Licitações de Analise Comportamento

Lote 1: R$ 557,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso DAFT, Richard L. Administração. Cengage universitária, ****.

Lote 2: R$ 925,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso FEA- USP, Equipe de Professores da. Contabilidade Introdutória, 12ª edição. São Paulo: Grupo GEN, 2019

Lote 3: R$ 497,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso PADOVEZE, Clóvis L. Controladoria Básica: 3ª edição revista e atualizada. São Paulo: Cengage Learning Brasil, 2016.

Lote 4: R$ 311,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso LUCKESI, Cipriano Carlos. Introdução à filosofia. 7. ed. São Paulo: Cortez. 2018

Lote 5: R$ 544,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso BRUNI, Adriano L. ; FAMÁ, Rubens. Série Finanças na Prática - Gestão de Custos e Formação de Preço, 7ª edição. São Paulo: Grupo GEN, 2019.

Lote 6: R$ 557,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso HANSEN, Don R. ; MOWEN, Maryanne M. Gestão de Custos: Contabilidade e Controle. São Paulo: Cengage Learning Brasil, ****.

Lote 7: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso LEONE, George Sebastião G. ; LEONE, Rodrigo Jose G. Curso de contabilidade de custos, 4ª edição. São Paulo: Grupo GEN, ****

Lote 8: R$ 676,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso MCSHANE, Steven L. ; GLINOW, Mary Ann Von. Comportamento organizacional: conhecimento emergente. Realidade global, v. 6, ****

Lote 9: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso ROSS, Stephen A. ; WESTERFIELD, Randolph W. ; JAFFE, Jeffrey; et al. Administração Financeira, 4ª edição. Porto Alegre: Bookman, ****.

Lote 10: R$ 704,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso MATTOS, Viviane L. D. ; AZAMBUJA, Ana M. V. ; KONRATH, Andréa C. Introdução à Estatística - Aplicações em Ciências Exatas, 1ª edição. São Paulo: Grupo GEN, 2017

Lote 11: R$ 308,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso SANTOS, Neusa Maria Bastos F. Clima organizacional: pesquisa e diagnóstico. Saint Paul Editora, 2021.

Lote 12: R$ 505,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso AQUINO, Italo de Souza. Como ler artigos científicos: da graduação ao doutorado. São Paulo: Saraiva, ****.

Lote 13: R$ 420,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso RUDIO, Fraz Victor. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 38ª edição. Petrópolis: Vozes, ****

Lote 14: R$ 316,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso MOREIRA, Daniel. Administração da Produção e Operações. São Paulo: Saraiva, ****

Lote 15: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso BOHLANDER, G. W. ; SNELL, S. A. Administração de Recursos Humanos: Tradução da 16ª edição norte- americana. Cengage Learning Brasil, ****.

Lote 16: R$ 340,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso SAMARA, Beatriz Santos e MORSCH, Marco Aurélio. Comportamento do Consumidor: Conceitos e Casos. São Paulo: Prentice Hall, ****.

Lote 17: R$ 188,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso JOHNSON, Kevin D. A mente do empreendedor. Astral Cultural, 2019.

Lote 18: R$ 148,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso KI, Sosnows; SALVO Alice. Empreendedorismo para leigos. Alta Books Editora, 2019

Lote 19: R$ 712,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso GUAZZELLI, Arianne M. ; XARÃO, Jacqueline C. Planejamento estratégico. Grupo A, 2018.

Lote 20: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso BATESON, John E G. ; HOFFMAN, K D. Princípios de Marketing de Serviços: Conceitos, estratégias e casos. Cengage Learning Brasil, 2016.

Lote 21: R$ 518,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso KUAZAQUI, Edmir. Marketing e suas aplicações. Cengage Learning Brasil, ****

Lote 22: R$ 557,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso DIAS, Sérgio R. Marketing: estratégia e valor. SRV Editora LTDA, ****

Lote 23: R$ 494,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso KERIN, Roger A. ; PETERSON, Robert A. Problemas de marketing estratégico, 11ª edição. Porto Alegre: Bookman, ****.

Lote 24: R$ 157,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso BRESSER- PEREIRA, Luiz C. SPINK, Peter Reforma do estado e administração pública gerencial, 7ª edição. Rio de Janeiro: Editora FGV, ****

Lote 25: R$ 119,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso PAULA, Ana P. P. Por uma nova gestão pública. Rio de Janeiro: Editora FGV, ****.

Lote 26: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso CARPINTETTI, LUIZ CESAR RIBEIRO. Gestão da qualidade: conceitos e técnicas. 3ed. São Paulo: Atlas, 2016.

Lote 27: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso TIGRE, PAULO BASTOS. Gestão da Inovação: uma abordagem estratégica organizacional e de gestão de conhecimento. 3ª Ed. São Paulo: Gen Atlas, 2019.

Lote 28: R$ 119,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso ANDREASSI, TALES. Gestão da inovação tecnológica. São Paulo: Cengage learning, ****.

Lote 29: R$ 470,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso TIDD, JOE; BESSANT, JOHN. Gestão da inovação. 5a Ed. Porto Alegre: Bookman, ****

Lote 30: R$ 798,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso FUTRELL, Charles M. Vendas: o guia completo. Grupo A, ****.

Lote 31: R$ 282,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso TEIXEIRA, E. et al. Gestão de vendas. São Paulo: ****.

Lote 32: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 14ª. Ed. São Paulo: Ática, 2019.

Lote 33: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso IUDÍCIBUS, SÉRGIO DE, MARION, JOSÉ CARLOS. CONTABILIDADE COMERCIAL, 11ª ED. SÃO PAULO: ATLAS, 2019.

Lote 34: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso GELBCKE, ERNESTO RUBENS; SANTOS, ARIOVALDO DOS; IUDÍCIBUS, SÉRGIO DE; MARTINS, ELISEU. MANUAL DE CONTABILIDADE SOCIETÁRIA. 4A ED. SÃO PAULO: ATLAS, 2022.

Lote 35: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso NAKAO, SÍLVIO H. ; MORAES, MARCELO BOTELHO DA C. ; GODOY, CARLOS ROBERTO DE. CONTABILIDADE FINANCEIRA: INTERPRETAÇÃO E APLICAÇÃO. RIO DE JANEIRO: ATLAS, 2021.

Lote 36: R$ 925,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso REIS, Henrique Marcello; REIS Cláudia Pascon. Direito para Administradores Vol III. Editora Cengage Learning. ISBN ****

Lote 37: R$ 211,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso SALOMÃO FILHO, Calixto. Interesse social: a nova concepção. In: O novo direito societário, 4?º ed. São Paulo: Malheiros, 2022.

Lote 38: R$ 179,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso SCHULTZ, Vania ( org). Mulheres no Direito ****.

Lote 39: R$ 974,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso NIYAMA, JORGE K. TEORIA DA CONTABILIDADE. 4TH ED. RIO DE JANEIRO: ATLAS, 2021.

Lote 40: R$ 841,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso HENDRIKSEN, ELDON S. ; VAN BREDA, MICHAEL F. TEORIA DA CONTABILIDADE. SÃO PAULO: ATLAS, ****.

Lote 41: R$ 467,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José C. ; FARIA, Ana Cristina de. Introdução à Teoria da Contabilidade - Para Graduação, 6ª edição. Rio de Janeiro: Atlas, 2018

Lote 42: R$ 412,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso NIYAMA, Jorge K. Teoria Avançada da Contabilidade. Rio de Janeiro: Atlas, ****.

Lote 43: R$ 360,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso FLORES, Eduardo; BRAUNBECK, Guillermo; CARVALHO, Nelson. Teoria da Contabilidade Financeira - Fundamentos e Aplicações. Rio de Janeiro: Atlas, 2017.

Lote 44: R$ 226,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso BENEDITO, A. ; FREITAS, A. ( ORG. ) ; SECURATO, C. A. A. ( ORG. ) ; BARBOSA, S. M. ( ORG. ) . O FUTURO DO TRABALHO: AGENDAS E INTERSECCIONALIDADES. 1. ED. SÃO PAULO: SAINT PAUL, **** .

Lote 45: R$ 226,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso FEDERICI, SILVIA. CALIBÃ E A BRUXA: MULHERES, CORPOS E ACUMULAÇÃO PRIMITIVA. BOITEMPO. 2024.

Lote 46: R$ 360,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso LEPORACI, Aline; SILVA, Bianca Merola da. Manual Prático de Direito do Trabalho - 1ª Edição 2023. Rio de Janeiro: Método, 2023.

Lote 47: R$ 467,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso NUNES, Cléucio Santos. Justiça Tributária. Belo Horizonte: Ed. Forum, 2024.

Lote 48: R$ ****,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso PISCITELLI, Tathiane. Curso de Direito Tributário. São Paulo: Thomson Reuters- Revista dos Tribunais. 2024.

Lote 49: R$ 217,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso MELO, PONTES SARAIVA E GODOI. Luciana, Ana Pontes e Marciano Seabra ( org). Política Fiscal e Gênero. Ed. Casa do Direito. 2023.

Lote 50: R$ 599,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso OLIVEIRA e MAGALHÃES da Silva. Eduardo e Verônica. Tributação: Temas Atuais. Ed. Atlas. ISBN: ****.

Lote 51: R$ 247,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso ROCHA. Isabelle Resende. Tributação e Gênero. Dialética. 2021.

Lote 52: R$ 121,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso SANTOS. Maria Angélica. Tributação e Raça: fabulações tributárias. Ed casa do Direito. 2023.

Lote 53: R$ 332,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso VEIGA, Windsor E. ; SANTOS, Fernando de A. Contabilidade de Custos - Gestão em Serviços, Comércio e Indústria. Rio de Janeiro: Atlas, 2016.

Lote 54: R$ 418,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso SANTOS, Joel J. Manual de Contabilidade e Análise de Custos, 7a edição. Rio de Janeiro: Atlas, 2017.

Lote 55: R$ 770,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso CANUTO, Raimundo. Cálculos trabalhistas, 13o ed. . São Paulo: Editora Mundo Jurídico, 2023.

Lote 56: R$ 670,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso ALENCAR, Vicelmo. Manual de Cálculos Trabalhistas com Aplicação ao PJECalc, 4o Ed. São Paulo: Editora Mizuno, 2024.

Lote 57: R$ 263,00 - Livro Didático grau: ensino superior /universitário, definição: coleção disciplinar, conteúdo: ciências sociais aplicadas, formato: impresso CARVALHO, Rodrigo A. Cálculos Trabalhistas – Teoria e Prática, 3o ed. São Paulo: Imperium, 2022.

Lote 1: R$ ****,00 - Contratação de empresa especializada na formação continuada e assessoria técnica em ABA para profissionais da Educação. O programa deverá ser desenvolvido em cinco etapas articuladas com 34 horas, acrescida de 1 hora por turma para pré e pós formação, totalizando 54 horas. Conforme especificações do termo de referência.

Lote 1: R$ ****,00 - Aquisição de coleção didática composta por quatro volumes destinados ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano) e Educação de Jovens e Adultos ( EJA), com abordagem multidisciplinar da História e Cultura Afro- Brasileira e Indígena, voltada ao cumprimento das Leis n?º 10. 639/2003 e n?º 11. 645/2008, que alteram a Lei n?º 9. 394/1996 ( LDB). A coleção deverá ser composta por, no mínimo, 04 ( quatro) volumes distintos, organizados por períodos históricos, contemplando:– Volume I: Período pré- histórico, sítios arqueológicos brasileiros e África pré- colonial;– Volume II: Formação do Brasil colonial e período açucareiro;– Volume III: Formação do império escravocrata, quilombos e abolição;– Volume IV: Movimentos sociais, cidadania, consciência étnica e século XX. Cada volume deverá possuir identidade temática própria e organização didática estruturada. Formato aproximado de 20 x 26 cm; Número mínimo de páginas por volume:– Vol. I: mínimo de 140 páginas;– Vol. II: mínimo de 180 páginas;– Vol. III: mínimo de 140 páginas;– Vol. IV: mínimo de 190 páginas; Impressão colorida; Papel de gramatura compatível com uso escolar contínuo; Encadernação resistente ao manuseio frequente; ISBN individual por volume. Abordagem da formação histórica do Brasil sob perspectiva afro- indígena; Contextualização da África pré- colonial e das sociedades indígenas brasileiras; Análise crítica da escravidão, movimentos de resistência e abolição; Discussão sobre cidadania, identidade étnica e movimentos sociais; Linguagem adequada ao Ensino Fundamental II e EJA; Contribuição para desenvolvimento da consciência histórica, pensamento crítico e formação cidadã. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano) e Educação de Jovens e Adultos. A obra deverá apresentar coerência histórica, rigor conceitual e fundamentação bibliográfica compatível com o nível educacional. A comissão pedagógica poderá avaliar amostra para verificação da adequação didática e compatibilidade com a BNCC. As especificações acima possuem caráte

Lote 2: R$ ****,00 - Aquisição de material pedagógico estruturado, na forma de caderno de atividades, destinado ao fortalecimento do letramento, da prática de leitura e escrita e da abordagem de temas estruturantes da educação contemporânea, aplicável ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais. O material deverá funcionar como instrumento de apoio ao processo de alfabetização e consolidação da aprendizagem linguística, contribuindo para o exercício da cidadania e ampliação da participação social do educando. O material deverá contemplar, no mínimo: a) Manual ou Caderno do Alfabetizando ( atividades práticas); b) Manual ou Caderno de Apoio ao Professor/Alfabetizador ( orientações metodológicas). Deverá apresentar organização didática progressiva, com atividades que envolvam:– Leitura e interpretação de textos; – Produção escrita; – Reflexão sobre linguagem; – Situações contextualizadas do cotidiano; – Temas sociais relevantes. Impressão colorida ou predominantemente colorida; Papel com gramatura compatível com uso escolar contínuo; Encadernação resistente ao manuseio frequente; Formato adequado ao uso em sala de aula ( dimensões aproximadas entre 20 x 26 cm e similares); Número mínimo de páginas compatível com desenvolvimento anual ou semestral de atividades estruturadas. O conteúdo deverá contemplar atividades voltadas ao desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e interpretação textual; Deverá dialogar com experiências socioculturais do educando; Deverá favorecer práticas significativas de uso da linguagem; Deverá estar alinhado às competências gerais da BNCC, especialmente no campo da Linguagem; Deverá abordar temas estruturantes contemporâneos, tais como cidadania, direitos sociais, ética, participação social e diversidade. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais, podendo também atender programas de alfabetização ou reforço escolar. O material deverá apresentar coerência metodológica, progressão pedagógica e clareza nas orientações didáticas; A comissão técnica poderá solicitar amostra par

Lote 3: R$ ****,00 - Aquisição de coleção literária e didático- narrativa destinada à Educação Infantil e aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, estruturada para incentivo à leitura, desenvolvimento da oralidade, ampliação do repertório textual e consolidação do processo inicial de alfabetização, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. A coleção deverá promover experiências lúdicas, literárias e interdisciplinares, favorecendo a formação do leitor desde a primeira infância. A coleção deverá contemplar, no mínimo: a) Volume Integrado ( volume único) para crianças a partir de 1 ano; b) Volumes progressivos ( 2, 3 e 4) organizados conforme faixa etária; c) Material de Apoio Pedagógico para o professor; d) Possibilidade de volumes complementares de Língua Inglesa para Educação Infantil. Os volumes deverão estar organizados de forma integrada, contemplando os Campos de Experiência da BNCC:– O eu, o outro e o nós;– Corpo, gestos e movimentos;– Traços, sons, cores e formas;– Escuta, fala, pensamento e imaginação;– Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Deverão apresentar sequências didáticas estruturadas, com progressão pedagógica compatível com o desenvolvimento infantil. Impressão colorida; Projeto gráfico adequado ao público infantil, com ilustrações de qualidade; Uso de fonte adequada à alfabetização inicial ( preferencialmente letra bastão); Encadernação resistente ao manuseio contínuo; Formato compatível com uso em sala de aula ( dimensões aproximadas entre 20 x 26 cm ou similar); Inclusão de atividades complementares ao final dos volumes. Ênfase na literatura infantil como eixo estruturante do processo de aprendizagem; Desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita de forma progressiva; Vivência de gêneros textuais diversificados ( conto, parlenda, bilhete, receita, poema, música, relato, entre outros); Propostas que articulem ludicidade, dramatização, interpretação e leitura compartilhada; Atividades contextualizadas que promovam construção d

Lote 4: R$ ****,00 - Aquisição de coleção temática interdisciplinar destinada ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), voltada à abordagem formativa e preventiva de temas contemporâneos relevantes ao contexto escolar e social, com ênfase na promoção da cidadania, da cultura de paz, da saúde preventiva e do uso responsável das tecnologias. A coleção deverá apresentar linguagem adequada ao público adolescente, estruturada em formato acessível, com fundamentação conceitual clara e enfoque educativo. A coleção deverá ser composta por, no mínimo, 06 ( seis) volumes temáticos independentes, contemplando: a) Bullying; b) Infecções Sexualmente Transmissíveis ( IST); c) HIV/aids; d) Drogas; e) Internet e Redes Sociais; f) Tráfico de Pessoas. Cada volume deverá tratar o tema de forma objetiva, conceitual e preventiva, promovendo reflexão crítica e orientação formativa. Formato aproximado de 21, 5 x 21, 5 cm ou similar; Impressão colorida; 3. 3 Encadernação resistente ao uso escolar; Número mínimo de páginas compatível com abordagem aprofundada de cada temática ( mínimo entre 30 e 120 páginas, conforme complexidade do tema); ISBN individual por volume. Abordagem conceitual clara, diferenciando informação científica de opinião; Linguagem adequada à faixa etária do Ensino Fundamental II; Tratamento preventivo das temáticas, com ênfase em:– Cultura de respeito e enfrentamento ao bullying;– Educação sexual responsável e prevenção às IST/HIV;– Prevenção ao uso de drogas e conscientização familiar e social;– Uso seguro e responsável da internet e redes sociais;– Enfrentamento ao tráfico de pessoas e trabalho escravo contemporâneo. Estímulo ao pensamento crítico e à formação ética; Integração com temas transversais previstos na BNCC, especialmente no campo da Formação Integral, Direitos Humanos, Saúde e Cultura Digital. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), podendo ser utilizado como material complementar em projetos pedagógicos interdisciplinares. Coerência científica e atualização das informações; Linguage

Lote 5: R$ ****,00 - Aquisição de livro didático complementar voltado à introdução ao empreendedorismo, destinado ao Ensino Médio e à Educação de Jovens e Adultos ( EJA), com abordagem conceitual e prática sobre criação, planejamento e desenvolvimento de negócios. O material deverá apresentar fundamentos básicos de empreendedorismo, planejamento estratégico, estruturação jurídica e noções de mercado de trabalho, contribuindo para a formação cidadã, autonomia econômica e preparação para o mundo do trabalho. Livro em volume único, contendo abordagem introdutória estruturada sobre: a) Conceitos fundamentais de empreendedorismo; b) Perfil do empreendedor; c) Planejamento e estruturação de negócios; d) Elaboração de plano de negócios; e) Estrutura jurídica empresarial; f) Noções sobre financiamento e viabilidade econômica. Organização didática com linguagem acessível, exemplos práticos e contextualização com a realidade juvenil e adulta. Formato aproximado de 14 x 21 cm ou similar; Número mínimo de 70 páginas; 3. 3 Impressão em qualidade compatível com uso escolar; Encadernação resistente ao manuseio contínuo; ISBN individual. Abordagem clara e objetiva sobre conceitos de empreendedorismo; Estímulo à cultura empreendedora e à iniciativa individual; Orientações sobre planejamento financeiro básico e estruturação de negócios; Reflexões sobre inserção no mercado de trabalho; Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à cultura digital, responsabilidade, projeto de vida e trabalho; Contribuição para desenvolvimento da autonomia e da educação financeira básica. Estudantes do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos ( EJA), podendo ser utilizado em projetos de educação profissional, itinerários formativos ou componentes curriculares voltados à preparação para o mundo do trabalho. Conteúdo atualizado e tecnicamente consistente; Linguagem adequada à faixa etária; Estrutura didática progressiva; Possibilidade de avaliação por comissão técnica mediante análise de exemplar. As especificações acima possuem caráte

Lote 6: R$ ****,00 - Aquisição de coleção composta por cartilhas educativas temáticas, destinadas ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), voltadas à orientação, prevenção e formação cidadã em temas sociais e de saúde pública relevantes ao contexto juvenil. A coleção deverá apresentar abordagem clara, objetiva e fundamentada cientificamente, promovendo conscientização, prevenção de riscos e fortalecimento da formação ética e social dos estudantes. A coleção deverá contemplar, no mínimo, volumes temáticos abordando: a) Drogas; b) HIV/aids; c) Saúde mental; d) Transtornos mentais; e) Direitos humanos; f) Educação financeira; g) Educação digital; h) Carreira profissional. Cada volume deverá ser estruturado em formato de cartilha com atividades, contendo:– Texto explicativo introdutório;– Conceitos fundamentais;– Informações preventivas;– Indicações complementares ( leituras, filmes, referências);– Atividades reflexivas ou aplicativas. Formato aproximado de 19 x 28 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de páginas compatível com abordagem adequada da temática ( mínimo entre 28 e 48 páginas, podendo variar conforme o volume); Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual por volume. Abordagem preventiva fundamentada em dados oficiais e referências técnico- científicas; Linguagem adequada ao público adolescente; Promoção do diálogo sobre vulnerabilidades sociais; Incentivo à cultura de prevenção ao uso de drogas e doenças infectocontagiosas; Orientação sobre saúde mental e enfrentamento de preconceitos; Formação em direitos humanos e cidadania; Desenvolvimento da consciência digital e uso responsável da internet; Noções básicas de educação financeira e planejamento de vida. Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à: Responsabilidade e cidadania; Cultura digital; Autoconhecimento e autocuidado; Projeto de vida. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), podendo ser utilizado em projetos interdisciplinares, ações preventivas e programas de e

Lote 7: R$ ****,00 - Aquisição de coleção literária temática voltada à Educação Ambiental, destinada ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais ( a partir do 5?º ano) e Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), abordando recursos naturais, sustentabilidade, energia, água, resíduos sólidos e preservação ambiental. A coleção deverá promover a conscientização ambiental, o pensamento crítico e a formação de atitudes responsáveis em relação ao meio ambiente, alinhando- se às diretrizes da Educação Ambiental previstas na legislação educacional brasileira. A coleção deverá ser composta, no mínimo, pelos seguintes volumes temáticos: a) Água suja se lava em casa – preservação, poluição e cidadania; b) Lugar de futuro não é no lixo – resíduos sólidos, reaproveitamento e reciclagem; c) Energia limpa no final do túnel – matriz energética, revolução industrial e energias renováveis; d) O Nordeste brasileiro – semiárido, clima, água, seca e aspectos ambientais regionais. Os volumes deverão apresentar: Linguagem acessível e adequada à faixa etária; Ilustrações e recursos visuais; Contextualização com a realidade brasileira; Abordagem diagnóstica do problema ambiental, suas causas e possíveis soluções. Formato aproximado de 21, 5 x 21, 5 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de páginas por volume entre 50 e 65 páginas, conforme temática; Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual por volume. Abordagem clara sobre: Ciclo da água e escassez hídrica; Poluição e conservação ambiental; Produção e destinação de resíduos sólidos; Sustentabilidade e reciclagem; Fontes de energia e transição energética; Características do semiárido brasileiro e convivência com a seca. Promoção da responsabilidade socioambiental; Estímulo à reflexão crítica sobre consumo consciente; 4. 4 Incentivo à participação ativa dos estudantes em ações de preservação; Alinhamento com a Política Nacional de Educação Ambiental ( Lei n?º 9. 795/1999); Compatibilidade com as competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à responsabilidade, cidadania e sustent

Lote 8: R$ ****,00 - Aquisição de coleção interdisciplinar composta por cartilhas temáticas voltadas ao Ensino Fundamental – Anos Iniciais e aplicável como material complementar aos Anos Finais, com abordagem de temas sociais, culturais e formativos relevantes à formação integral do estudante. A coleção deverá promover o desenvolvimento da consciência cidadã, da responsabilidade social e do respeito à diversidade, por meio de linguagem acessível e atividades contextualizadas. A coleção deverá ser composta por, no mínimo, 05 ( cinco) volumes temáticos, organizados por ano escolar, contemplando: a) Cultura – patrimônio cultural, diversidade e respeito; b) Hábitos Saudáveis – saúde, higiene e alimentação; c) Meio Ambiente – sustentabilidade e preservação; d) Educação no Trânsito – segurança, direitos e deveres no trânsito; e) Cidadania – direitos, deveres e organização política do Brasil. Cada volume deverá conter: Texto explicativo com linguagem adequada à faixa etária; Atividades pedagógicas ao longo do conteúdo; Recursos visuais ilustrativos; Possibilidade de conteúdos complementares por meio digital ( QR Code ou recurso equivalente). Formato aproximado de 20, 5 x 27, 5 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de páginas entre 44 e 48 páginas por volume; Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual por volume. Abordagem interdisciplinar articulando conhecimentos de Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Linguagens; Promoção de valores éticos e sociais; Incentivo à reflexão crítica sobre convivência social e responsabilidade coletiva; Desenvolvimento de hábitos saudáveis e consciência ambiental; orientação para comportamento seguro no trânsito; Formação para o exercício da cidadania e compreensão básica do regime político brasileiro; Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere à responsabilidade, cidadania, respeito à diversidade e sustentabilidade. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Iniciais ( 1?º ao 5?º ano), podendo ser utilizado como material complementar em projeto

Lote 9: R$ ****,00 - Aquisição de cartilha educativa temática destinada ao Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), voltada à conscientização e prevenção de doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti, com enfoque em educação em saúde, mobilização comunitária e responsabilidade social. O material deverá promover informação qualificada, prevenção e formação de atitudes responsáveis no combate à proliferação do mosquito transmissor. Cartilha em volume único contendo, no mínimo: a) Informações sobre o mosquito Aedes aegypti ( características, ciclo de vida e formas de proliferação); b) Informações sobre doenças transmitidas ( dengue, zika, chikungunya e febre amarela); c) Orientações preventivas em ambiente doméstico e espaços públicos; d) Lista de possíveis criadouros/focos; e) Orientações sobre uso de repelentes e quando procurar atendimento de saúde; f) Descrição de ações públicas de combate ao mosquito ( campanhas, métodos de controle biológico e sanitário); g) Proposta de mobilização comunitária ( ex. : mutirão de limpeza). Linguagem clara, objetiva e adequada ao público adolescente. Formato aproximado de 16 x 23 cm ou similar; Impressão colorida; Número mínimo de 48 páginas; Encadernação resistente ao uso escolar contínuo; ISBN individual. Abordagem científica atualizada sobre doenças transmitidas pelo mosquito; Ênfase na prevenção e no combate à proliferação; Estímulo à participação ativa da comunidade escolar; Promoção de hábitos preventivos e responsabilidade coletiva; Integração com conteúdos de Ciências e Projetos Interdisciplinares; Alinhamento às diretrizes de Educação em Saúde e às competências gerais da BNCC, especialmente no que se refere ao autocuidado, responsabilidade social e cidadania. Estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais ( 6?º ao 9?º ano), podendo ser utilizado em ações pedagógicas integradas com campanhas municipais de saúde. Conformidade com orientações oficiais de órgãos de saúde pública; Linguagem adequada à faixa etária; Clareza conceitual e ausência de informações imprecisas; Possibi

Lote 10: R$ ****,00 - Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado à Educação Infantil, composto por materiais didáticos e recursos lúdico- pedagógicos em madeira, voltados ao desenvolvimento sensório- motor, raciocínio lógico, coordenação motora, habilidades socioemocionais e estímulo cognitivo. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit completo de apoio pedagógico para uso coletivo em sala de aula ou em espaços de estimulação. O kit por escola deverá contemplar, no mínimo: Material de apoio pedagógico confeccionado em madeira, incluindo: a) Blocos escalonados ( mínimo de 49 peças); b) Jogos de bonecos coloridos ( mínimo de 12 peças por conjunto); c) Torres de cores; d) Torres de encaixe ou torres que caem; e) Tábuas de equilíbrio; f) Buscapinos; g) Placas com peças de encaixe ( mínimo de 11 peças); h) Discos de mesa; i) Jogos de equilíbrio. Os materiais deverão ser adequados ao uso coletivo e permitir exploração pedagógica orientada. Disponibilização de recursos complementares digitais ( ex. : vídeos explicativos via QR Code ou plataforma equivalente), com suporte pedagógico para orientação de uso. Materiais confeccionados predominantemente em madeira resistente e acabamento seguro; Bordas arredondadas e ausência de partes cortantes; Pintura atóxica e adequada ao público infantil; Resistência ao uso contínuo em ambiente escolar; Dimensões compatíveis com manuseio por crianças da Educação Infantil; Conformidade com normas de segurança aplicáveis a brinquedos e materiais pedagógicos. Estímulo ao desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina; Desenvolvimento do raciocínio lógico- matemático; Estímulo à percepção espacial e organização; Desenvolvimento de habilidades socioemocionais por meio de atividades colaborativas; Contribuição para o processo inicial de alfabetização e letramento; Possibilidade de uso inclusivo, atendendo crianças com dificuldades de aprendizagem ou necessidades educacionais específicas. Crianças da Educação Infantil ( creche e pré- escola), podendo ser utilizado em atividad

Lote 11: R$ ****,00 - Com base no material apresentado trata- se de projeto estruturado voltado especificamente à primeira infância, com ênfase no desenvolvimento sensório- motor. Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado às turmas de Creche ( 0 a 3 anos), composto por material sensorial e psicomotor predominantemente em madeira, voltado ao estímulo do desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo na primeira infância. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit institucional de uso coletivo em salas de estimulação ou ambientes pedagógicos da Educação Infantil – Creche. O kit por escola deverá contemplar, no mínimo, conjunto de materiais sensoriais e psicomotores, incluindo: a) Jogo sonoro; b) Bonecos coloridos; c) Barra de encaixe; d) Gaveta de permanência; e) Moedas coloridas; f) Trio escaleira; g) Triângulo de barras ( modelo baby); h) Placas texturizadas; i) Gangorra baby; j) Gemas ou peças de manipulação; k) Mesa sensorial; l) Rampa de barras; m) Chocalho em madeira. Os materiais deverão possibilitar exploração livre e orientada, respeitando as fases do desenvolvimento infantil. O projeto deverá disponibilizar recursos complementares digitais ( ex. : vídeos explicativos com QR Code ou plataforma equivalente), com orientações pedagógicas para os profissionais da unidade escolar. Materiais confeccionados predominantemente em madeira resistente; Acabamento seguro, com bordas arredondadas; Pintura atóxica e adequada ao público de 0 a 3 anos; Dimensões compatíveis com manipulação segura por bebês e crianças pequenas; Resistência ao uso contínuo institucional; Conformidade com normas técnicas aplicáveis à segurança de brinquedos e materiais pedagógicos. Estímulo ao desenvolvimento sensório- motor; Desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina; Estímulo à percepção tátil, visual e auditiva; Desenvolvimento da permanência de objeto e noções espaciais; Fortalecimento do vínculo afetivo por meio do brincar; Promoção da autonomia progressiva da criança. O projeto deverá estar alinhado aos Campos de

Lote 12: R$ ****,00 - Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado à Educação Infantil, composto por acervo literário, mobiliário e material lúdico- pedagógico em madeira, fundamentado em metodologias ativas e abordagens contemporâneas de ensino- aprendizagem. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit institucional completo, destinado ao uso coletivo em salas de aula ou espaços de leitura e estimulação. O projeto integra literatura infantil e brincar livre como eixos centrais do desenvolvimento. O kit deverá contemplar, no mínimo: Material lúdico e mobiliário em madeira: a) 02 gangorras; b) 08 cadeiras cubo 3 em 1; c) 01 arco- íris com 12 arcos ( colorido ou natural); d) 03 conjuntos de formas gigantes de brincar ( mínimo de 52 peças); e) 04 kits de pedras ( mínimo de 12 peças cada); f) 01 kit de cubos ( mínimo de 36 peças); g) 03 blocos escalonados ( mínimo de 49 peças cada); h) 01 móvel biblioteca/estante para acondicionamento dos livros; i) 01 cartilha explicativa do projeto. Acervo literário: 62 livros ( mínimo de 31 títulos, com 2 exemplares de cada), destinados à Creche e Educação Infantil, com temáticas atemporais e adequadas à faixa etária. Materiais confeccionados predominantemente em madeira de qualidade; Acabamento seguro, com pontas arredondadas e tratamento adequado; Pintura atóxica, quando aplicável; Resistência ao uso contínuo institucional; Mobiliário com dimensões adequadas ao público infantil; Conformidade com normas técnicas aplicáveis à segurança de brinquedos e mobiliário escolar. Integra literatura infantil e brincar livre; Estimula desenvolvimento sensorial e integração sensório- motora; Pode beneficiar crianças com dificuldades de desenvolvimento ( TEA, TDA, TDAH e outras disfunções); Fundamenta- se em metodologias ativas, inspiradas em abordagens como Montessori, Waldorf e Pikler; Promove ambiente de aprendizagem que valoriza autonomia, concentração e autoeducação. O projeto deverá contribuir para: a) Desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina; b) Estímulo à imagina

Lote 13: R$ ****,00 - Aquisição de projeto pedagógico estruturado destinado à Educação Infantil, com foco no brincar livre, na ludicidade e no uso de material sensorial em madeira como apoio ao desenvolvimento infantil. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, constituindo kit institucional de uso coletivo, destinado a apoiar o( a) educador( a) na organização de ambiente pedagógico propício à aprendizagem ativa, conforme apresentado no material técnico. O projeto parte da concepção de que o brincar livre não significa ausência de intencionalidade pedagógica, mas sim organização prévia do ambiente para favorecer o desenvolvimento autônomo da criança. O projeto deverá: a) Estimular a construção de brincadeiras livres em ambiente preparado; b) Contribuir para o desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional; c) Oferecer suporte pedagógico ao educador; d) Favorecer a organização de ritmos em sala de aula; e) Integrar literatura e ludicidade como elementos estruturantes do processo formativo. Alinhamento à BNCC – Educação Infantil, especialmente aos Campos de Experiência: Corpo, gestos e movimentos; Escuta, fala, pensamento e imaginação; O eu, o outro e o nós; Traços, sons, cores e formas. O kit deverá contemplar, no mínimo: 02 pontes de equilíbrio; 04 bancos escadinha ( com 3 peças cada); 04 conjuntos de blocos múltiplos ( mínimo de 36 peças cada – colorido); 04 conjuntos de cristais em madeira natural ( mínimo de 16 peças cada); 04 jogos de bonecos ( mínimo de 12 cores cada); 04 jogos de formas geométricas; Disponibilização de vídeos explicativos por meio de QR Code ou recurso equivalente. Material confeccionado predominantemente em madeira; Acabamento seguro, com bordas arredondadas; Pintura atóxica, quando aplicável; Resistência ao uso coletivo institucional; Dimensões compatíveis com o público da Educação Infantil; Conformidade com normas técnicas aplicáveis à segurança de brinquedos e materiais pedagógicos. Crianças da Educação Infantil ( Creche e Pré- Escola), para uso coletivo em ambientes pedagógicos estruturados. Ad

Lote 14: R$ ****,00 - Aquisição de projeto estruturado de acervo literário destinado ao fortalecimento da leitura nas unidades escolares da rede municipal, composto por conjunto organizado de livros e mobiliário móvel para acondicionamento e circulação do acervo. O projeto deverá ser fornecido por unidade escolar, estruturado como biblioteca itinerante de médio porte, voltada ao atendimento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, podendo também beneficiar professores e comunidade escolar, conforme descrito no material técnico. O kit deverá contemplar, no mínimo: Acervo Literário: a) Mínimo de 300 ( trezentos) livros; b) Seleção mínima de 60 títulos distintos; c) Mínimo de 05 exemplares por título; d) Obras adequadas às etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental; e) Alinhamento às diretrizes curriculares e à BNCC. Mobiliário: a) 01 biblioteca móvel com estantes internas; b) Capacidade mínima para acondicionamento de até 650 livros; c) Estrutura com rodízios para mobilidade; d) Alça e sistema para cadeado; e) Personalização com identificação institucional da unidade ou do município ( quando aplicável). Medidas aproximadas ( aberta): 1, 00 m ( altura) x 1, 28 m ( largura) x 0, 27 m ( profundidade); Medidas aproximadas ( fechada): 1, 00 m ( altura) x 0, 64 m ( largura) x 0, 54 m ( profundidade); Material: Chapa de aço galvanizada ( espessura equivalente à chapa 24 ou superior); Pintura epóxi resistente; Dobradiças galvanizadas; Rodízios de alta resistência. O projeto deverá: a) Fortalecer o hábito da leitura; b) Ampliar o repertório literário dos estudantes; c) Atender escolas com espaço físico reduzido ou localizadas em áreas rurais; d) Facilitar a circulação e democratização do acesso ao livro. – Roda de conversa;– Encenação teatral;– Produção textual;– Projetos interdisciplinares;– Oficinas e exposições coletivas;– Integração entre cenário local e nacional. Alinhamento às competências gerais da BNCC, especialmente:– Comunicação;– Argumentação;– Cultura digital;– Responsabilidade e cidadania;– Repertório cultural.

Lote 1: Tratamento de Retardo do Desenvolvimento Psico - Motor ( Tra- tamento Global /Motor) Tratamento de Retardo do Desenvolvimento Psico - Motor ( Tra- tamento Global /Motor)

Lote 1: R$ ****,00 - Credenciamento de pessoas jurídicas para a realização de consultas de especialidades, exames clínicos/imagem, exames laboratoriais, procedimentos, biópsias, terapias e serviços complementares especializados