Municipio De Barroso - Prefeitura Municipal De Barroso
Assessoria Pedagogica
Futura, eventual e parcelada aquisição de Kits de material didático para apoio à realização de Provas do SAEB ( Sistema de Avaliação da Educação Básica), composto por módulos para aluno e professor do Ensino Fundamental - anos iniciais, em Língua Portuguesa e Matemática, para utilização nas aulas do 2 e 4 anos do Ensino Fundamental da Rede Municipal e de livros didáticos de Inglês para utilização nas aulas do 4 e 5 anos do Ensino Fundamental. Esses materiais devem ser acompanhados de serviços de natureza co
Data do Pregão:
Início do Acolhimento de Propostas:
Lote 5: R$ ****,00 - LIVRO INGLÊS 4? ANO FUNDAMENTALLIVRO DIDÁTICO LÍNGUA INGLESA - 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Características Técnicas: O material a ser adquirido deve possuir: Impressão a 4 cores, em papel não reciclado; orientação retrato; atividades que estimulam a autonomia do aluno; apresentar linguagem adequada à faixa etária do aluno. Deverá conter: imagens coloridas; atividades dinâmicas e desafiadoras, com as habilidades de compreensão auditiva, leitura, prática oral e escrita, alinhadas às competências específicas para a Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, propostas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Deverá conter material complementar como adesivos, encartes, material para recorte, etc. Os livros para os alunos deverão ser consumíveis. Livro/Manual do Professor Língua Inglesa 4? ano - Deverá conter: planejamento, sugestão de jogos, atividades extras, indicações de sites e links, todas as atividades dos alunos com resposta e orientações para o trabalho com conteúdo e suporte de um especialista, a fim de esclarecer dúvidas e orientar quanto à implantação do trabalho com o material, e apresentar sugestões para o trabalho do professor. Deve oferecer também acesso à plataforma digital para alunos e professores, assessoria pedagógica especializada aos gestores, à equipe pedagógica e à equipe docente da rede municipal de ensino e cursos de formação continuada
Lote 6: R$ ****,00 - LIVRO INGLÊS 5? ANO FUNDAMENTALLIVRO DIDÁTICO LÍNGUA INGLESA - 5? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Características Técnicas: O material a ser adquirido deve possuir: Impressão a 4 cores, em papel não reciclado; orientação retrato; atividades que estimulam a autonomia do aluno; apresentar linguagem adequada à faixa etária do aluno. Deverá conter: imagens coloridas; atividades dinâmicas e desafiadoras, com as habilidades de compreensão auditiva, leitura, prática oral e escrita, alinhadas às competências específicas para a Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, propostas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Deverá conter material complementar como adesivos, encartes, material para recorte, etc. Os livros para os alunos deverão ser consumíveis. Livro/Manual do Professor Língua Inglesa 5? ano - Deverá conter: planejamento, sugestão de jogos, atividades extras, indicações de sites e links, todas as atividades dos alunos com resposta e orientações para o trabalho com conteúdo e suporte de um especialista, a fim de esclarecer dúvidas e orientar quanto à implantação do trabalho com o material, e apresentar sugestões para o trabalho do professor. Deve oferecer também acesso à plataforma digital para alunos e professores, assessoria pedagógica especializada aos gestores, à equipe pedagógica e à equipe docente da rede municipal de ensino e cursos de formação continuada.
Lote 1: R$ ****,00 - MATERIAL PORTUGUÊS 2? ANO FUNDAMENTALMATERIAL PARA O 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS ( LÍNGUA PORTUGUESA): O kit deverá conter: Livro do aluno: 01 ( um) livro consumível para a disciplina de Língua Portuguesa, com conteúdo baseado na matriz de referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica SAEB, trazendo os eixos estruturantes de leitura e escrita, que desenvolva as habilidades relacionadas ao domínio do sistema alfabético de escrita e à leitura de diferentes gêneros, abordando a compreensão e estruturação de períodos, organização textual, uso de pontuação, aspectos gramaticais e ortográficos. As lições devem contemplar graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Além do livro, deverão ser enviados simulados bimestrais ( impressos e digitais), que devem ser entregues às escolas no início do uso do material. As questões dos simulados devem ser de múltipla escolha, com quatro alternativas, como as questões nas provas do SAEB e devem trabalhar as diferentes habilidades, simulando a prova oficial. Devem acompanhar cada simulado uma Folha de Respostas que devem ser preenchidas pelos alunos para ser inserida na Plataforma de Resultados. Trazer impresso ISBN. Guia do Professor; Guia do Professor impresso da disciplina de Língua Portuguesa, com orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante; encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno. Para cada lição proposta ao estudante, deve conter a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos e orientações para explorar dificuldades, além da explicitação dos descritores da matriz de referência do SAEB abordados nas atividades. Acesso à Plataforma digital para alunos e professores: A Plataforma deve apresentar funcionalidades que auxiliarão a Educação Municipal no alcance de seus objetivos: 1 - Painéis de resultados com relatórios estatísticos detalhados; 2 - Relatórios de estatísticas com detalhes sobre as avaliações ap
Lote 2: R$ ****,00 - MATERIAL MATEMÁTICA 2? ANO FUNDAMENTALMATERIAL PARA O 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS ( MATEMÁTICA): O kit deverá conter: Livro do aluno: 01 ( um) livro consumível para a disciplina de Matemática, com conteúdo baseado na matriz de referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica SAEB, trazendo os eixos estruturantes de numérico e algébrico, geometria, grandezas e medidas, tratamento da informação. As lições devem contemplar graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Além do livro, deverão ser enviados simulados bimestrais ( impressos e digitais), que devem ser entregues às escolas no início do uso do material. As questões dos simulados devem ser de múltipla escolha, com quatro alternativas, como as questões nas provas do SAEB e devem trabalhar as diferentes habilidades, simulando a prova oficial. Devem acompanhar cada simulado uma Folha de Respostas que devem ser preenchidas pelos alunos para ser inserida na Plataforma de Resultados. Trazer impresso ISBN. Guia do Professor: Guia do professor impresso, Guia do Professor impresso da disciplina de matemática com orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante; encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno. Para cada lição proposta ao estudante, deve conter a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos e orientações para explorar dificuldades, além da explicitação dos descritores da matriz de referência do SAEB abordados nas atividades. Acesso à Plataforma digital para alunos e professores: A Plataforma deve apresentar funcionalidades que auxiliarão a Educação Municipal no alcance de seus objetivos: 1 - Painéis de resultados com relatórios estatísticos detalhados; 2 - Relatórios de estatísticas com detalhes sobre as avaliações aplicadas; 3 - Relatórios por Áreas ( Taxas de acerto por área do conhecimento); 4 - Relatórios de turmas e alunos. 5 - Relatórios de questões ( com informações sobre as respostas dadas
Lote 3: R$ ****,00 - MATERIAL PORTUGUÊS 4? ANO FUNDAMENTALMATERIAL PARA O 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS ( LÍNGUA PORTUGUESA): O kit deverá conter: Livro do aluno: 01 ( um) livro consumível para a disciplina de Língua Portuguesa, com conteúdo baseado na matriz de referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica SAEB, trazendo os eixos estruturantes de leitura e escrita, que desenvolva as habilidades relacionadas ao domínio do sistema alfabético de escrita e à leitura de diferentes gêneros, abordando a compreensão e estruturação de períodos, organização textual, uso de pontuação, aspectos gramaticais e ortográficos. As lições devem contemplar graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Além do livro, deverão ser enviados simulados bimestrais ( impressos e digitais), que devem ser entregues às escolas no início do uso do material. As questões dos simulados devem ser de múltipla escolha, com quatro alternativas, como as questões nas provas do SAEB e devem trabalhar as diferentes habilidades, simulando a prova oficial. Devem acompanhar cada simulado uma Folha de Respostas que deve ser preenchida pelos alunos para ser inserida na Plataforma de Resultados. Trazer impresso ISBN. Guia do Professor: Guia do Professor impresso da disciplina de Língua Portuguesa, com orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante; encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno. Para cada lição proposta ao estudante, deve conter a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos e orientações para explorar dificuldades, além da explicitação dos descritores da matriz de referência do SAEB abordados nas atividades. Acesso à Plataforma digital para alunos e professores: A Plataforma deve apresentar funcionalidades que auxiliarão a Educação Municipal no alcance de seus objetivos: 1 - Painéis de resultados com relatórios estatísticos detalhados; 2 - Relatórios de estatísticas com detalhes sobre as avaliações apli
Lote 4: R$ ****,00 - MATERIAL MATEMÁTICA 4? ANO FUNDAMENTALMATERIAL PARA O 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS ( MATEMÁTICA): O kit deverá conter: Livro do aluno: 01 ( um) livro consumível para a disciplina de Matemática, com conteúdo baseado na matriz de referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica SAEB, trazendo os eixos estruturantes de numérico e algébrico, geometria, grandezas e medidas, tratamento da informação. As lições devem contemplar graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Além do livro, deverão ser enviados simulados bimestrais ( impressos e digitais), que devem ser entregues às escolas no início do uso do material. As questões dos simulados devem ser de múltipla escolha, com quatro alternativas, como as questões nas provas do SAEB e devem trabalhar as diferentes habilidades, simulando a prova oficial. Devem acompanhar cada simulado uma Folha de Respostas que devem ser preenchidas pelos alunos para ser inserida na Plataforma de Resultados. Trazer impresso ISBN. Guia do Professor: Guia do professor impresso, Guia do Professor impresso da disciplina de matemática com orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante; encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno. Para cada lição proposta ao estudante, deve conter a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos e orientações para explorar dificuldades, além da explicitação dos descritores da matriz de referência do SAEB abordados nas atividades. Acesso à Plataforma digital para alunos e professores: A Plataforma deve apresentar funcionalidades que auxiliarão a Educação Municipal no alcance de seus objetivos: 1 - Painéis de resultados com relatórios estatísticos detalhados; 2 - Relatórios de estatísticas com detalhes sobre as avaliações aplicadas; 3 - Relatórios por Áreas ( Taxas de acerto por área do conhecimento); 4 - Relatórios de turmas e alunos. 5 - Relatórios de questões ( com informações sobre as respostas dadas
Lote 5: R$ ****,00 - LIVRO INGLÊS 4? ANO FUNDAMENTALLIVRO DIDÁTICO LÍNGUA INGLESA - 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Características Técnicas: O material a ser adquirido deve possuir: Impressão a 4 cores, em papel não reciclado; orientação retrato; atividades que estimulam a autonomia do aluno; apresentar linguagem adequada à faixa etária do aluno. Deverá conter: imagens coloridas; atividades dinâmicas e desafiadoras, com as habilidades de compreensão auditiva, leitura, prática oral e escrita, alinhadas às competências específicas para a Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, propostas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Deverá conter material complementar como adesivos, encartes, material para recorte, etc. Os livros para os alunos deverão ser consumíveis. Livro/Manual do Professor Língua Inglesa 4? ano - Deverá conter: planejamento, sugestão de jogos, atividades extras, indicações de sites e links, todas as atividades dos alunos com resposta e orientações para o trabalho com conteúdo e suporte de um especialista, a fim de esclarecer dúvidas e orientar quanto à implantação do trabalho com o material, e apresentar sugestões para o trabalho do professor. Deve oferecer também acesso à plataforma digital para alunos e professores, assessoria pedagógica especializada aos gestores, à equipe pedagógica e à equipe docente da rede municipal de ensino e cursos de formação continuada
Lote 6: R$ ****,00 - LIVRO INGLÊS 5? ANO FUNDAMENTALLIVRO DIDÁTICO LÍNGUA INGLESA - 5? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Características Técnicas: O material a ser adquirido deve possuir: Impressão a 4 cores, em papel não reciclado; orientação retrato; atividades que estimulam a autonomia do aluno; apresentar linguagem adequada à faixa etária do aluno. Deverá conter: imagens coloridas; atividades dinâmicas e desafiadoras, com as habilidades de compreensão auditiva, leitura, prática oral e escrita, alinhadas às competências específicas para a Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, propostas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Deverá conter material complementar como adesivos, encartes, material para recorte, etc. Os livros para os alunos deverão ser consumíveis. Livro/Manual do Professor Língua Inglesa 5? ano - Deverá conter: planejamento, sugestão de jogos, atividades extras, indicações de sites e links, todas as atividades dos alunos com resposta e orientações para o trabalho com conteúdo e suporte de um especialista, a fim de esclarecer dúvidas e orientar quanto à implantação do trabalho com o material, e apresentar sugestões para o trabalho do professor. Deve oferecer também acesso à plataforma digital para alunos e professores, assessoria pedagógica especializada aos gestores, à equipe pedagógica e à equipe docente da rede municipal de ensino e cursos de formação continuada.
