Licitações de Mesa Interativa

Lote 1: Conjunto painel com casinhas interativas

Lote 2: Bancada maker kids

Lote 3: Painel psicomotor jacaré da selva

Lote 4: Painel psicomotor baleia oceânica

Lote 5: Organizador pedagógico emoções em ordem

Lote 6: Minicarrinho de mercado infantil

Lote 7: Carrinho sensorial explora kids

Lote 8: Kit montanha- russa lúdica explora kids

Lote 9: Mesa lúdica multiatividades explora kids

Lote 10: Kit veículos e formas lúdicas sobre rodas

Lote 11: Caixa tátil sensorial eva touch

Lote 12: Kit desafio das cores & zig zag express

Lote 13: Kit formas & encaixes geométricos

Lote 14: Kit desafios e habilidades

Lote 15: Kit números e quantidades

Lote 16: Quebra- cabeça educativo mãos numéricas

Lote 17: Kit construtivo master wood

Lote 18: Kit cozinha planejada

Lote 19: Kit sinfonia lúdica bandinha e percussão artesanal

Lote 20: Kit giro do saber letras e tabuada interativa

Lote 21: Kit contar e calcular ábaco duplo educativo

Lote 22: Kit animais do saber alfabeto e numeramento

Lote 23: Kit esquema corporal

Lote 24: Kit quebra- cabeças fauna divertida em madeira

Lote 25: Kit alinhavos educativos

Lote 26: Circuito lúdico sensorial

Lote 27: Módulo diversidades 3

Lote 28: Prancha de seleção em mdf

Lote 29: Girafa amiga - régua medidora de altura

Lote 30: Kit jogos de memória interativa

Lote 31: Kit jogos educativos multiproposta

Lote 32: Kit multissensorial movimente

Lote 33: Xadrez gigante educacional

Lote 34: Kit gigante boliche educativo de coordenação motora

Lote 35: Kit colchonetes ação 6 unidades

Lote 36: Kit educacional montagem inicial e robótica prévia

Lote 37: Conjunto multiformas de construção interativa **** peças

Lote 38: Kit estruturas modulares maxiforma construções avançadas

Lote 39: Kit lúdico interativo oficina de veículos e mini cozinha

Lote 40: Kit urbano em madeira cidade criativa sustentável

Lote 41: Kit inclusivo construção lúdica ampliada

Lote 42: Sistema construtivo modular arquimax

Lote 43: Kit pentinho

Lote 44: Kit monta monta 3d

Lote 45: Gangorra tríplice com segurança e alta durabilidade ( uso externo)

Lote 46: Túnel infantil temático

Lote 47: Gira- gira 360

Lote 48: Kit temático ecossistema encantado

Lote 49: Organizador infantil modular 5 módulos

Lote 50: Módulo cozinha infantil

Lote 51: Túnel modular circuito vaquinha

Lote 52: Módulo de recreação acessível e inclusivo

Lote 53: Conjunto bichonários

Lote 54: Estrutura lúdica modular de recreação infantil castelo interativo rotomoldado

Lote 55: Estrutura modular de recreação infantil com torres

Lote 56: Tapete educativo safári

Lote 57: Tapetão amarelinha luxo

Lote 58: Kit bebê repouso bichonário montessori

Lote 59: Kit senta bebê amiguinhos

Lote 60: Circuito avançar

Lote 61: Kit almofadas sensorial

Lote 62: Tapete bipartido sensorial com encaixe de precisão empilhável

Lote 63: Tapete alfabetização divertida

Lote 64: Conjunto merenda baby

Lote 65: Conjunto merenda sistema connect 10 lugares com aplicação infantil

Lote 66: Estação interativa de aprendizagem dinâmica mesa tipo lousa com 04 bancos ergonômicos

Lote 67: Conjunto biblioteca infantil

Lote 68: Conjunto multiproposta infantil sistema modular interativo com função pedagógica e recreativa

Lote 69: Estação professor mesa modular e cadeira giratória ergonômica com regulagem de altura

Lote 70: Kit de repouso infantil individual com personalização municipal conforto, segurança e padronização institucional

Lote 71: Conjunto de repouso baby com sistema antirrefluxo e personalização municipal

Lote 72: Estação lúdica modular de armazenamento dinâmico sistema multibox infantil com estrutura metálica e baús removíveis em polipropileno

Lote 73: Estação modular organizacional 12 nichos

Lote 74: Estação multifuncional colorbox com 8 compartimentos fechados sistema modular de armazenamento educacional com estrutura metálica e portas laminadas em alta pressão

Lote 1: LIVRO PARADIDÁTICO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL LIVRO PARADIDÁTICO impresso, cujas atividades são baseadas na BNCC e no currículo STEM ( Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matematica), composto por mínimo de 20 atividades por série. Para cada série, da Educação Infantil ao 9? ano das Séries Finais, deverá haver uma coleção distinta, cujo conteúdo esteja atrelado ao KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL do respectivo ano/série. Formatação Gráfica das Versões Impressas: Capa: Laminação brilho na frente, acoplado triplex nacional com gramatura mínima de 300 g. Miolo: Formato mínimo de 20, 5 cm x 27 cm, em papel sulfite ou couchê brilho, com gramatura mínima de 115 g. Acabamento: Wire- o Formato: No mínimo 21 cm x 27 cm. O material deve ser totalmente ilustrado, colorido e registrado no ISBN. Coleções que serão atendidas: Infantil 3 anos /Infantil 4 anos/Infantil 5 anos /1? ano EF I 2? ano EF I /3? ano EF /4? ano EF I/5? ano EF/6? ano EF II 7? ano EF II/8? ano EF II/9? ano EF I

Lote 2: MANUAL DE MONTAGENS Guia impresso com orientações passo a passo dos protótipos que deverão ser construídos em cada aula. Para cada Livro Paradidático, deverá haver um Manual de Montagens correspondente. Especificações gráficas: Formato fechado: no mínimo 210 x 270 mm. Capa: acabamento com empastamento e debrú de espessura mínima de 2, 2 mm, impressão em 4x0 cores, ou acoplamento triplex nacional com gramatura mínima de 350 g. Miolo: papel couchê brilho com gramatura mínima de 150 g. Acabamento: capa com verniz total e encadernação em espiral. Este material deve ser registrado no ISBN, contendo as seguintes informações: nome da editora, ano de publicação, número da edição e os nomes dos autores, tanto do conteúdo pedagógico quanto das instruções de montagem dos protótipos robóticos.

Lote 3: KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL VOLTADOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL AO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES INICIAIS. O kit educacional é composto por diversas peças, como placas de conexão, eixos, rodas, vigas em diferentes formatos, parafusos plásticos de conexão, blocos físicos de programação, mesa de programação, sensores variados, motores, suporte para bateria, central lógica e controle remoto. As peças devem ter tamanho adequado para o manuseio de crianças entre 3 e 6 anos de idade, garantindo segurança e facilidade de uso. O kit deve ser projetado para possibilitar a programação sem a utilização de telas, estimulando o aprendizado prático e o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras. Além disso, deve permitir a montagem e desmontagem de pelo menos 45 modelos de robôs diferentes, abrangendo desde a Educação Infantil até o 1? ano das Séries Iniciais, promovendo a criatividade e a exploração em cada etapa do aprendizado. Esse kit também deve ser adaptável a diferentes abordagens pedagógicas, possibilitando que os alunos desenvolvam competências importantes de forma intuitiva e interativa. A proposta é que ele seja uma ferramenta que favoreça o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe, além de proporcionar uma introdução à robótica e à programação de maneira divertida e acessível

Lote 4: KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL VOLTADO PARA ESTUDANTES DO SEGUNDO AO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES INICIAIS. O kit é composto por diversos componentes em plástico resistente, como buchas e parafusos de fixação, engrenagens, vigas, eixos, rodas, blocos, motores simples, servomotores, controlador lógico programável com múltiplas entradas para sensores e saídas para motores, suporte para bateria, controle remoto e uma variedade de sensores, incluindo sensor de toque, sensor infravermelho, sensor de som e LEDs indicadores. As peças são projetadas para garantir alta durabilidade e segurança durante o uso, sendo adequadas para o manuseio de alunos na faixa etária dos 6 aos 12 anos. O kit permite a programação sem a necessidade de telas, como tablets e/ou notebooks, o que promove uma abordagem mais prática e tangível para o aprendizado de conceitos de robótica e programação. Os blocos de programação são físicos. Ele também oferece flexibilidade para que os alunos possam construir e personalizar diferentes tipos de robôs, explorando conceitos como mecânica e lógica de programação de maneira simples e intuitiva. Além disso, este kit é ideal para atividades interativas em sala de aula, estimulando a colaboração entre os estudantes e incentivando o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, solução de problemas e inovação. Ele propõe uma experiência de aprendizado imersiva, permitindo aos alunos compreenderem a aplicação prática da teoria, além de proporcionar uma introdução eficaz ao mundo da robótica e da automação.

Lote 5: KIT DE PEÇAS PARA AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL VOLTADO PARA ESTUDANTES DO SEXTO AO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES FINAIS Kit educacional desenvolvido para alunos do ensino fundamental, séries finais ( 6? ao 9? ano), com o objetivo de ensinar programação e resolução de problemas por meio da construção e programação de robôs. O kit deve ser composto por no mínimo 500 peças modulares, controlador lógico programável com, pelo menos, 6 portas de entrada/saída, bateria recarregável, e conexão com o computador via Bluetooth ou cabo. O kit deve incluir ainda uma matriz de LEDs, sensores de luz, toque, cor e inclinação, além de três motores. A programação será realizada por meio de plataformas de programação visual ( Scratch) e textual ( Python), sendo compatível com dispositivos Windows, macOS, iOS e Android. O kit deve ser acondicionado em uma caixa plástica resistente, que facilite o armazenamento e organização das peças.

Lote 6: PLATAFORMA DIGITAL A plataforma é dedicada a oferecer suporte contínuo e orientação pedagógica aos educadores, proporcionando as ferramentas necessárias para um planejamento de aulas eficiente e alinhado aos objetivos educacionais. Ela deve fornecer informações essenciais para que o professor consiga planejar as aulas de maneira eficaz, compreender os conteúdos a serem trabalhados, identificar as competências da BNCC relacionadas à atividade e esclarecer eventuais dúvidas sobre o projeto. Além disso, a plataforma deverá oferecer orientações detalhadas sobre a implementação e execução das aulas de TECNOLOGIA EDUCACIONAL, assegurando que os educadores possam aplicar as metodologias corretamente e com confiança. A plataforma também contará com recursos interativos, como vídeos- aulas, que proporcionarão orientações pedagógicas específicas para cada atividade, ajudando os professores a entenderem as melhores práticas de ensino. Ela será uma plataforma multiplataforma, garantindo acessibilidade por diversos dispositivos ( computadores, tablets, smartphones), permitindo que os educadores acessem os conteúdos de maneira flexível e a qualquer momento. Essa versatilidade é essencial para apoiar a implementação de novas tecnologias educacionais nas escolas, permitindo que os professores integrem de maneira eficaz as atividades ao currículo, promovendo uma experiência de aprendizagem mais rica e envolvente para os alunos

Lote 7: ASSESSORIA E FORMAÇÃO TÉCNICO PEDAGÓGICA PRESENCIAL E REMOTA. A capacitação inicial será realizada presencialmente por profissionais especializados, com o objetivo de preparar os educadores para ministrar as aulas de TECNOLOGIA EDUCACIONAL de forma eficaz e envolvente. Este treinamento inicial proporcionará aos professores as bases teóricas e práticas necessárias para entender a aplicação das tecnologias no ambiente escolar, bem como as estratégias para integrar a robótica e a programação ao currículo escolar de maneira interativa. Além disso, o acompanhamento técnico e pedagógico presencial e remoto será oferecido diretamente nas escolas onde as AULAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL serão implementadas, garantindo um suporte contínuo e individualizado. Este acompanhamento visa resolver dúvidas e ajustar a aplicação do conteúdo de acordo com as necessidades específicas de cada turma, oferecendo apoio direto aos professores em tempo real. O foco principal desse processo é fornecer orientações técnicas e metodológicas para apoiar os professores na implementação do projeto, garantindo o uso eficiente dos recursos tecnológicos e pedagógicos. Com isso, busca- se não apenas o domínio das ferramentas, mas também o desenvolvimento de uma didática eficaz que potencialize os resultados pedagógicos da atividade, promovendo uma aprendizagem mais significativa e preparando os alunos para os desafios do futuro.