Licita Já®
0800 952 8525

Licitações de Proposta Curricular

Separe as licitações que fazem sentido, receba alertas e acesse editais sem garimpo manual

90% recomendam o Licita Já (1110 usuários reais, 28/10/2026). Metodologia

BRASIL | CE | ITAREMA Cidade Pequena

Municipio De Itarema - Secretaria Municipal De Educação

Aquisição de livros didáticos para a educação infantil e ensino fundamental i e ensino fundamental ii, visando atender às necessidades da rede municipal de ensino, sob responsabilidade da secretaria de educação do município de itarema, ceará.

Aquisição de livros didáticos para a educação infantil e ensino fundamental I e II da rede municipal de ensino de Itarema/CE. Lotes conforme termo de referência para aquisição de livros didáticos para educação infantil, ensino fundamental I e ensino fundamental II.

Data do Pregão:

Edital

Lote 1: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 2 - kit do aluno, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre, 102 págs. Isbn: ****, formato: ****, capa cor: 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4, papel offset 90g, acabamento espiral plástico branco; diário anual: capa dura, papel couche: 180 g com laminação fosca, formato: 18, 5x24, 5 cm, miolo: cor 4x4, papel offset 75g, 240 págs, acabamento wire- o branco; pasta de acervo complementar com 21 cartazes; plataforma digital com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Almanaque da familia. Livro 2?º semestre, 102 págs. Isbn: ****, formato: ****, capa cor: 4x4, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x0, papel offset 90g, acabamento espiral plástico branco; pasta de acervo complementar com 19 cartazes; plataforma digital com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos.

Lote 2: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 2 - kit do professor, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre, 200 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4, papel offset 75g, acabamento espiral plástico branco; diário anual: capa dura, papel couche: 180g com laminação fosca, formato: ****, 7cm, miolo: cor especial pantone 1x1, papel offset 75g, 256 págs, acabamento wire- o branco; pasta de acervo complementar com 19 cartazes; plataforma digital com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Almanaque da familia. Livro 2?º semestre 128 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4- papel cartão 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 75g, acabamento: espiral plástico branco. Pasta de acervo complementar com 16 cartazes, plataforma digital: com conteúdo acessível, e ferramentas integradas. Sistema de agenda digital, livro interativo, recursos educacionais digital.

Lote 3: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 3- kit do aluno, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre 124 págs. Isbn: ****, formato: 31, 4x22, 7cm, capa: cor 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 90g, acabamento: espiral plástico branco. Diário do anual: capa dura, papel couche: 180 g com laminação fosca, formato: 18, 5x24, 5 cm, miolo: cor 4x4, papel offset 75g, 240 págs. Acabamento: wire- o branco. Pasta de acervo complementar: com 26 cartazes. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Almanaque da familia. Livro 2?º semestre 112 págs. Isbn: ****, formato: 31, ****, capa: cor 4x4- papel cartão 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 90g, acabamento: espiral plástico branco. Pasta de acervo complementar com 14 cartazes. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos.

Lote 4: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 3 - kit do professor, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre 216 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 75g, acabamento: espiral plástico branco; pasta de acervo complementar com 14 cartazes; diário anual: capa dura, papel couche: 180g cm laminação fosca, formato: ****, 7cm, miolo: cor especial pantone 1x1, papel offset 75g, 256 págs, acabamento: wire- o branco. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Almanaque da familia. Livro 2?º semestre 144 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4- papel cartão 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 75g, acabamento: espiral plástico branco. Pasta de acervo complementar com 16 cartazes; plataforma digital: com conteúdo acessível, e ferramentas integradas, livro interativo, recursos educacionais digital.

Lote 5: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 4 - kit do aluno, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre 136 págs. Isbn: ****, formato: 31, 4x22, 7cm, capa cor: 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 90g, acabamento: espiral plástico branco. Diário anual: capa dura, papel couche: 180 g com laminação fosca, formato: 18, 5x24, 5 cm, miolo: cor 4x4, papel offset 75g, 240 págs. Acabamento: wire- o branco. Pasta de acervo complementar com 33 cartazes. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Almanaque da familia, livro: nino está alegre- isbn: 978- 65- ****- 69- 9. Livro 2?º semestre 140 págs. Isbn: 97865****033, formato: 31, 4x22, 7cm, capa cor: 4x4, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x0- papel offset 90g, acabamento: espiral plástico branco; pasta de acervo complementar com 7 cartazes. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Livro: nino está triste- isbn: 978- 65- ****- 71- 2

Lote 6: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 4 - kit do professor, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre 288 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 75g, acabamento: espiral plástico branco; pasta de acervo complementar com 7 cartazes; diário anual: capa dura, papel couche: 180g cm laminação fosca, formato: ****, 7cm, miolo: cor especial pantone 1x1, papel offset 75g, 256 págs. Acabamento: wire- o branco. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Almanaque da familia. Livro 2?º semestre 168 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4- papel cartão 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 75g, acabamento: espiral plástico branco. Pasta de acervo complementar com 16 cartazes. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos

Lote 7: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 5 - kit do aluno, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre 174 págs. Isbn: ****, formato: 31, 4x22, 7cm, capa cor: 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 90g, acabamento: espiral plástico branco. Diário anual: capa dura, papel couche: 180g com laminação fosca, formato: 18, 5x24, 5 cm, miolo: cor 4x4, papel offset 75g, 240 págs. Acabamento: wire- o branco. Pasta de acervo complementar com 33 cartazes. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Almanaque da familia, livro: nino está com medo- isbn: 978- 65- ****- 68- 2. Livro 2?º semestre 180 págs. Isbn: 97865****040, formato: 31, 4x22, 7cm, capa cor: 4x4, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 90g, acabamento: espiral plástico branco. Pasta de acervo complementar com 7 cartazes. Plataforma digital: com conteúdo acessível e ferramentas integradas, objetos digitais e conteúdos interativos. Livro: nino está com raiva- isbn: 978- 65- ****- 70- 5

Lote 8: R$ ****,00 - Coleção cores do mundo- infantil 5 - kit do professor, composto por: livro vol. 1, 1?º semestre 308 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4cm, papel cartão: 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 75g, acabamento: espiral plástico branco. Pasta de acervo complementar com 33 cartazes; diário anual: capa dura, papel couche: 180g cm laminação fosca, formato: ****, 7cm, miolo: cor especial pantone 1x1, papel offset 75g, 256 págs. Acabamento: wire- o branco. Plataforma digital: com conteúdo acessível, e ferramentas integradas, recursos educacionais digital. Almanaque da familia. Livro 2?º semestre 208 págs. Isbn: ****, formato: 18, ****, capa: cor 4x4- papel cartão 350g com laminação brilho, miolo: cor 4x4- papel offset 75g, acabamento: espiral plástico branco. Pasta de acervo complementar com 16 cartazes, plataforma digital: com conteúdo acessível, e ferramentas integradas, recursos educacionais digital.

Lote 9: R$ ****,00 - Material para o aluno do 2?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens de português ( proficiência da leitura e da escrita), de modo a oferecer o preparo ás avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autora: carla freitas.

Lote 10: R$ ****,00 - Material para o professor do 2?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens de português ( proficiência da leitura e da escrita), de modo a oferecer o preparo ás avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autora: carla freitas.

Lote 11: R$ ****,00 - Material para o aluno do 5?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens de português ( proficiência da leitura e da escrita), de modo a oferecer o preparo ás avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autora: carla freitas.

Lote 12: R$ ****,00 - Material para o professor do 5?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens de português ( proficiência da leitura e da escrita), de modo a oferecer o preparo ás avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autora: carla freitas.

Lote 13: R$ ****,00 - Material pedagógico para o aluno do 9?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens de português ( proficiência da leitura e da escrita), de modo a oferecer o preparo ás avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira , constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autora: carla freitas.

Lote 14: R$ ****,00 - Material para o professor do 9?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens de português ( proficiência da leitura e da escrita), de modo a oferecer o preparo ás avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autora: carla freitas.

Lote 15: R$ ****,00 - Material para o aluno do 2?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens matemáticas, de modo a oferecer o preparo às avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autores: daniel brandão, carlos delmiro e rafael eufrazio.

Lote 16: R$ ****,00 - Material para o professor do 2?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens matemáticas, de modo a oferecer o preparo às avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autores: daniel brandão, carlos delmiro e rafael eufrazio.

Lote 17: R$ ****,00 - Material para o aluno do 5?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens matemáticas, de modo a oferecer o preparo às avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autores: daniel brandão, carlos delmiro e rafael eufrazio.

Lote 18: R$ ****,00 - Material para o professor do 5?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens matemáticas, de modo a oferecer o preparo às avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autores: daniel brandão, carlos delmiro e rafael eufrazio.

Lote 19: R$ ****,00 - Material para o aluno do 9?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens matemáticas, de modo a oferecer o preparo às avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autores: daniel brandão, carlos delmiro e rafael eufrazio.

Lote 20: R$ ****,00 - Material para o professor do 9?º ano constando de um livro escolar com foco na consolidação das aprendizagens matemáticas, de modo a oferecer o preparo às avaliações externas ( spaece, saeb, pisa) atendendo as exigencias da base nacional comum curricular brasileira, constando, também, de uma plataforma digital que permita o acesso interativo com os alunos, para o aprofundamento dos conhecimentos e para execução de novos conjuntos de atividade preparatorias, com as avaliações simuladas. Autores: daniel brandão, carlos delmiro e rafael eufrazio.

Lote 21: R$ ****,00 - Material para o aluno do 1?º ano constando livro para produção de textos 1?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 22: R$ ****,00 - Material para o professor do 1?º ano constando livro para produção de textos 1?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 23: R$ ****,00 - Material para o aluno do 2?º ano constando livro para produção de textos 2?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 24: R$ ****,00 - Material para o professor do 2?º ano constando livro para produção de textos 2?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 25: R$ ****,00 - Material para o aluno do 3?º ano constando livro para produção de textos 3?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 26: R$ ****,00 - Material para o professor do 3?º ano constando livro para produção de textos 3?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 27: R$ ****,00 - Material para o aluno do 4?º ano constando livro para produção de textos 4?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 28: R$ ****,00 - Material para o professor do 4?º ano constando livro para produção de textos 4?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 29: R$ ****,00 - Material para o aluno do 5?º ano constando livro para produção de textos 5?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 30: R$ ****,00 - Material para o professor do 5?º ano constando livro para produção de textos 5?º ano. Que propicia estímulo e valorização do processo de ler para escrever baseado numa curadoria de textos e pluralidade de gêneros textuais proposto por cada unidade. Atende a diversidade temática da bncc que inclui direitos humanos, afro- indígenas, inclusão e outros relevantes. Explora ainda os eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita, inclusive a proposta pedagógica de produção escrita é baseada no novo saeb. Autora: carla freitas.

Lote 31: R$ ****,00 - Material para o aluno contendo o livro expressão – linguagem em ação: descobrindo a voz – produção de textos – 6?º ano, destinado ao desenvolvimento das competências de leitura, escrita, oralidade e análise linguística, por meio de práticas contextualizadas, alinhadas à bncc e ao novo saeb. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 32: R$ ****,00 - Material para o professor contendo o livro expressão – linguagem em ação: descobrindo a voz – produção de textos – 6?º ano, acompanhado de orientações pedagógicas e consultoria para implantação da coleção. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 33: R$ ****,00 - Material para o aluno contendo o livro expressão – linguagem em ação: construindo sentidos – produção de textos – 7?º ano, voltado ao aprimoramento da produção textual e da compreensão leitora, promovendo o protagonismo estudantil e o desenvolvimento das competências previstas na bncc e no novo saeb. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 34: R$ ****,00 - Material para o professor contendo o livro expressão – linguagem em ação: construindo sentidos – produção de textos – 7?º ano, acompanhado de orientações pedagógicas e consultoria para implantação da coleção. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 35: R$ ****,00 - Material para o aluno contendo o livro expressão – linguagem em ação: ampliando horizontes – produção de textos – 8?º ano, que favorece o desenvolvimento da escrita, da argumentação e da leitura crítica, em conformidade com a bncc e com as competências avaliadas pelo novo saeb. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 36: R$ ****,00 - Material para o professor contendo o livro expressão – linguagem em ação: ampliando horizontes – produção de textos – 8?º ano, acompanhado de orientações pedagógicas, consultoria para implantação da coleção. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 37: R$ ****,00 - Material para o aluno contendo o livro expressão – linguagem em ação: argumentando com propriedade – produção de textos – 9?º ano, direcionado ao aperfeiçoamento da escrita argumentativa, do pensamento crítico e da comunicação, em consonância com a bncc e o novo saeb. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 38: R$ ****,00 - Material para o professor contendo o livro expressão – linguagem em ação: argumentando com propriedade – produção de textos – 9?º ano, acompanhado de orientações pedagógicas, consultoria para implantação da coleção. Autores: carla freitas e alexandre cândido.

Lote 39: R$ ****,00 - Material para o aluno constando livro para educação inclusiva volume 1. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas, conforme a bncc, 2017. Material estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas com síndrome de down e fissura labial. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 40: R$ ****,00 - Material para o aluno constando livro para educação inclusiva volume 2. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. Material estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas com espectro autista e nanismo. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrce mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 41: R$ ****,00 - Material para o aluno constando livro para educação inclusiva volume 3. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. Material estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas com deficiência física e vitiligo. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 42: R$ ****,00 - Material para o aluno constando livro para educação inclusiva volume 4. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. Material estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas com deficiência visual e albinismo. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 43: R$ ****,00 - Material para o aluno constando livro para educação inclusiva volume 5. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. Material estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas com autismo e deficiência auditiva. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 44: R$ ****,00 - Material para o aluno constando livro para educação inclusiva volume 6. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. Material estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas com deficiência visual e deficiência física. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 45: R$ ****,00 - Material para o professor constando livro com orientações teóricas e metodológicas para educação inclusiva volume 1 síndrome de down e fissura labial. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. O material está estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 46: R$ ****,00 - Material para o professor constando livro com orientações teóricas e metodológicas para educação inclusiva volume 2 espectro autista e nanismo. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. O material está estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 47: R$ ****,00 - Material para o professor constando livro com orientações teóricas e metodológicas para educação inclusiva volume 3 deficiência física e vitiligo. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. O material está estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 48: R$ ****,00 - Material para o professor constando livro com orientações teórico e metodológicas para educação inclusiva volume 4 deficiência visual e albinismo. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. O material está estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 49: R$ ****,00 - Material para o professor constando livro com orientações teóricas e metodológicas para educação inclusiva volume 5 autismo e deficiência auditiva. Material que propicia a oportunidade de aprender, interagir e experimentar a vida em comunidade diversa e inclusiva em que as diferenças deixam de ser encaradas como obstáculos e passam a ser compreendidas como diversidade, valorizando o aprender, o conviver, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito à cultura e as diferenças entre as pessoas conforme a bncc, 2017. O material está estruturado em dois capítulos com texto literário que destaca histórias de personagens protagonistas. Explora ainda eixos propostos pela bncc, dcrc e mais paic como oralidade, leitura e escrita numa perspectiva interdisciplinar. Autor( a): carla freitas

Lote 50: R$ ****,00 - Material para o aluno do 1?º ano constando livro escolar transitando a caminho da escola que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 51: R$ ****,00 - Material para o professor do 1?º ano constando livro escolar transitando a caminho da escola que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco junior.

Lote 52: R$ ****,00 - Material para o aluno do 2?º ano constando livro escolar transitando a caminho do centro que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 53: R$ ****,00 - Material para o professor do 2?º ano constando livro escolar transitando a caminho do centro que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 54: R$ ****,00 - Material para o aluno do 3?º ano constando livro escolar transitando a caminho da casa dos avós que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 55: R$ ****,00 - Material para o professor do 3?º ano constando livro escolar transitando a caminho da casa dos avós que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 56: R$ ****,00 - Material para o aluno do 4?º ano constando livro escolar transitando a caminho da praça que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 57: R$ ****,00 - Material para o professor do 4?º ano constando livro escolar transitando a caminho da praça que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 58: R$ ****,00 - Material para o aluno do 5?º ano constando livro escolar transitando um dia no caminhão do papai que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

Lote 59: R$ ****,00 - Material para o professor do 5?º ano constando livro escolar transitando um dia no caminhão do papai que forma cidadãos conscientes e responsáveis para um trânsito seguro e inclusivo, propicia aprendizagem atendendo ao tema transversal exigido pela base nacional curricular brasileira bncc e pelo documento referencial curricular estadual dcr promove a formação integral do estudante desenvolve atitudes de responsabilidade, empatia e cooperação, todas ligadas à convivência no trânsito. Constando também de sessão trânsito inclusivo e calendário pedagógico para a cidadania no trânsito. Autor: francisco júnior.

BRASIL | PE | AGRESTINA Cidade Pequena

Consorcio De Municipios Do Agreste E Mata Sul Do Estado De Pernambuco - Comagsul - Consorcio De Municipios Do Agreste E Mata Sul Do Estado De Pernambuco - Comagsul

Registro de Preços para futura e eventual aquisição consorciada de materiais pedagógicos e didáticos estruturados, voltados às etapas de Creche, Educação Infantil, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos ( EJA), no âmbito dos municípios.

Data do Pregão:

Edital

Lote 3: R$ ****,00 - Aquisição de coleção literária e didático- narrativa destinada à Educação Infantil e aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, estruturada para incentivo à leitura, desenvolvimento da oralidade, ampliação do repertório textual e consolidação do processo inicial de alfabetização, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. A coleção deverá promover experiências lúdicas, literárias e interdisciplinares, favorecendo a formação do leitor desde a primeira infância. A coleção deverá contemplar, no mínimo: a) Volume Integrado ( volume único) para crianças a partir de 1 ano; b) Volumes progressivos ( 2, 3 e 4) organizados conforme faixa etária; c) Material de Apoio Pedagógico para o professor; d) Possibilidade de volumes complementares de Língua Inglesa para Educação Infantil. Os volumes deverão estar organizados de forma integrada, contemplando os Campos de Experiência da BNCC:– O eu, o outro e o nós;– Corpo, gestos e movimentos;– Traços, sons, cores e formas;– Escuta, fala, pensamento e imaginação;– Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Deverão apresentar sequências didáticas estruturadas, com progressão pedagógica compatível com o desenvolvimento infantil. Impressão colorida; Projeto gráfico adequado ao público infantil, com ilustrações de qualidade; Uso de fonte adequada à alfabetização inicial ( preferencialmente letra bastão); Encadernação resistente ao manuseio contínuo; Formato compatível com uso em sala de aula ( dimensões aproximadas entre 20 x 26 cm ou similar); Inclusão de atividades complementares ao final dos volumes. Ênfase na literatura infantil como eixo estruturante do processo de aprendizagem; Desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita de forma progressiva; Vivência de gêneros textuais diversificados ( conto, parlenda, bilhete, receita, poema, música, relato, entre outros); Propostas que articulem ludicidade, dramatização, interpretação e leitura compartilhada; Atividades contextualizadas que promovam construção d

Lote 1: R$ ****,00 - Aquisição de coleção didática composta por quatro volumes destinados ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano) e Educação de Jovens e Adultos ( EJA), com abordagem multidisciplinar da História e Cultura Afro- Brasileira e Indígena, voltada ao cumprimento das Leis n?º 10. 639/2003 e n?º 11. 645/2008, que alteram a Lei n?º 9. 394/1996 ( LDB). A coleção deverá ser composta por, no mínimo, 04 ( quatro) volumes distintos, organizados por períodos históricos, contemplando:– Volume I: Período pré- histórico, sítios arqueológicos brasileiros e África pré- colonial;– Volume II: Formação do Brasil colonial e período açucareiro;– Volume III: Formação do império escravocrata, quilombos e abolição;– Volume IV: Movimentos sociais, cidadania, consciência étnica e século XX. Cada volume deverá possuir identidade temática própria e organização didática estruturada. Formato aproximado de 20 x 26 cm; Número mínimo de páginas por volume:– Vol. I: mínimo de 140 páginas;– Vol. II: mínimo de 180 páginas;– Vol. III: mínimo de 140 páginas;– Vol. IV: mínimo de 190 páginas; Impressão colorida; Papel de gramatura compatível com uso escolar contínuo; Encadernação resistente ao manuseio frequente; ISBN individual por volume. Abordagem da formação histórica do Brasil sob perspectiva afro- indígena; Contextualização da África pré- colonial e das sociedades indígenas brasileiras; Análise crítica da escravidão, movimentos de resistência e abolição; Discussão sobre cidadania, identidade étnica e movimentos sociais; Linguagem adequada ao Ensino Fundamental II e EJA; Contribuição para desenvolvimento da consciência histórica, pensamento crítico e formação cidadã. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano) e Educação de Jovens e Adultos. A obra deverá apresentar coerência histórica, rigor conceitual e fundamentação bibliográfica compatível com o nível educacional. A comissão pedagógica poderá avaliar amostra para verificação da adequação didática e compatibilidade com a BNCC. As especificações acima possuem caráte

Lote 2: R$ ****,00 - Aquisição de material pedagógico estruturado, na forma de caderno de atividades, destinado ao fortalecimento do letramento, da prática de leitura e escrita e da abordagem de temas estruturantes da educação contemporânea, aplicável ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais. O material deverá funcionar como instrumento de apoio ao processo de alfabetização e consolidação da aprendizagem linguística, contribuindo para o exercício da cidadania e ampliação da participação social do educando. O material deverá contemplar, no mínimo: a) Manual ou Caderno do Alfabetizando ( atividades práticas); b) Manual ou Caderno de Apoio ao Professor/Alfabetizador ( orientações metodológicas). Deverá apresentar organização didática progressiva, com atividades que envolvam:– Leitura e interpretação de textos; – Produção escrita; – Reflexão sobre linguagem; – Situações contextualizadas do cotidiano; – Temas sociais relevantes. Impressão colorida ou predominantemente colorida; Papel com gramatura compatível com uso escolar contínuo; Encadernação resistente ao manuseio frequente; Formato adequado ao uso em sala de aula ( dimensões aproximadas entre 20 x 26 cm e similares); Número mínimo de páginas compatível com desenvolvimento anual ou semestral de atividades estruturadas. O conteúdo deverá contemplar atividades voltadas ao desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e interpretação textual; Deverá dialogar com experiências socioculturais do educando; Deverá favorecer práticas significativas de uso da linguagem; Deverá estar alinhado às competências gerais da BNCC, especialmente no campo da Linguagem; Deverá abordar temas estruturantes contemporâneos, tais como cidadania, direitos sociais, ética, participação social e diversidade. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais, podendo também atender programas de alfabetização ou reforço escolar. O material deverá apresentar coerência metodológica, progressão pedagógica e clareza nas orientações didáticas; A comissão técnica poderá solicitar amostra par

Lote 3: R$ ****,00 - Aquisição de coleção literária e didático- narrativa destinada à Educação Infantil e aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, estruturada para incentivo à leitura, desenvolvimento da oralidade, ampliação do repertório textual e consolidação do processo inicial de alfabetização, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. A coleção deverá promover experiências lúdicas, literárias e interdisciplinares, favorecendo a formação do leitor desde a primeira infância. A coleção deverá contemplar, no mínimo: a) Volume Integrado ( volume único) para crianças a partir de 1 ano; b) Volumes progressivos ( 2, 3 e 4) organizados conforme faixa etária; c) Material de Apoio Pedagógico para o professor; d) Possibilidade de volumes complementares de Língua Inglesa para Educação Infantil. Os volumes deverão estar organizados de forma integrada, contemplando os Campos de Experiência da BNCC:– O eu, o outro e o nós;– Corpo, gestos e movimentos;– Traços, sons, cores e formas;– Escuta, fala, pensamento e imaginação;– Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Deverão apresentar sequências didáticas estruturadas, com progressão pedagógica compatível com o desenvolvimento infantil. Impressão colorida; Projeto gráfico adequado ao público infantil, com ilustrações de qualidade; Uso de fonte adequada à alfabetização inicial ( preferencialmente letra bastão); Encadernação resistente ao manuseio contínuo; Formato compatível com uso em sala de aula ( dimensões aproximadas entre 20 x 26 cm ou similar); Inclusão de atividades complementares ao final dos volumes. Ênfase na literatura infantil como eixo estruturante do processo de aprendizagem; Desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita de forma progressiva; Vivência de gêneros textuais diversificados ( conto, parlenda, bilhete, receita, poema, música, relato, entre outros); Propostas que articulem ludicidade, dramatização, interpretação e leitura compartilhada; Atividades contextualizadas que promovam construção d

Lote 4: R$ ****,00 - Aquisição de coleção temática interdisciplinar destinada ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), voltada à abordagem formativa e preventiva de temas contemporâneos relevantes ao contexto escolar e social, com ênfase na promoção da cidadania, da cultura de paz, da saúde preventiva e do uso responsável das tecnologias. A coleção deverá apresentar linguagem adequada ao público adolescente, estruturada em formato acessível, com fundamentação conceitual clara e enfoque educativo. A coleção deverá ser composta por, no mínimo, 06 ( seis) volumes temáticos independentes, contemplando: a) Bullying; b) Infecções Sexualmente Transmissíveis ( IST); c) HIV/aids; d) Drogas; e) Internet e Redes Sociais; f) Tráfico de Pessoas. Cada volume deverá tratar o tema de forma objetiva, conceitual e preventiva, promovendo reflexão crítica e orientação formativa. Formato aproximado de 21, 5 x 21, 5 cm ou similar; Impressão colorida; 3. 3 Encadernação resistente ao uso escolar; Número mínimo de páginas compatível com abordagem aprofundada de cada temática ( mínimo entre 30 e 120 páginas, conforme complexidade do tema); ISBN individual por volume. Abordagem conceitual clara, diferenciando informação científica de opinião; Linguagem adequada à faixa etária do Ensino Fundamental II; Tratamento preventivo das temáticas, com ênfase em:– Cultura de respeito e enfrentamento ao bullying;– Educação sexual responsável e prevenção às IST/HIV;– Prevenção ao uso de drogas e conscientização familiar e social;– Uso seguro e responsável da internet e redes sociais;– Enfrentamento ao tráfico de pessoas e trabalho escravo contemporâneo. Estímulo ao pensamento crítico e à formação ética; Integração com temas transversais previstos na BNCC, especialmente no campo da Formação Integral, Direitos Humanos, Saúde e Cultura Digital. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), podendo ser utilizado como material complementar em projetos pedagógicos interdisciplinares. Coerência científica e atualização das informações; Linguage

Lote 5: R$ ****,00 - Aquisição de livro didático complementar voltado à introdução ao empreendedorismo, destinado ao Ensino Médio e à Educação de Jovens e Adultos ( EJA), com abordagem conceitual e prática sobre criação, planejamento e desenvolvimento de negócios. O material deverá apresentar fundamentos básicos de empreendedorismo, planejamento estratégico, estruturação jurídica e noções de mercado de trabalho, contribuindo para a formação cidadã, autonomia econômica e preparação para o mundo do trabalho. Livro em volume único, contendo abordagem introdutória estruturada sobre: a) Conceitos fundamentais de empreendedorismo; b) Perfil do empreendedor; c) Planejamento e estruturação de negócios; d) Elaboração de plano de negócios; e) Estrutura jurídica empresarial; f) Noções sobre financiamento e viabilidade econômica. Organização didática com linguagem acessível, exemplos práticos e contextualização com a realidade juvenil e adulta. Formato aproximado de 14 x 21 cm ou similar; Número mínimo de 70 páginas; 3. 3 Impressão em qualidade compatível com uso escolar; Encadernação resistente ao manuseio contínuo; ISBN individual. Abordagem clara e objetiva sobre conceitos de empreendedorismo; Estímulo à cultura empreendedora e à iniciativa individual; Orientações sobre planejamento financeiro básico e estruturação de negócios; Reflexões sobre inserção no mercado de trabalho; Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à cultura digital, responsabilidade, projeto de vida e trabalho; Contribuição para desenvolvimento da autonomia e da educação financeira básica. Estudantes do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos ( EJA), podendo ser utilizado em projetos de educação profissional, itinerários formativos ou componentes curriculares voltados à preparação para o mundo do trabalho. Conteúdo atualizado e tecnicamente consistente; Linguagem adequada à faixa etária; Estrutura didática progressiva; Possibilidade de avaliação por comissão técnica mediante análise de exemplar. As especificações acima possuem caráte

Lote 6: R$ ****,00 - Aquisição de coleção composta por cartilhas educativas temáticas, destinadas ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), voltadas à orientação, prevenção e formação cidadã em temas sociais e de saúde pública relevantes ao contexto juvenil. A coleção deverá apresentar abordagem clara, objetiva e fundamentada cientificamente, promovendo conscientização, prevenção de riscos e fortalecimento da formação ética e social dos estudantes. A coleção deverá contemplar, no mínimo, volumes temáticos abordando: a) Drogas; b) HIV/aids; c) Saúde mental; d) Transtornos mentais; e) Direitos humanos; f) Educação financeira; g) Educação digital; h) Carreira profissional. Cada volume deverá ser estruturado em formato de cartilha com atividades, contendo:– Texto explicativo introdutório;– Conceitos fundamentais;– Informações preventivas;– Indicações complementares ( leituras, filmes, referências);– Atividades reflexivas ou aplicativas. Formato aproximado de 19 x 28 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de páginas compatível com abordagem adequada da temática ( mínimo entre 28 e 48 páginas, podendo variar conforme o volume); Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual por volume. Abordagem preventiva fundamentada em dados oficiais e referências técnico- científicas; Linguagem adequada ao público adolescente; Promoção do diálogo sobre vulnerabilidades sociais; Incentivo à cultura de prevenção ao uso de drogas e doenças infectocontagiosas; Orientação sobre saúde mental e enfrentamento de preconceitos; Formação em direitos humanos e cidadania; Desenvolvimento da consciência digital e uso responsável da internet; Noções básicas de educação financeira e planejamento de vida. Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à: Responsabilidade e cidadania; Cultura digital; Autoconhecimento e autocuidado; Projeto de vida. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), podendo ser utilizado em projetos interdisciplinares, ações preventivas e programas de e

Lote 7: R$ ****,00 - Aquisição de coleção literária temática voltada à Educação Ambiental, destinada ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais ( a partir do 5?º ano) e Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), abordando recursos naturais, sustentabilidade, energia, água, resíduos sólidos e preservação ambiental. A coleção deverá promover a conscientização ambiental, o pensamento crítico e a formação de atitudes responsáveis em relação ao meio ambiente, alinhando- se às diretrizes da Educação Ambiental previstas na legislação educacional brasileira. A coleção deverá ser composta, no mínimo, pelos seguintes volumes temáticos: a) Água suja se lava em casa – preservação, poluição e cidadania; b) Lugar de futuro não é no lixo – resíduos sólidos, reaproveitamento e reciclagem; c) Energia limpa no final do túnel – matriz energética, revolução industrial e energias renováveis; d) O Nordeste brasileiro – semiárido, clima, água, seca e aspectos ambientais regionais. Os volumes deverão apresentar: Linguagem acessível e adequada à faixa etária; Ilustrações e recursos visuais; Contextualização com a realidade brasileira; Abordagem diagnóstica do problema ambiental, suas causas e possíveis soluções. Formato aproximado de 21, 5 x 21, 5 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de páginas por volume entre 50 e 65 páginas, conforme temática; Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual por volume. Abordagem clara sobre: Ciclo da água e escassez hídrica; Poluição e conservação ambiental; Produção e destinação de resíduos sólidos; Sustentabilidade e reciclagem; Fontes de energia e transição energética; Características do semiárido brasileiro e convivência com a seca. Promoção da responsabilidade socioambiental; Estímulo à reflexão crítica sobre consumo consciente; 4. 4 Incentivo à participação ativa dos estudantes em ações de preservação; Alinhamento com a Política Nacional de Educação Ambiental ( Lei n?º 9. 795/1999); Compatibilidade com as competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à responsabilidade, cidadania e sustent

Lote 8: R$ ****,00 - Aquisição de coleção interdisciplinar composta por cartilhas temáticas voltadas ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais e aplicável como material complementar aos Anos Finais, com abordagem de temas sociais, culturais e formativos relevantes à formação integral do estudante. A coleção deverá promover o desenvolvimento da consciência cidadã, da responsabilidade social e do respeito à diversidade, por meio de linguagem acessível e atividades contextualizadas. A coleção deverá ser composta por, no mínimo, 05 ( cinco) volumes temáticos, organizados por ano escolar, contemplando: a) Cultura – patrimônio cultural, diversidade e respeito; b) Hábitos Saudáveis – saúde, higiene e alimentação; c) Meio Ambiente – sustentabilidade e preservação; d) Educação no Trânsito – segurança, direitos e deveres no trânsito; e) Cidadania – direitos, deveres e organização política do Brasil. Cada volume deverá conter: Texto explicativo com linguagem adequada à faixa etária; Atividades pedagógicas ao longo do conteúdo; Recursos visuais ilustrativos; Possibilidade de conteúdos complementares por meio digital ( QR Code ou recurso equivalente). Formato aproximado de 20, 5 x 27, 5 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de páginas entre 44 e 48 páginas por volume; Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual por volume. Abordagem interdisciplinar articulando conhecimentos de Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Linguagens; Promoção de valores éticos e sociais; Incentivo à reflexão crítica sobre convivência social e responsabilidade coletiva; Desenvolvimento de hábitos saudáveis e consciência ambiental; orientação para comportamento seguro no trânsito; Formação para o exercício da cidadania e compreensão básica do regime político brasileiro; Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à responsabilidade, cidadania, respeito à diversidade e sustentabilidade. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais ( 1?º ao 5?º ano), podendo ser utilizado como material complementar em projeto

Lote 9: R$ ****,00 - Aquisição de cartilha educativa temática destinada ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), voltada à conscientização e prevenção de doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti, com enfoque em educação em saúde, mobilização comunitária e responsabilidade social. O material deverá promover informação qualificada, prevenção e formação de atitudes responsáveis no combate à proliferação do mosquito transmissor. Cartilha em volume único contendo, no mínimo: a) Informações sobre o mosquito Aedes aegypti ( características, ciclo de vida e formas de proliferação); b) Informações sobre doenças transmitidas ( dengue, zika, chikungunya e febre amarela); c) Orientações preventivas em ambiente doméstico e espaços públicos; d) Lista de possíveis criadouros/focos; e) Orientações sobre uso de repelentes e quando procurar atendimento de saúde; f) Descrição de ações públicas de combate ao mosquito ( campanhas, métodos de controle biológico e sanitário); g) Proposta de mobilização comunitária ( ex. : mutirão de limpeza). Linguagem clara, objetiva e adequada ao público adolescente. Formato aproximado de 16 x 23 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de 48 páginas; Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual. Abordagem científica atualizada sobre doenças transmitidas pelo mosquito; Ênfase na prevenção e no combate à proliferação; Estímulo à participação ativa da comunidade escolar; Promoção de hábitos preventivos e responsabilidade coletiva; Integração com conteúdos de Ciências e Projetos Interdisciplinares; Alinhamento às diretrizes de Educação em Saúde e às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere ao autocuidado, responsabilidade social e cidadania. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), podendo ser utilizado em ações pedagógicas integradas com campanhas municipais de saúde. Conformidade com orientações oficiais de órgãos de saúde pública; Linguagem adequada à faixa etária; Clareza conceitual e ausência de informações imprecisas; Possibi

Lote 10: R$ ****,00 - Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado à Educação Infantil, composto por materiais didáticos e recursos lúdico- pedagógicos em madeira, voltados ao desenvolvimento sensório- motor, raciocínio lógico, coordenação motora, habilidades socioemocionais e estímulo cognitivo. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit completo de apoio pedagógico para uso coletivo em sala de aula ou em espaços de estimulação. O kit por escola deverá contemplar, no mínimo: Material de apoio pedagógico confeccionado em madeira, incluindo: a) Blocos escalonados ( mínimo de 49 peças); b) Jogos de bonecos coloridos ( mínimo de 12 peças por conjunto); c) Torres de cores; d) Torres de encaixe ou torres que caem; e) Tábuas de equilíbrio; f) Buscapinos; g) Placas com peças de encaixe ( mínimo de 11 peças); h) Discos de mesa; i) Jogos de equilíbrio. Os materiais deverão ser adequados ao uso coletivo e permitir exploração pedagógica orientada. Disponibilização de recursos complementares digitais ( ex. : vídeos explicativos via QR Code ou plataforma equivalente), com suporte pedagógico para orientação de uso. Materiais confeccionados predominantemente em madeira resistente e acabamento seguro; Bordas arredondadas e ausência de partes cortantes; Pintura atóxica e adequada ao público infantil; Resistência ao uso contínuo em ambiente escolar; Dimensões compatíveis com manuseio por crianças da Educação Infantil; Conformidade com normas de segurança aplicáveis a brinquedos e materiais pedagógicos. Estímulo ao desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina; Desenvolvimento do raciocínio lógico- matemático; Estímulo à percepção espacial e organização; Desenvolvimento de habilidades socioemocionais por meio de atividades colaborativas; Contribuição para o processo inicial de alfabetização e letramento; Possibilidade de uso inclusivo, atendendo crianças com dificuldades de aprendizagem ou necessidades educacionais específicas. Crianças da Educação Infantil ( creche e pré- escola), podendo ser utilizado em atividad

Lote 11: R$ ****,00 - Com base no material apresentado trata- se de projeto estruturado voltado especificamente à primeira infância, com ênfase no desenvolvimento sensório- motor. Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado às turmas de Creche ( 0 a 3 anos), composto por material sensorial e psicomotor predominantemente em madeira, voltado ao estímulo do desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo na primeira infância. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit institucional de uso coletivo em salas de estimulação ou ambientes pedagógicos da Educação Infantil – Creche. O kit por escola deverá contemplar, no mínimo, conjunto de materiais sensoriais e psicomotores, incluindo: a) Jogo sonoro; b) Bonecos coloridos; c) Barra de encaixe; d) Gaveta de permanência; e) Moedas coloridas; f) Trio escaleira; g) Triângulo de barras ( modelo baby); h) Placas texturizadas; i) Gangorra baby; j) Gemas ou peças de manipulação; k) Mesa sensorial; l) Rampa de barras; m) Chocalho em madeira. Os materiais deverão possibilitar exploração livre e orientada, respeitando as fases do desenvolvimento infantil. O projeto deverá disponibilizar recursos complementares digitais ( ex. : vídeos explicativos com QR Code ou plataforma equivalente), com orientações pedagógicas para os profissionais da unidade escolar. Materiais confeccionados predominantemente em madeira resistente; Acabamento seguro, com bordas arredondadas; Pintura atóxica e adequada ao público de 0 a 3 anos; Dimensões compatíveis com manipulação segura por bebês e crianças pequenas; Resistência ao uso contínuo institucional; Conformidade com normas técnicas aplicáveis à segurança de brinquedos e materiais pedagógicos. Estímulo ao desenvolvimento sensório- motor; Desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina; Estímulo à percepção tátil, visual e auditiva; Desenvolvimento da permanência de objeto e noções espaciais; Fortalecimento do vínculo afetivo por meio do brincar; Promoção da autonomia progressiva da criança. O projeto deverá estar alinhado aos Campos de

Lote 12: R$ ****,00 - Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado à Educação Infantil, composto por acervo literário, mobiliário e material lúdico- pedagógico em madeira, fundamentado em metodologias ativas e abordagens contemporâneas de ensino- aprendizagem. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit institucional completo, destinado ao uso coletivo em salas de aula ou espaços de leitura e estimulação. O projeto integra literatura infantil e brincar livre como eixos centrais do desenvolvimento. O kit deverá contemplar, no mínimo: Material lúdico e mobiliário em madeira: a) 02 gangorras; b) 08 cadeiras cubo 3 em 1; c) 01 arco- íris com 12 arcos ( colorido ou natural); d) 03 conjuntos de formas gigantes de brincar ( mínimo de 52 peças); e) 04 kits de pedras ( mínimo de 12 peças cada); f) 01 kit de cubos ( mínimo de 36 peças); g) 03 blocos escalonados ( mínimo de 49 peças cada); h) 01 móvel biblioteca/estante para acondicionamento dos livros; i) 01 cartilha explicativa do projeto. Acervo literário: 62 livros ( mínimo de 31 títulos, com 2 exemplares de cada), destinados à Creche e Educação Infantil, com temáticas atemporais e adequadas à faixa etária. Materiais confeccionados predominantemente em madeira de qualidade; Acabamento seguro, com pontas arredondadas e tratamento adequado; Pintura atóxica, quando aplicável; Resistência ao uso contínuo institucional; Mobiliário com dimensões adequadas ao público infantil; Conformidade com normas técnicas aplicáveis à segurança de brinquedos e mobiliário escolar. Integra literatura infantil e brincar livre; Estimula desenvolvimento sensorial e integração sensório- motora; Pode beneficiar crianças com dificuldades de desenvolvimento ( TEA, TDA, TDAH e outras disfunções); Fundamenta- se em metodologias ativas, inspiradas em abordagens como Montessori, Waldorf e Pikler; Promove ambiente de aprendizagem que valoriza autonomia, concentração e autoeducação. O projeto deverá contribuir para: a) Desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina; b) Estímulo à imagina

Lote 13: R$ ****,00 - Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado à Educação Infantil, com foco no brincar livre, na ludicidade e no uso de material sensorial em madeira como apoio ao desenvolvimento infantil. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit institucional de uso coletivo, destinado a apoiar o( a) educador( a) na organização de ambiente pedagógico propício à aprendizagem ativa, conforme apresentado no material técnico. O projeto parte da concepção de que o brincar livre não significa ausência de intencionalidade pedagógica, mas sim organização prévia do ambiente para favorecer o desenvolvimento autônomo da criança. O projeto deverá: a) Estimular a construção de brincadeiras livres em ambiente preparado; b) Contribuir para o desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional; c) Oferecer suporte pedagógico ao educador; d) Favorecer a organização de ritmos em sala de aula; e) Integrar literatura e ludicidade como elementos estruturantes do processo formativo. Alinhamento à BNCC – Educação Infantil, especialmente aos Campos de Experiência: Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala, pensamento e imaginação; O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas. O kit deverá contemplar, no mínimo: 02 pontes de equilíbrio; 04 bancos escadinha ( com 3 peças cada); 04 conjuntos de blocos múltiplos ( mínimo de 36 peças cada – colorido); 04 conjuntos de cristais em madeira natural ( mínimo de 16 peças cada); 04 jogos de bonecos ( mínimo de 12 cores cada); 04 jogos de formas geométricas; Disponibilização de vídeos explicativos por meio de QR Code ou recurso equivalente. Material confeccionado predominantemente em madeira; Acabamento seguro, com bordas arredondadas; Pintura atóxica, quando aplicável; Resistência ao uso coletivo institucional; Dimensões compatíveis com o público da Educação Infantil; Conformidade com normas técnicas aplicáveis à segurança de brinquedos e materiais pedagógicos. Crianças da Educação Infantil ( Creche e Pré- Escola), para uso coletivo em ambientes pedagógicos estruturados. Ad

Lote 14: R$ ****,00 - Aquisição de projeto estruturado de acervo literário destinado ao fortalecimento da leitura nas unidades escolares da rede municipal, composto por conjunto organizado de livros e mobiliário móvel para acondicionamento e circulação do acervo. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, estruturado como biblioteca itinerante de médio porte, voltada ao atendimento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, podendo também beneficiar professores e comunidade escolar, conforme descrito no material técnico. O kit deverá contemplar, no mínimo: Acervo Literário: a) Mínimo de 300 ( trezentos) livros; b) Seleção mínima de 60 títulos distintos; c) Mínimo de 05 exemplares por título; d) Obras adequadas às etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental; e) Alinhamento às diretrizes curriculares e à BNCC. Mobiliário: a) 01 biblioteca móvel com estantes internas; b) Capacidade mínima para acondicionamento de até 650 livros; c) Estrutura com rodízios para mobilidade; d) Alça e sistema para cadeado; e) Personalização com identificação institucional da unidade ou do município ( quando aplicável). Medidas aproximadas ( aberta): 1, 00 m ( altura) x 1, 28 m ( largura) x 0, 27 m ( profundidade); Medidas aproximadas ( fechada): 1, 00 m ( altura) x 0, 64 m ( largura) x 0, 54 m ( profundidade); Material: Chapa de aço galvanizada ( espessura equivalente à chapa 24 ou superior); Pintura epóxi resistente; Dobradiças galvanizadas; Rodízios de alta resistência. O projeto deverá: a) Fortalecer o hábito da leitura; b) Ampliar o repertório literário dos estudantes; c) Atender escolas com espaço físico reduzido ou localizadas em áreas rurais; d) Facilitar a circulação e democratização do acesso ao livro. – Roda de conversa;– Encenação teatral;– Produção textual;– Projetos interdisciplinares;– Oficinas e exposições coletivas;– Integração entre cenário local e nacional. Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente:– Comunicação;– Argumentação;– Cultura digital;– Responsabilidade e cidadania;– Repertório cultural.

Há muito mais oportunidades esperando por você!
Ative seu teste grátis de 14 dias para ver todos os resultados e acessar os editais.

Cadastre o que você vende e pare de garimpar manualmente

  1. Informe suas palavras-chave

    Comece com produtos ou serviços que sua empresa oferece. A busca inteligente ajuda a encontrar oportunidades além do termo exato.

  2. Ative o teste e receba alertas

    Crie sua conta grátis por 14 dias e receba oportunidades por e-mail, com links para o edital ou a página oficial.

  3. Refine para ficar mais certeiro

    Ajuste regiões, horários, termos e estilo dos e-mails. Use favoritos, notas, exclusões e mapa para organizar seu pipeline.

Depoimentos de usuários
Selecionamos relatos de usuários reais sobre praticidade, resultados relevantes e economia de tempo. A ordem pode variar periodicamente.
Com as palavras chaves escolhidas, consigo localizar muitas licitações de meu interesse! Fico sabendo de abertura de editais com bastante antecedência, tendo tempo hábil para se organizar para participar!
D Comaq
Muito bom, o que eu procuro eu acho, é uma experiência ótima.
Guilherme Sigrist
Praticidade, rapidez, confiança, credibilidade são alguns sentimentos que expressam o trabalho realizado. As informações são precisas e bem focadas.
Nivaldo De Lima
Simples, fácil de operar e muito atualizado.
Jefferson Zamorano Abi-zaid
Não só o serviço é muito bom como o atendimento em caso de dúvidas, o Licita já vem me mostrando enorme satisfação.
Leda Medrado
Encontro de maneira rápida as licitações que me interessam.
Sergio Roque
A alerta por e-mail é sensacional. Gostei muito da agilidade, os editais chegam por palavras chaves diretamente no e-mail, o que facilita a questão da busca. Minha preocupação só fica com os demais processos, o que acaba sendo um alívio.
Tailan Santos
Recebo as licitações do meu nicho.
Marcela Moneta
Simplicidade na busca.
Neutel Telemetria
As informações são bem organizadas.
Silka Topografia E Consultoria Agrícola
Todas licitações que abrem na minha área sou avisada imediatamente. Ajuda muito meu trabalho.
Elisângela Gonçalves
Receber avisos otimiza muito tempo perdido em buscas por editais em andamento.
Ap Soluções Integradas
Recebo informações na integra dos editais. Está ótimo, se melhorar estraga!
Jorge Do Valle

O que o Licita Já resolve para você

Para equipes que querem automatizar

Leve licitações para seu sistema via API de Licitações e receba dados em JSON ou XML.
Ver documentação da API

Perguntas frequentes

O Licita Já é um buscador de licitações públicas. Ele monitora os portais oficiais, organiza as oportunidades e ajuda você a separar o que realmente combina com o que sua empresa vende.

Porque o desafio não é apenas ter acesso às publicações. É ganhar tempo, reduzir ruído e identificar rapidamente as licitações que têm mais relação com seus produtos ou serviços.

Basta informar seu e-mail e ativar o teste. Durante 14 dias você usa os recursos do sistema. Ao término, se não assinar, a listagem de licitações fica limitada e nada é cobrado automaticamente.

Cadastre palavras-chave relacionadas ao que sua empresa vende. Depois do cadastro, você pode ajustar regiões, horários e o estilo dos e-mails na página de configurações.

Não. As palavras-chave continuam importantes, mas a IA ajuda a ampliar a busca e encontrar oportunidades relacionadas que uma busca literal poderia deixar passar.

Sempre que possível, sim. Em alguns casos o portal oficial exige login ou bloqueia links diretos; nessas situações indicamos a página oficial do processo para você baixar o edital.

Sim. No painel você pode aplicar filtros por estado, modalidade, datas e faixas de valores. Também pode salvar preferências para deixar os próximos alertas mais focados.

A IA pode errar. Para melhorar a relevância, cadastre termos específicos, remova palavras muito genéricas e exclua resultados que não fazem sentido. Esses ajustes ajudam a deixar sua busca mais certeira.

Sim. Após o cadastro, você pode alternar para o mapa no painel e visualizar licitações por localização.

Sim. Você pode consultar licitações via API. A documentação está em /api_integration.php. É útil para equipes que querem integrar licitações ao CRM, BI ou automações internas.

Veja como encontrar oportunidades em poucos passos

Começar teste grátis

Cadastre o que sua empresa vende, receba alertas por e-mail, use filtros e acesse o edital ou a página oficial.

Ver transcrição
Bem-vindo ao Licita Já. Encontrar licitações é importante. Mas o que realmente faz diferença é identificar rápido quais oportunidades combinam com o que sua empresa vende. Para começar, digite algumas palavras-chave sobre seus produtos ou serviços. O Licita Já mostra licitações relevantes, destaca seus termos em amarelo e organiza tudo por data. A busca inteligente já vem ativada e usa inteligência artificial para ampliar seus resultados, mesmo quando o edital usa palavras diferentes das que você pesquisou. Em cada licitação, você pode ver o resumo, acessar documentos, favoritar, escrever notas, remover o que não interessa ou visualizar no mapa. Também é possível usar filtros, fazer buscas e acompanhar todas as licitações do dia. Comece agora no Licita Já. É rápido, prático e você pode testar grátis.
Assistente IA
Pergunte-me sobre a licitação...
Carregando resumo...