Licitações de Controle Alunos

Lote 1: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Gastronomia, tem como objetivo capacitar os alunos com técnicas fundamentais de gastronomia, preparandoos para atuar em cozinhas profissionais ou aprimorar conhecimentos para uso pessoal ou para o seu próprio negócio. Carga horária: 200 horas Duração: 3 meses.

Lote 2: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Gastronomia, tem como objetivo capacitar os alunos com técnicas fundamentais de gastronomia, preparandoos para atuar em cozinhas profissionais ou aprimorar conhecimentos para uso pessoal ou para o seu próprio negócio. Carga horária: 200 horas Duração: 3 meses. Idem ao Item 1. .

Lote 3: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Avançado de Gastronomia tem como objetivo capacitar profissionais para atuar em cozinhas de alto nível, abordando técnicas avançadas, gastronomia internacional, gestão e inovação na culinária. Carga horária: 400 horas Duração: 6 meses.

Lote 4: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Avançado de Gastronomia tem como objetivo capacitar profissionais para atuar em cozinhas de alto nível, abordando técnicas avançadas, gastronomia internacional, gestão e inovação na culinária. Carga horária: 400 horas Duração: 6 meses. Idem ao Item 3. Cota reservada para ME/EPP. .

Lote 5: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Gastronomia Hospitalar tem como objetivo capacitar os profissionais que atuam em cozinhas coletivas dos hospitais vinculados as Forças Armadas, aborando técncias avançadas de nutrição, dietoterapia e cardápios hospitalares Carga horária: 50 horas.

Lote 6: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Panificação Profissional, tem como objetivo capacitar os alunos com conhecimentos básicos e técnicas essenciais da panificação profissional, incluindo manipulação de ingredientes, fermentação, cocção e produção de pães clássicos e recheados. Carga horária: 40 horas.

Lote 7: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Salgados Finos para Festas & Eventos, tem como objetivo ensinar técnicas de produção, montagem e apresentação de salgados finos, com enfoque em qualidade, sabor e estética para festas e eventos. Carga horária: 40 horas.

Lote 8: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso: Cozinhando com Tecnologia Especialização tem como objetivo capacitar os alunos no uso eficiente dos fornos combinados, explorando suas funcionalidades, técnicas avançadas e aplicações para diversos tipos de preparos, otimizando tempo e garantindo qualidade superior nos alimentos. Carga horária: 45 horas.

Lote 9: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Básico de Barista Profissional tem como objetivo capacitar os alunos no preparo profissional de cafés especiais, técnicas de extração, vaporização de leite, latte art, manutenção de equipamentos e atendimento ao cliente. Carga horária: 24 horas.

Lote 10: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Confeitaria tem por objetivo capacitar os alunos nas técnicas fundamentais de confeitaria profissional, desde o preparo de massas e recheios até a decoração e apresentação de bolos e sobremesas. Carga horária: 45 horas.

Lote 11: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Chocolate Artesanal para Festas & Eventos tem por objetivo ensinar técnicas essenciais de preparo, moldagem, recheios e decoração de chocolates artesanais, capacitando o aluno para criar doces elegantes e personalizados para festas e eventos. Carga horária: 20 horas.

Lote 12: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Sushiman tem por objetivo capacitar os alunos nas técnicas fundamentais da culinária japonesa, com ênfase no preparo de sushi, sashimi e pratos tradicionais, além de normas de higiene, manuseio correto de peixes e montagem de pratos. Carga horária: 35 horas.

Lote 13: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Pizzaiolo Profissional com certificação internacional tem por objetivo capacitar o aluno a preparar receitas de pizza napoletana, pizza romana, pizza sem gluten e também calzones e pizzas fritas, aplicando técnicas específicas e procedimentos de segurança dos alimentos. CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL Carga horária: 50 horas.

Lote 14: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Pizzaiolo Profissional com certificação internacional tem por objetivo capacitar o aluno a preparar receitas de pizza napoletana, pizza romana, pizza sem gluten e também calzones e pizzas fritas, aplicando técnicas específicas e procedimentos de segurança dos alimentos. CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL Carga horária: 50 horas. Idem ao Item 13. Cota reservada para ME/EPP. .

Lote 15: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Massas Frescas Italianas tem por objetivo capacitar os alunos nas técnicas tradicionais de massas frescas italianas, ensinando desde a escolha dos ingredientes até a modelagem, recheio e finalização dos pratos. Carga horária: 32 horas. .

Lote 16: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Avançado de Hamburguer Artesanal tem por objetivo ensinar técnicas avançadas para a produção de hambúrgueres artesanais de alto nível, com foco em ingredientes selecionados, técnicas de cocção, harmonização de sabores e apresentação final. Carga horária: 36 horas. .

Lote 17: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Mestre Churrasqueiro tem por finalidade capacitar os alunos para atuarem profissionalmente como mestres churrasqueiros, dominando cortes, técnicas de preparo, diferentes estilos de churrasco e organização de eventos. Carga horária: 40 horas.

Lote 18: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Garçom e Garçonete com Protocolo Militar com Ênfase em drinks e vinhos tem por objetivo formar profissionais altamente capacitados no serviço de alimentos e bebidas, com ênfase em Atendimento protocolar militar, etiqueta, drinks e harmonização de vinhos. Carga horária: 200 horas. Duração: 3 meses.

Lote 19: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Garçom e Garçonete com Protocolo Militar com Ênfase em drinks e vinhos tem por objetivo formar profissionais altamente capacitados no serviço de alimentos e bebidas, com ênfase em Atendimento protocolar militar, etiqueta, drinks e harmonização de vinhos. Carga horária: 200 horas. Duração: 3 meses. Idem ao Item 18. Cota reservada para ME/EPP. .

Lote 20: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Supervisão de Salão/Maître tem por objetivo desenvolver e aperfeiçoar profissionais que coordenam as rotinas diárias do salão como a abertura e fechamento, realização de inventários e supervisão e na formação as equipes de atendimento de salão com liderança e proatividade Carga horária: 50 horas.

Lote 21: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Bartender Iniciante tem por objetivo capacitar profissionais iniciantes para atuar em bares, restaurantes e eventos, desenvolvendo habilidades técnicas e criativas na coquetelaria, além de aprimorar o atendimento e a experiência do cliente. Carga horária: 32 horas.

Lote 22: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Decoração & Ornamentação para Festas e Eventos tem por objetivo ensinar técnicas essenciais de decoração e ornamentação para diferentes tipos de eventos, capacitando o aluno a criar cenários sofisticados e personalizados, adequados às demandas do mercado. Carga horária: 30 horas.

Lote 23: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Operador de Sistema para Gerenciamento da Produção de Alimentos em Organizações Militares tem como objetivo qualificar os alunos a operar corretamente o sistema utilizado no controle de produção diária de alimentos nas unidades militares. Carga horária: 50 horas.

Lote 24: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Saúde Financeira para Militares tem como objetivo capacitar militares a organizarem sua vida financeira, prevenirem dívidas e alcançarem estabilidade econômica por meio de conceitos práticos e acessíveis. Carga horária: 40 horas.

Lote 25: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Recepção e Reservas em Hotel Carga horária: 40 horas.

Lote 26: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Governança Hoteleira Carga horária: 30 horas.

Lote 27: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Camareira( o) Carga horária: 40 horas.

Lote 28: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Garçom e Garçonete com Protocolo Militar Ênfase em Serviços Hoteleiros A& B Carga horária: 60 horas. .

Lote 29: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Gastronomia, tem como objetivo capacitar os alunos com técnicas fundamentais de gastronomia, preparandoos para atuar em cozinhas profissionais ou aprimorar conhecimentos para uso pessoal ou para o seu próprio negócio. Carga horária: 200 horas Duração: 3 meses.

Lote 30: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Gastronomia, tem como objetivo capacitar os alunos com técnicas fundamentais de gastronomia, preparandoos para atuar em cozinhas profissionais ou aprimorar conhecimentos para uso pessoal ou para o seu próprio negócio. Carga horária: 200 horas Duração: 3 meses. Idem ao Item 1. .

Lote 31: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Avançado de Gastronomia tem como objetivo capacitar profissionais para atuar em cozinhas de alto nível, abordando técnicas avançadas, gastronomia internacional, gestão e inovação na culinária. Carga horária: 400 horas Duração: 6 meses.

Lote 32: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Avançado de Gastronomia tem como objetivo capacitar profissionais para atuar em cozinhas de alto nível, abordando técnicas avançadas, gastronomia internacional, gestão e inovação na culinária. Carga horária: 400 horas Duração: 6 meses. Idem ao Item 3. Cota reservada para ME/EPP. .

Lote 33: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Gastronomia Hospitalar tem como objetivo capacitar os profissionais que atuam em cozinhas coletivas dos hospitais vinculados as Forças Armadas, aborando técncias avançadas de nutrição, dietoterapia e cardápios hospitalares Carga horária: 50 horas.

Lote 34: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Panificação Profissional, tem como objetivo capacitar os alunos com conhecimentos básicos e técnicas essenciais da panificação profissional, incluindo manipulação de ingredientes, fermentação, cocção e produção de pães clássicos e recheados. Carga horária: 40 horas.

Lote 35: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Salgados Finos para Festas & Eventos, tem como objetivo ensinar técnicas de produção, montagem e apresentação de salgados finos, com enfoque em qualidade, sabor e estética para festas e eventos. Carga horária: 40 horas.

Lote 36: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso: Cozinhando com Tecnologia Especialização tem como objetivo capacitar os alunos no uso eficiente dos fornos combinados, explorando suas funcionalidades, técnicas avançadas e aplicações para diversos tipos de preparos, otimizando tempo e garantindo qualidade superior nos alimentos. Carga horária: 45 horas.

Lote 37: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Básico de Barista Profissional tem como objetivo capacitar os alunos no preparo profissional de cafés especiais, técnicas de extração, vaporização de leite, latte art, manutenção de equipamentos e atendimento ao cliente. Carga horária: 24 horas.

Lote 38: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Confeitaria tem por objetivo capacitar os alunos nas técnicas fundamentais de confeitaria profissional, desde o preparo de massas e recheios até a decoração e apresentação de bolos e sobremesas. Carga horária: 45 horas.

Lote 39: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Chocolate Artesanal para Festas & Eventos tem por objetivo ensinar técnicas essenciais de preparo, moldagem, recheios e decoração de chocolates artesanais, capacitando o aluno para criar doces elegantes e personalizados para festas e eventos. Carga horária: 20 horas.

Lote 40: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Sushiman tem por objetivo capacitar os alunos nas técnicas fundamentais da culinária japonesa, com ênfase no preparo de sushi, sashimi e pratos tradicionais, além de normas de higiene, manuseio correto de peixes e montagem de pratos. Carga horária: 35 horas.

Lote 41: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Pizzaiolo Profissional com certificação internacional tem por objetivo capacitar o aluno a preparar receitas de pizza napoletana, pizza romana, pizza sem gluten e também calzones e pizzas fritas, aplicando técnicas específicas e procedimentos de segurança dos alimentos. CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL Carga horária: 50 horas.

Lote 42: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Pizzaiolo Profissional com certificação internacional tem por objetivo capacitar o aluno a preparar receitas de pizza napoletana, pizza romana, pizza sem gluten e também calzones e pizzas fritas, aplicando técnicas específicas e procedimentos de segurança dos alimentos. CERTIFICAÇÃO INTERNACIONAL Carga horária: 50 horas. Idem ao Item 13. Cota reservada para ME/EPP. .

Lote 43: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Massas Frescas Italianas tem por objetivo capacitar os alunos nas técnicas tradicionais de massas frescas italianas, ensinando desde a escolha dos ingredientes até a modelagem, recheio e finalização dos pratos. Carga horária: 32 horas. .

Lote 44: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Avançado de Hamburguer Artesanal tem por objetivo ensinar técnicas avançadas para a produção de hambúrgueres artesanais de alto nível, com foco em ingredientes selecionados, técnicas de cocção, harmonização de sabores e apresentação final. Carga horária: 36 horas. .

Lote 45: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Mestre Churrasqueiro tem por finalidade capacitar os alunos para atuarem profissionalmente como mestres churrasqueiros, dominando cortes, técnicas de preparo, diferentes estilos de churrasco e organização de eventos. Carga horária: 40 horas.

Lote 46: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Garçom e Garçonete com Protocolo Militar com Ênfase em drinks e vinhos tem por objetivo formar profissionais altamente capacitados no serviço de alimentos e bebidas, com ênfase em Atendimento protocolar militar, etiqueta, drinks e harmonização de vinhos. Carga horária: 200 horas. Duração: 3 meses.

Lote 47: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Garçom e Garçonete com Protocolo Militar com Ênfase em drinks e vinhos tem por objetivo formar profissionais altamente capacitados no serviço de alimentos e bebidas, com ênfase em Atendimento protocolar militar, etiqueta, drinks e harmonização de vinhos. Carga horária: 200 horas. Duração: 3 meses. Idem ao Item 18. Cota reservada para ME/EPP. .

Lote 48: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Supervisão de Salão/Maître tem por objetivo desenvolver e aperfeiçoar profissionais que coordenam as rotinas diárias do salão como a abertura e fechamento, realização de inventários e supervisão e na formação as equipes de atendimento de salão com liderança e proatividade Carga horária: 50 horas.

Lote 49: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Bartender Iniciante tem por objetivo capacitar profissionais iniciantes para atuar em bares, restaurantes e eventos, desenvolvendo habilidades técnicas e criativas na coquetelaria, além de aprimorar o atendimento e a experiência do cliente. Carga horária: 32 horas.

Lote 50: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Decoração & Ornamentação para Festas e Eventos tem por objetivo ensinar técnicas essenciais de decoração e ornamentação para diferentes tipos de eventos, capacitando o aluno a criar cenários sofisticados e personalizados, adequados às demandas do mercado. Carga horária: 30 horas.

Lote 51: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Operador de Sistema para Gerenciamento da Produção de Alimentos em Organizações Militares tem como objetivo qualificar os alunos a operar corretamente o sistema utilizado no controle de produção diária de alimentos nas unidades militares. Carga horária: 50 horas.

Lote 52: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso Básico de Saúde Financeira para Militares tem como objetivo capacitar militares a organizarem sua vida financeira, prevenirem dívidas e alcançarem estabilidade econômica por meio de conceitos práticos e acessíveis. Carga horária: 40 horas.

Lote 53: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Recepção e Reservas em Hotel Carga horária: 40 horas.

Lote 54: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Governança Hoteleira Carga horária: 30 horas.

Lote 55: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Camareira( o) Carga horária: 40 horas.

Lote 56: Curso Aperfeiçoamento /Especialização Profissional . Curso de Garçom e Garçonete com Protocolo Militar Ênfase em Serviços Hoteleiros A& B Carga horária: 60 horas. .

Lote 1: LIVRO PARADIDÁTICO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL LIVRO PARADIDÁTICO impresso, cujas atividades são baseadas na BNCC e no currículo STEM ( Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matematica), composto por mínimo de 20 atividades por série. Para cada série, da Educação Infantil ao 9? ano das Séries Finais, deverá haver uma coleção distinta, cujo conteúdo esteja atrelado ao KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL do respectivo ano/série. Formatação Gráfica das Versões Impressas: Capa: Laminação brilho na frente, acoplado triplex nacional com gramatura mínima de 300 g. Miolo: Formato mínimo de 20, 5 cm x 27 cm, em papel sulfite ou couchê brilho, com gramatura mínima de 115 g. Acabamento: Wire- o Formato: No mínimo 21 cm x 27 cm. O material deve ser totalmente ilustrado, colorido e registrado no ISBN. Coleções que serão atendidas: Infantil 3 anos /Infantil 4 anos/Infantil 5 anos /1? ano EF I 2? ano EF I /3? ano EF /4? ano EF I/5? ano EF/6? ano EF II 7? ano EF II/8? ano EF II/9? ano EF I

Lote 2: MANUAL DE MONTAGENS Guia impresso com orientações passo a passo dos protótipos que deverão ser construídos em cada aula. Para cada Livro Paradidático, deverá haver um Manual de Montagens correspondente. Especificações gráficas: Formato fechado: no mínimo 210 x 270 mm. Capa: acabamento com empastamento e debrú de espessura mínima de 2, 2 mm, impressão em 4x0 cores, ou acoplamento triplex nacional com gramatura mínima de 350 g. Miolo: papel couchê brilho com gramatura mínima de 150 g. Acabamento: capa com verniz total e encadernação em espiral. Este material deve ser registrado no ISBN, contendo as seguintes informações: nome da editora, ano de publicação, número da edição e os nomes dos autores, tanto do conteúdo pedagógico quanto das instruções de montagem dos protótipos robóticos.

Lote 3: KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL VOLTADOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL AO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES INICIAIS. O kit educacional é composto por diversas peças, como placas de conexão, eixos, rodas, vigas em diferentes formatos, parafusos plásticos de conexão, blocos físicos de programação, mesa de programação, sensores variados, motores, suporte para bateria, central lógica e controle remoto. As peças devem ter tamanho adequado para o manuseio de crianças entre 3 e 6 anos de idade, garantindo segurança e facilidade de uso. O kit deve ser projetado para possibilitar a programação sem a utilização de telas, estimulando o aprendizado prático e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras. Além disso, deve permitir a montagem e desmontagem de pelo menos 45 modelos de robôs diferentes, abrangendo desde a Educação Infantil até o 1? ano das Séries Iniciais, promovendo a criatividade e a exploração em cada etapa do aprendizado. Esse kit também deve ser adaptável a diferentes abordagens pedagógicas, possibilitando que os alunos desenvolvam competências importantes de forma intuitiva e interativa. A proposta é que ele seja uma ferramenta que favoreça o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe, além de proporcionar uma introdução à robótica e à programação de maneira divertida e acessível

Lote 4: KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL VOLTADO PARA ESTUDANTES DO SEGUNDO AO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES INICIAIS. O kit é composto por diversos componentes em plástico resistente, como buchas e parafusos de fixação, engrenagens, vigas, eixos, rodas, blocos, motores simples, servomotores, controlador lógico programável com múltiplas entradas para sensores e saídas para motores, suporte para bateria, controle remoto e uma variedade de sensores, incluindo sensor de toque, sensor infravermelho, sensor de som e LEDs indicadores. As peças são projetadas para garantir alta durabilidade e segurança durante o uso, sendo adequadas para o manuseio de alunos na faixa etária dos 6 aos 12 anos. O kit permite a programação sem a necessidade de telas, como tablets e/ou notebooks, o que promove uma abordagem mais prática e tangível para o aprendizado de conceitos de robótica e programação. Os blocos de programação são físicos. Ele também oferece flexibilidade para que os alunos possam construir e personalizar diferentes tipos de robôs, explorando conceitos como mecânica e lógica de programação de maneira simples e intuitiva. Além disso, este kit é ideal para atividades interativas em sala de aula, estimulando a colaboração entre os estudantes e incentivando o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, solução de problemas e inovação. Ele propõe uma experiência de aprendizado imersiva, permitindo aos alunos compreenderem a aplicação prática da teoria, além de proporcionar uma introdução eficaz ao mundo da robótica e da automação.

Lote 5: KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL VOLTADO PARA ESTUDANTES DO SEXTO AO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES FINAIS Kit educacional desenvolvido para alunos do ensino fundamental, séries finais ( 6? ao 9? ano), com o objetivo de ensinar programação e resolução de problemas por meio da construção e programação de robôs. O kit deve ser composto por no mínimo 500 peças modulares, controlador lógico programável com, pelo menos, 6 portas de entrada/saída, bateria recarregável, e conexão com o computador via Bluetooth ou cabo. O kit deve incluir ainda uma matriz de LEDs, sensores de luz, toque, cor e inclinação, além de três motores. A programação será realizada por meio de plataformas de programação visual ( Scratch) e textual ( Python), sendo compatível com dispositivos Windows, macOS, iOS e Android. O kit deve ser acondicionado em uma caixa plástica resistente, que facilite o armazenamento e organização das peças.

Lote 6: PLATAFORMA DIGITAL A plataforma é dedicada a oferecer suporte contínuo e orientação pedagógica aos educadores, proporcionando as ferramentas necessárias para um planejamento de aulas eficiente e alinhado aos objetivos educacionais. Ela deve fornecer informações essenciais para que o professor consiga planejar as aulas de maneira eficaz, compreender os conteúdos a serem trabalhados, identificar as competências da BNCC relacionadas à atividade e esclarecer eventuais dúvidas sobre o projeto. Além disso, a plataforma deverá oferecer orientações detalhadas sobre a implementação e execução das aulas de TECNOLOGIA EDUCACIONAL, assegurando que os educadores possam aplicar as metodologias corretamente e com confiança. A plataforma também contará com recursos interativos, como vídeos- aulas, que proporcionarão orientações pedagógicas específicas para cada atividade, ajudando os professores a entenderem as melhores práticas de ensino. Ela será uma plataforma multiplataforma, garantindo acessibilidade por diversos dispositivos ( computadores, tablets, smartphones), permitindo que os educadores acessem os conteúdos de maneira flexível e a qualquer momento. Essa versatilidade é essencial para apoiar a implementação de novas tecnologias educacionais nas escolas, permitindo que os professores integrem de maneira eficaz as atividades ao currículo, promovendo uma experiência de aprendizagem mais rica e envolvente para os alunos

Lote 7: ASSESSORIA E FORMAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA PRESENCIAL E REMOTA. A capacitação inicial será realizada presencialmente por profissionais especializados, com o objetivo de preparar os educadores para ministrar as aulas de TECNOLOGIA EDUCACIONAL de forma eficaz e envolvente. Este treinamento inicial proporcionará aos professores as bases teóricas e práticas necessárias para entender a aplicação das tecnologias no ambiente escolar, bem como as estratégias para integrar a robótica e a programação ao currículo escolar de maneira interativa. Além disso, o acompanhamento técnico e pedagógico presencial e remoto será oferecido diretamente nas escolas onde as AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL serão implementadas, garantindo um suporte contínuo e individualizado. Este acompanhamento visa resolver dúvidas e ajustar a aplicação do conteúdo de acordo com as necessidades específicas de cada turma, oferecendo apoio direto aos professores em tempo real. O foco principal desse processo é fornecer orientações técnicas e metodológicas para apoiar os professores na implementação do projeto, garantindo o uso eficiente dos recursos tecnológicos e pedagógicos. Com isso, busca- se não apenas o domínio das ferramentas, mas também o desenvolvimento de uma didática eficaz que potencialize os resultados pedagógicos da atividade, promovendo uma aprendizagem mais significativa e preparando os alunos para os desafios do futuro.

Lote 1: R$ ****,00 - Formação para professores, educação financeira, em formato híbrido composto por acompanhamento pedagógico; atividades formativas para os educadores; demonstração e utilização de plataforma virtual, na qual deverá ter acesso aos materiais da formação, espaço para aplicação e correção dos materiais didáticos semiestruturados e observações em sala de aula.

Lote 2: R$ ****,00 - Educação financeira 1? ano livro do professor, deve contemplar conteúdos que colaborem a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como a importância da educação financeira, proposta metodológica e orientações para o professor. Deverá conter no mínimo 8 capítulos, e as respostas deverão estar expostas em cada atividade do livro, deverá conter o mesmo sistema de ensino do livro do aluno. Conter no mínimo de 80 páginas, acabamento brochura, no tamanho mínimo de 20 cm largura x 26 cm comprimento x 1 cm altura, com miolo em papel offset 75 g/m, colorido, com capa em papel cartão 250 g/m, colorido.

Lote 3: R$ ****,00 - Educação financeira 1? ano livro do aluno, deve estar alinhado à base nacional comum curricular ( bncc), organizado com no mínimo 08 capítulos, contendo histórias e atividades contextualizadas ilustradas, com opção de plataforma digital de jogos para reforçar o aprendizado. Deve trazer no mínimo temas e conteúdos como: reconhecimento e uso, moedas e cédulas ( do real), situações do cotidiano de compra e venda ( feira, mercado); comparação de preços, mais caro ou mais barato, noções de valor, relação entre preço e produto; consumo consciente, necessidade e desejo ( comida e brinquedo), o que é prioridade e o que pode esperar, os conteúdos devem trazer ainda o estudo da identidade, quem sou eu, como sou reconhecido, minha família, trabalho com o bairro, identificando seu espaço, partindo do local para o global. O material também deve incluir recursos manipuláveis ( moedas e cédulas) de atividades, auxiliando os alunos a fazerem conexões práticas com o conteúdo aprendido. O material deve ser com no mínimo: miolo impresso, em papel offset 120 g/m e capa em papel cartão 250 g/m, no mínimo 80 páginas, com dimensões mínimas de 20 cm largura x 26 cm comprimento, colorido, acabamento brochura.

Lote 4: R$ ****,00 - Educação financeira 2? ano livro do professor, deve contemplar conteúdos que colaborem a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como a importância da educação financeira, proposta metodológica e orientações para o professor. Deverá conter no mínimo 8 capítulos, e as respostas deverão estar expostas em cada atividade do livro, deverá conter o mesmo sistema de ensino do livro do aluno. Conter no mínimo de 80 páginas, acabamento brochura, no tamanho mínimo de 20 cm largura x 26 cm comprimento x 1 cm altura, com miolo em papel offset 75 g/m, colorido, com capa em papel cartão 250 g/m, colorido.

Lote 5: R$ ****,00 - Educação financeira 2? ano livro do aluno, deve estar alinhado à base nacional comum curricular ( bncc), organizado com no mínimo 08 capítulos, contendo histórias e atividades contextualizadas ilustradas, com opção de plataforma digital de jogos para reforçar o aprendizado. Deve trazer no mínimo temas e conteúdos como: reconhecimento e uso do dinheiro: reforço na identificação de moedas e cédulas ( do real), composição de valores com diferentes combinações de moedas/cédulas; situações de compra e venda: simulações com troco, lista de compras, preço e quantidade, noção de limite de valor; planejamento e metas: metas financeiras pessoais ou coletivas, planejamento de gastos simples, objetivos para cofrinho ou poupança, noções de economia: importância de guardar dinheiro, comparação entre guardar e gastar tudo de uma vez; consumo consciente: necessidades e desejos, calorização do reaproveitamento e da troca. Deve explorar a tabuada e conceito de dobro ou triplo para calcular o tempo e o dinheiro necessário para atingir o sonho, mediante o conhecimento do sistema monetário. O material também deve incluir recursos manipuláveis ( moedas e cédulas) de atividades, auxiliando os alunos a fazerem conexões práticas com o conteúdo aprendido. O material deve ser com no mínimo: miolo impresso, em papel offset 120 g/m e capa em papel cartão 250 g/m, no mínimo 80 páginas, com dimensões mínimas de 20 cm largura x 26 cm comprimento, colorido, acabamento brochura.

Lote 6: R$ ****,00 - Educação financeira 3? ano livro do professor, deve contemplar conteúdos que colaborem a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como a importância da educação financeira, proposta metodológica e orientações para o professor. Deverá conter no mínimo 8 capítulos, e as respostas deverão estar expostas em cada atividade do livro, deverá conter o mesmo sistema de ensino do livro do aluno. Conter no mínimo de 80 páginas, acabamento brochura, no tamanho mínimo de 20 cm largura x 26 cm comprimento x 1 cm altura, com miolo em papel offset 75 g/m, colorido, com capa em papel cartão 250 g/m, colorido.

Lote 7: R$ ****,00 - Educação financeira 3? ano livro do aluno, deve estar alinhado à base nacional comum curricular ( bncc), organizado com no mínimo 08 capítulos, contendo histórias e atividades contextualizadas ilustradas, com opção de plataforma digital de jogos para reforçar o aprendizado. Deve trazer no mínimo temas e conteúdos como: sistema monetário brasileiro: moedas e cédulas ( valores e equivalências), composição e decomposição de valores em diferentes combinações, leitura, comparação e escrita de valores com reais e centavos; planejamento de compras e orçamento: registrar entradas e saídas de dinheiro, escolhas baseadas em custo- benefício: comparar preços, marcas, quantidades; poupança e planejamento: guardar dinheiro para objetivos de médio prazo, introdução à ideia de " juros" de forma simples ( guardar e ganhar mais depois); tomada de decisões e responsabilidade: consequências de decisões financeiras: gastar tudo, comprar por impulso, poupar, planejamento coletivo: decisões em grupo sobre uso de recursos fictícios ou reais. Explorar equivalências, medidas de comprimento e criação de gráficos simples e entender a diferença de preços no meio rural e na cidade. O material também deve incluir recursos manipuláveis ( moedas e cédulas) de atividades, auxiliando os alunos a fazerem conexões práticas com o conteúdo aprendido. O material deve ser com no mínimo: miolo impresso, em papel offset 120 g/m e capa em papel cartão 250 g/m, no mínimo 80 páginas, com dimensões mínimas de 20 cm largura x 26 cm comprimento, colorido, acabamento brochura.

Lote 8: R$ ****,00 - Educação financeira 4? ano livro do professor, deve contemplar conteúdos que colaborem a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como a importância da educação financeira, proposta metodológica e orientações para o professor. Deverá conter no mínimo 8 capítulos, e as respostas deverão estar expostas em cada atividade do livro, deverá conter o mesmo sistema de ensino do livro do aluno. Conter no mínimo de 80 páginas, acabamento brochura, no tamanho mínimo de 20 cm largura x 26 cm comprimento x 1 cm altura, com miolo em papel offset 75 g/m, colorido, com capa em papel cartão 250 g/m, colorido.

Lote 9: R$ ****,00 - Educação financeira 4? ano livro do aluno, deve estar alinhado à base nacional comum curricular ( bncc), organizado com no mínimo 08 capítulos, contendo histórias e atividades contextualizadas ilustradas, com opção de plataforma digital de jogos para reforçar o aprendizado. Deve trazer no mínimo temas e conteúdos como: sistema monetário e operações financeiras: operações com valores monetários ( adição, subtração, multiplicação e divisão), troco e arredondamento de valores em compras; planejamento financeiro e orçamento pessoal: orçamento pessoal ou familiar fictício, despesas fixas e variáveis, entradas e saídas de dinheiro; poupança e investimentos básicos: poupança como reserva de segurança, diferença entre guardar e investir, metas de curto, médio e longo prazo; consumo consciente: compreensão do consumo por impulso versus consumo planejado, descarte consciente lixo, reciclagem, economia circular; relação entre trabalho, renda e consumo: salário, vendas, serviços, empreendedorismo infantil vendas simbólicas, feirinhas escolares; educação financeira e responsabilidade social: desigualdade econômica, direitos e deveres do consumidor. Explorar o estudo dos decimais, apresentando a importância dos menores valores das coisas no impacto do consumo inconsciente. O material também deve incluir recursos manipuláveis ( moedas e cédulas) de atividades, auxiliando os alunos a fazerem conexões práticas com o conteúdo aprendido. O material deve ser com no mínimo: miolo impresso, em papel offset 120 g/m e capa em papel cartão 250 g/m, no mínimo 80 páginas, com dimensões mínimas de 20 cm largura x 26 cm comprimento, colorido, acabamento brochura.

Lote 10: R$ ****,00 - Educação financeira 5? ano livro do professor, deve contemplar conteúdos que colaborem a compreensão e a reflexão crítica para o uso dos livros do aluno, práxis em sala de aula, bem como a importância da educação financeira, proposta metodológica e orientações para o professor. Deverá conter no mínimo 8 capítulos, e as respostas deverão estar expostas em cada atividade do livro, deverá conter o mesmo sistema de ensino do livro do aluno. Conter no mínimo de 80 páginas, acabamento brochura, no tamanho mínimo de 20 cm largura x 26 cm comprimento x 1 cm altura, com miolo em papel offset 75 g/m, colorido, com capa em papel cartão 250 g/m, colorido.

Lote 11: R$ ****,00 - Educação financeira 5? ano livro do aluno, deve estar alinhado à base nacional comum curricular ( bncc), organizado com no mínimo 08 capítulos, contendo histórias e atividades contextualizadas ilustradas, com opção de plataforma digital de jogos para reforçar o aprendizado. Deve trazer no mínimo temas e conteúdos como: sistema monetário e operações com dinheiro: prática com moedas e cédulas do real, cálculo de troco, descontos e acréscimos; planejamento financeiro e orçamento: controle de despesas e receitas, diferença entre gasto necessário, supérfluo e desperdício, priorização de gastos; poupança, investimentos e juros: importância de poupar, comparação entre guardar e investir, planejamento de metas financeiras: curto, médio e longo prazo; consumo consciente: reflexão sobre o consumismo infantil e o desejo imediato, impactos do consumo sobre o meio ambiente e a sociedade; trabalho, renda e empreendedorismo: fontes de renda como salário, lucro, comissões, serviços, simulação de empreendimentos escolares, planejamento de pequenos projetos com investimento, custo e lucro; cidadania financeira: direitos e deveres do consumidor, ações de solidariedade e economia colaborativa. Explorar a diferenciação de valor e preço, diferentes tipos de moedas nos diversos países. O material também deve incluir recursos manipuláveis ( moedas e cédulas) de atividades, auxiliando os alunos a fazerem conexões práticas com o conteúdo aprendido. O material deve ser com no mínimo: miolo impresso, em papel offset 120 g/m e capa em papel cartão 250 g/m, no mínimo 80 páginas, com dimensões mínimas de 20 cm largura x 26 cm comprimento, colorido, acabamento brochura.