 4). Impressão em frente e verso livro de leitura do aluno - 2? ano - páginas da capa e do miolo: 36 ( 32+ 4). Impressãoem frente e verso, capa: 4x0 e miolo: 4x4, conforme termo de referencia, cadakit deve conter: 01 ( um) caderno do aluno ? 2? ano/1 etapa ; 01 ( um) caderno do aluno ? 2? ano/2

Lote 6: Servico de confeccao de impressos - kit do professor - 2? ano - caderno doprofessor 2? ano/1 etapa, caderno do professor 2? ano/2 etapa, livro deleitura - professor 2? ano, cartazes do professor ? 2? ano, 2? ano/1 etapa e 2? ano/2 etapa - processo: offset. Encadernação: colado no sistema pur lombada quadrada, de forma a garantir a integridade física do miolo. Livro de leitura professor 2? ano processo: offset. Encadernação: canoa - grampo. Cartazes do professor ? 2? ano - processo: offset, 2? ano/1 etapa - páginas da capa e do miolo: 196 ( 192+ 4). Impressão em frente e verso. 2? ano/2 etapa - páginas da capa e do miolo: 196 ( 192+ 4). Impressão em frente everso. Livro de leitura - páginas da capa e do miolo: 20 ( 16+ 4). Impressãoem frente e verso. Cartazes do professor: 9 modelos em cada kit, capa : 4x0miolo: 4x4 cartazes do professo

Lote 7: Servico de confeccao de impressos - caderno 1 de atividades língua portuguesa, caderno 2 de atividades língua portuguesa, caderno 3 de atividades língua portuguesa, caderno 4 de atividades língua portuguesa, caderno de textos de fluência leitora. , lombada: 4mm, dobrado( miolo), com espiral, laminaçãofosca, nro de lado( s) 1( capa), furado( capa), furado( miolo). , cadernos 1, 2, 3, 4 - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 64 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. Caderno de textos de fluência leitora - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 60 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. , conforme t. R. , cada kit deve conter: 01 ( um) caderno 1 de atividades língua portuguesa; 01( um) caderno 2 de atividades língua portuguesa; 01 ( um) caderno 3 de atividades língua portuguesa; 01

Lote 8: Servico de confeccao de impressos - caderno 1 de atividades língua portuguesa, caderno 2 de atividades língua portuguesa, caderno 3 de atividades língua portuguesa, caderno 4 de atividades língua portuguesa, caderno de textos de fluência leitora. , lombada: 4mm, dobrado( miolo), com espiral, laminaçãofosca, nro de lado( s) 1( capa), furado( capa), furado( miolo). , cadernos 1, 2, 3, 4 - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 64 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. Caderno de textos de fluência leitora - capa: ****, 7cm, 4x0 cores em triplex ld 250g. Prova. Miolo: 60 pgs, ****, 7cm, 4 cores, tinta escala em off- set ld 75g. , conforme t. R. , cada kit deve conter: 01 ( um) caderno 1 de atividades língua portuguesa; 01( um) caderno 2 de atividades língua portuguesa; 01 ( um) caderno 3 de atividades língua portuguesa; 01

Lote 9: Servico de confeccao de impressos - caderno 1, caderno 2, caderno 3, caderno 4, caderno de textos de fluência leitora, lombada: 4mm, dobrado( miolo), comespiral, laminação fosca, nro de lado( s) 1( capa), furado( capa), furado( miolo). , 01 ( um) caderno 1 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno 2 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno 3 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno 4 de orient. Didáticas - língua portuguesa; 01 ( um) caderno de textos de fluência leitora. , caderno1 - capa: 4x0 cores. Miolo: 4 cores. Caderno 2, 3 e 4 - capa: 4x0 cores. Miolo: 4 cores. Caderno de textos - capa: 4x0 cores. Miolo: 4 cores. , conforme t. R. , todos os kits devem ser devidamente embalados em plástico transparente, com etiqueta contendo a logo do governo do estado de sergipe e com a logo do programa alfabetizar pra va