Lote 1: R$ ****,00 - Arremesso das DireçõesRecurso pedagógico destinado ao desenvolvimento da coordenação motora ampla, lateralidade, orientação espacial, atenção, concentração e percepção das direções. ? O conjunto deverá ser composto por painel para atividades de arremesso, confeccionado em material resistente, atóxico, lavável e adequado ao uso escolar, podendo ser produzido em tecido, lona, material sintético, PVC flexível ou outro material de desempenho equivalente ou superior, com impressão colorida de alta qualidade e acabamento que assegure durabilidade e facilidade de higienização. ? O painel deverá possuir dimensões aproximadas de 1, 40 m × 1, 40 m, admitindo- se variação de até 10%, contendo, no mínimo, cinco áreas de arremesso identificadas com as direções cima, baixo, direita, esquerda e centro, ou representação gráfica equivalente que atenda à mesma finalidade pedagógica. ? O sistema de fixação deverá possibilitar a instalação segura em parede, suporte ou outra superfície adequada, podendo utilizar ilhoses, velcro, hastes, fitas ou solução técnica equivalente. ? O conjunto deverá acompanhar, no mínimo, seis peças para arremesso, confeccionadas em material leve, macio, resistente e seguro para uso infantil, com dimensões compatíveis com as áreas de arremesso e acabamento isento de partes cortantes, perfurantes ou que ofereçam risco aos usuários. Todos os componentes deverão apresentar acabamento reforçado, resistência ao uso contínuo em ambiente escolar e características que permitam fácil limpeza e conservação. Quando aplicável, o produto deverá atender às normas técnicas e de segurança vigentes para brinquedos e materiais de uso infantil, apresentando certificação emitida por organismo acreditado pelos órgãos competentes, quando exigida pela legislação.
Lote 2: R$ ****,00 - Trilha dos BichosRecurso pedagógico destinado ao desenvolvimento da coordenação motora ampla, equilíbrio, orientação espacial, contagem, raciocínio lógico, interação social e percepção corporal, por meio de atividades lúdicas de deslocamento. ? O conjunto deverá ser composto por painel ou trilha ilustrada, confeccionado em material resistente, lavável, atóxico e adequado ao uso escolar, podendo ser produzido em lona, tecido, PVC flexível, material sintético ou outro material de desempenho equivalente ou superior, com impressão colorida de boa qualidade, acabamento resistente e fácil higienização. ? A trilha deverá possuir dimensões compatíveis com atividades coletivas em ambiente escolar, medindo aproximadamente 2, 60 m de comprimento por 1, 40 m de largura, admitindo- se variação dimensional de até 10%, contendo, no mínimo, quatro percursos numerados ou identificados visualmente, destinados à realização de atividades de deslocamento, contagem e coordenação motora. ? O conjunto deverá acompanhar, no mínimo, quatro acessórios temáticos para utilização durante as atividades, podendo ser máscaras, tiaras, chapéus ou outros recursos equivalentes que representem personagens, animais ou elementos lúdicos, confeccionados em materiais leves, resistentes, atóxicos e seguros para uso infantil, com sistema de ajuste compatível com diferentes faixas etárias. ? Deverá acompanhar, ainda, no mínimo, um dado pedagógico ou recurso equivalente destinado à condução das atividades propostas, confeccionado em material resistente, leve e seguro, adequado ao uso contínuo em ambiente escolar. Todos os componentes deverão possuir acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que ofereçam risco aos usuários, apresentando resistência ao uso contínuo e facilidade de limpeza e conservação. O fornecedor deverá disponibilizar orientações pedagógicas para utilização do material, contendo sugestões de atividades voltadas ao desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais, alinhadas à Base Nacional Comum Curricul
Lote 3: R$ 2. 033,00 - Memória dos SonsRecurso pedagógico destinado ao desenvolvimento da memória auditiva, percepção sonora, discriminação de sons, concentração, atenção, raciocínio lógico e estímulos sensoriais. ? O conjunto deverá ser composto por, no mínimo, dez ( 10) peças manipuláveis, confeccionadas em material resistente, atóxico, lavável e adequado ao uso escolar, podendo ser produzidas em tecido, lona, PVC flexível, material sintético, EVA, papelão rígido laminado ou outro material de desempenho equivalente ou superior, garantindo durabilidade e segurança durante o uso. ? As peças deverão possuir dimensões compatíveis com o manuseio por crianças em ambiente escolar, admitindo- se variações que não comprometam sua funcionalidade pedagógica. ? Cada peça deverá conter identificação visual e numérica, podendo incorporar recursos de acessibilidade, como Braille, alto- relevo, impressão em relevo ou solução técnica equivalente, assegurando a inclusão e a utilização por estudantes com diferentes necessidades. ? O conjunto deverá apresentar diferentes estímulos sonoros, produzidos por elementos internos ou dispositivos equivalentes, permitindo a realização de atividades de identificação, associação, comparação e memória auditiva, com diferentes níveis de intensidade sonora. Todos os componentes deverão possuir acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que ofereçam risco aos usuários, apresentando resistência ao uso contínuo, facilidade de higienização e conservação. Quando aplicável, o produto deverá atender às normas técnicas e de segurança vigentes para brinquedos e materiais de uso infantil, apresentando certificação emitida por organismo acreditado pelos órgãos competentes, quando exigida pela legislação.
Lote 4: R$ ****,00 - Dominó SensorialRecurso pedagógico destinado ao desenvolvimento da percepção tátil, discriminação sensorial, coordenação motora fina, raciocínio lógico, atenção, concentração, associação de características e inclusão de estudantes com diferentes necessidades educacionais. ? O conjunto deverá ser composto por, no mínimo, vinte e oito ( 28) peças de dominó, confeccionadas em material resistente, atóxico, lavável e adequado ao uso escolar, podendo ser produzidas em tecido, lona, PVC flexível, EVA, papelão rígido laminado, material sintético ou outro material de desempenho equivalente ou superior, garantindo durabilidade e segurança durante o uso. ? As peças deverão possuir dimensões compatíveis com o manuseio infantil e com a finalidade pedagógica do recurso, admitindo- se variações dimensionais que não comprometam sua funcionalidade. ? Cada peça deverá apresentar superfícies com diferentes estímulos táteis, utilizando texturas, relevos, materiais ou acabamentos distintos, permitindo atividades de identificação, comparação, associação e exploração sensorial. As texturas poderão ser obtidas por diferentes técnicas ou materiais, desde que proporcionem variedade de estímulos táteis e resistência ao uso contínuo. ? O recurso deverá possibilitar atividades individuais e coletivas voltadas ao desenvolvimento da percepção sensorial, memória tátil, raciocínio lógico, linguagem, inclusão e coordenação motora. Todos os componentes deverão possuir acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que ofereçam risco aos usuários, apresentando resistência ao uso contínuo, facilidade de limpeza e conservação. Quando aplicável, o produto deverá atender às normas técnicas e de segurança vigentes para brinquedos e materiais de uso infantil, apresentando certificação emitida por organismo acreditado pelos órgãos competentes, quando exigida pela legislação
Lote 5: R$ ****,00 - Boneco de Manipulação SensorialRecurso pedagógico destinado ao desenvolvimento da coordenação motora fina, autonomia, percepção corporal, habilidades da vida diária, educação socioemocional, comunicação, inclusão e reconhecimento das partes do corpo, por meio de atividades lúdicas e interativas. ? O conjunto deverá ser composto por um boneco pedagógico de manipulação, confeccionado em material resistente, atóxico, macio e adequado ao uso escolar, podendo ser produzido em tecido, material sintético, espuma, fibra ou outros materiais de desempenho equivalente ou superior, garantindo durabilidade, segurança e facilidade de higienização. ? O boneco deverá possuir dimensões compatíveis com atividades individuais e coletivas em ambiente escolar, permitindo seu manuseio por crianças e educadores. ? O recurso deverá possibilitar a manipulação da região da cabeça ou da face para realização de atividades pedagógicas de comunicação, expressão, dramatização e interação, podendo utilizar sistema tipo fantoche ou solução técnica equivalente. ? O conjunto deverá acompanhar, no mínimo, dois conjuntos de vestimentas ou acessórios intercambiáveis, confeccionados em materiais resistentes e seguros, permitindo atividades relacionadas à identificação de vestuário, autonomia, organização, coordenação motora fina e desenvolvimento das habilidades da vida diária. ? As vestimentas ou acessórios deverão contemplar diferentes sistemas de fechamento ou encaixe, tais como botões, zíperes, cadarços, velcro, fivelas, presilhas ou soluções técnicas equivalentes, proporcionando atividades de manipulação e aprendizagem funcional. ? O boneco deverá possuir recursos visuais ou táteis destinados ao desenvolvimento da percepção corporal, educação preventiva, reconhecimento das partes do corpo, inclusão e atividades socioemocionais, podendo utilizar peças removíveis, marcadores coloridos, símbolos, painéis ou outros recursos pedagógicos equivalentes. Todos os componentes deverão apresentar acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que of
Lote 6: R$ ****,00 - Fantoches da DiversidadeRecurso pedagógico destinado ao desenvolvimento da comunicação, linguagem, expressão oral, imaginação, interação social, educação inclusiva, respeito à diversidade, desenvolvimento socioemocional e contação de histórias. ? O conjunto deverá ser composto por, no mínimo, oito ( 8) fantoches pedagógicos, confeccionados em materiais resistentes, atóxicos e adequados ao uso escolar, podendo ser produzidos em tecido, material sintético, espuma, fibra, feltro ou outros materiais de desempenho equivalente ou superior, garantindo segurança, durabilidade e facilidade de higienização. ? Os fantoches deverão possuir dimensões compatíveis com o manuseio por crianças e educadores, permitindo sua utilização em atividades individuais e coletivas, bem como recursos que possibilitem movimentação e expressão durante as dramatizações, podendo utilizar sistemas de manipulação do tipo fantoche ou soluções técnicas equivalentes. ? O conjunto deverá contemplar personagens que representem a diversidade humana, promovendo o respeito às diferenças e a inclusão, incluindo diferentes características étnicas, culturais, sociais e de acessibilidade, podendo representar pessoas com deficiência, diversidade racial, povos originários, diferentes formas de comunicação e outras representações inclusivas equivalentes, desde que atendam à finalidade pedagógica do recurso. ? O conjunto deverá ser acompanhado por estrutura destinada à apresentação dos fantoches, podendo consistir em palco, painel, biombo ou solução técnica equivalente, confeccionada em material resistente e adequado ao uso escolar, com dimensões compatíveis para atividades de dramatização em ambiente educacional. ? A estrutura deverá possibilitar montagem, transporte, armazenamento e utilização em diferentes espaços pedagógicos, podendo utilizar sistemas de sustentação, fixação ou montagem desmontável que garantam estabilidade e segurança durante o uso. Todos os componentes deverão possuir acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que ofereçam ris
Lote 7: R$ ****,00 - Boliche dos Animais? Recurso pedagógico destinado ao desenvolvimento da coordenação motora ampla, percepção visual, equilíbrio, lateralidade, atenção, concentração, raciocínio lógico, socialização e interação por meio de atividades lúdicas. ? O conjunto deverá ser composto por, no mínimo, seis ( 6) pinos pedagógicos temáticos e três ( 3) bolas, confeccionados em materiais resistentes, atóxicos e adequados ao uso escolar, podendo ser produzidos em tecido, lona, PVC flexível, EVA, espuma, fibra, material sintético ou outros materiais de desempenho equivalente ou superior, garantindo durabilidade, segurança e facilidade de higienização. ? Os pinos deverão apresentar formato ou ilustrações com temática de animais, natureza ou outros elementos lúdicos equivalentes, com impressão colorida ou acabamento visual de boa qualidade, possibilitando a realização de atividades educativas e recreativas. ? Os pinos deverão possuir dimensões compatíveis com o manuseio por crianças e estabilidade suficiente para utilização em atividades de boliche, admitindo- se soluções construtivas equivalentes que assegurem seu adequado funcionamento. ? As bolas deverão possuir dimensões compatíveis com os pinos e ser confeccionadas em material leve, resistente e seguro para uso infantil, proporcionando fácil manuseio durante as atividades. Todos os componentes deverão apresentar acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que ofereçam risco aos usuários, sendo resistentes ao uso contínuo em ambiente escolar e de fácil limpeza e conservação. Quando aplicável, os materiais deverão atender às normas técnicas e de segurança vigentes para brinquedos e materiais de uso infantil, apresentando certificação emitida por organismo acreditado pelos órgãos competentes, quando exigida pela legislação.
Lote 8: R$ ****,00 - Fantoches da Higiene Bucal e PessoalRecurso pedagógico destinado ao desenvolvimento de ações educativas voltadas à promoção da higiene bucal, higiene pessoal, prevenção de doenças, educação em saúde, formação de hábitos saudáveis, comunicação, expressão oral e interação social por meio de atividades lúdicas e dramatizações. ? O conjunto deverá ser composto por, no mínimo, onze ( 11) fantoches pedagógicos temáticos, confeccionados em materiais resistentes, atóxicos e adequados ao uso escolar, podendo ser produzidos em tecido, feltro, lona, material sintético, espuma, fibra ou outros materiais de desempenho equivalente ou superior, garantindo durabilidade, segurança e facilidade de higienização. ? Os fantoches deverão possuir dimensões compatíveis com o manuseio por crianças e educadores, permitindo sua utilização em atividades individuais e coletivas, bem como recursos que possibilitem movimentação e expressão durante as dramatizações, podendo utilizar sistema de manipulação tipo fantoche ou solução técnica equivalente. ? O conjunto deverá contemplar personagens, objetos ou elementos relacionados à higiene bucal, higiene pessoal, alimentação saudável, prevenção de doenças, cuidados com o corpo e promoção da saúde, admitindo- se diferentes representações visuais que atendam à mesma finalidade pedagógica. ? Os recursos deverão possibilitar o desenvolvimento de atividades educativas relacionadas à escovação dental, higiene das mãos, higiene corporal, autocuidado, prevenção de doenças, alimentação saudável, convivência social e outros temas correlatos previstos nas ações de educação em saúde. Todos os componentes deverão apresentar acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que ofereçam risco aos usuários, sendo resistentes ao uso contínuo em ambiente escolar e de fácil limpeza e conservação. Quando aplicável, os materiais deverão atender às normas técnicas e de segurança vigentes para brinquedos e materiais de uso infantil, apresentando certificação emitida por organismo acreditado pelos órgãos compete
Lote 9: R$ ****,00 - Roda dos Alimentos? Material pedagógico confeccionado em material têxtil, lona, PVC flexível, poliéster ou outro material de características técnicas equivalentes ou superiores, resistente, atóxico, lavável e apropriado para uso infantil. A impressão deverá ser colorida, de alta definição e realizada por processo que assegure boa qualidade de imagem, durabilidade e resistência ao manuseio e à limpeza. ? A base deverá apresentar estrutura que proporcione estabilidade durante a utilização, podendo possuir características antiderrapantes, impermeáveis ou outra solução técnica equivalente que garanta segurança, resistência e facilidade de higienização. ? O produto deverá possuir enchimento ou acolchoamento que proporcione conforto e permita sua utilização em atividades pedagógicas no chão, admitindo- se diferentes materiais e espessuras, desde que mantenham a funcionalidade e a durabilidade do conjunto. ? O painel deverá possuir formato circular, com diâmetro aproximado de 1, 10 m, admitindo- se variação de até 10%, desde que preservada sua finalidade pedagógica. ? O conjunto deverá ser composto por peças removíveis representando os diferentes grupos alimentares, confeccionadas em material macio, resistente, atóxico e adequado ao uso infantil, fixadas por sistema de velcro ou outro mecanismo de fixação de desempenho equivalente, que permita fácil remoção e reposicionamento pelas crianças. ? O conjunto deverá conter aproximadamente 29 peças ilustrativas, admitindo- se variação quantitativa compatível com a proposta pedagógica, desde que contemple os principais grupos alimentares e possibilite a realização das atividades educativas. Todos os componentes deverão apresentar acabamento seguro, sem arestas, partes cortantes ou elementos que ofereçam risco aos usuários, com costuras ou sistema de montagem reforçados e superfície passível de higienização. O produto deverá atender às normas de segurança aplicáveis aos brinquedos e materiais de uso infantil, quando exigíveis, e possuir Certificação Compulsória vigente emitida por O
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