Prefeitura Municipal De Candoi Pr (Uasg: 985499)
Registro de preços de oficinas pedagógicas destinadas aos alunos da escola municipal professora tereza stavny da silva, escola municipal do campo heraclides mendes de araújo, escola municipal ormi frança araújo, centro municipal de educação infantil professor andrei mugnol ribeiro, escola municipal do campo francisco solano bueno e escola municipal do campo são Pedro.
Lote 5: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 10: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 18: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 34: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 53: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 58: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 66: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 82: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 1: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 2: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 3: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. .
Lote 4: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jogos Psicomotores. Práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. .
Lote 5: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 6: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 7: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 8: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 9: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 10: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 11: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Pintura e Artesanato Deve conter atividades pedagógicas produtivas que resulte em objetos e artefatos acabados, feitos manualmente ou com a utilização de meios tradicionais ou rudimentares juntamente com a pintura elaborando propostas de atividades que levem a criança a relacionar o conhecimento cientifico e ar tístico com atividades que desenvolva a sua criatividade artísticas na área de conhecimento tanto no aspecto histórico- cultural como na vivência artística. .
Lote 12: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 13: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 14: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Socioemocional Desenvolver competências como autoconhecimento, autogestão e consciência social, melhorando o desempenho escolar, reduzindo o bullying e preparando para a vida em sociedade. Educação Socioemocional é o processo de aprendizado para gerir emoções, estabelecer relacionamentos saudáveis, ter empatia e tomar decisões responsáveis. Principais Competências Socioemocionais ( Baseadas na BNCC): autoconhecimento, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento, tomada de decisão responsável, integração curricular, ambiente seguro, metodologias ativas e parceria com a família. Dentre os benefícios, está a melhoria no clima escolar e nas relações interpessoais, o aumento da autodisciplina e automotivação, desenvolvimento de pensamento crítico e criatividade e a redução de conflitos e comportamento agressivo. .
Lote 15: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 16: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. .
Lote 17: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jornal Escolar ( Fotografia, História em Quadrinhos) Promover o desenvolvimento das competências de comunicação, expressão e criatividade das crianças, estimulando a produção de conteúdo jornalístico e o uso consciente das mídias e tecnologias, desenvolvendo a habilidade de escrita e leitura crítica, incentivando a produção de textos jornalísticos e informativos. Estimular o uso criativo e responsável das mídias e das tecnologias para a produção e disseminação de informações. Associar a fotografia para desenvolver habilidades de observação, expressão visual e criatividade nas crianças, utilizando a fotografia como meio de comunicação, expressão e exploração do mundo ao seu redor. Introduzir conceitos básicos de fotografia, como enquadramento e composição, de forma lúdica e prática. Estimular a expressão criativa e o desenvolvimento de habilidades de comunicação visual e escrita, por meio da criação de histórias em quadrinhos proporcionando e incentivara criação de narrativas visuais, aprimorando habilidades de escrita, criatividade e imaginação. .
Lote 18: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 19: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Outra Categoria de Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital e Tecnológica Os participantes serão incentivados a analisar casos práticos e exemplos concretos que ilustrem essa interação dinâmica entre comunicação e educação. Além disso, serão exploradas estratégias e ferramentas tecnológicas que podem ser empregadas de forma eficaz para promover uma comunicação mais eficiente e engajadora no contexto educacional. O objetivo é capacitar os participantes a integrar de maneira consciente e criativa a comunicação digital em suas práticas pedagógicas, visando potencializar a aprendizagem dos alunos e promover uma educação mais inclusiva e participativa. .
Lote 20: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Promoção da Saúde Deve conter atividades que contemplem práticas que promovam a saúde e qualidade de vida dos alunos, ensinando- os sobre higiene, competências sócio emocionais, entre outras atividades de prevenção de doenças, atividades físicas, cultura e lazer. Tendo como objetivo da escola é contribuir com a sociedade a partir da formação integral das novas gerações. .
Lote 21: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Recreação, Brinquedoteca e Jogos ( Jogos de Tabuleiro) Exige práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. A realização de práticas e jogos psicomotores caracteriza- se numa importante estratégia, que possibilita o desenvolvimento dos alunos, sendo que os mesmos procuram estabelecer o desenvolvimento integrado dos domínios cognitivos, psicomotor, afetivo social, procurando mostrar que é através dos jogos, brin cadeiras lúdicas que se pode proporcionar uma aprendizagem significativa. .
Lote 22: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 23: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 24: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 25: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 26: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. .
Lote 27: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jornal Escolar ( Fotografia, História em Quadrinhos) Promover o desenvolvimento das competências de comunicação, expressão e criatividade das crianças, estimulando a produção de conteúdo jornalístico e o uso consciente das mídias e tecnologias, desenvolvendo a habilidade de escrita e leitura crítica, incentivando a produção de textos jornalísticos e informativos. Estimular o uso criativo e responsável das mídias e das tecnologias para a produção e disseminação de informações. Associar a fotografia para desenvolver habilidades de observação, expressão visual e criatividade nas crianças, utilizando a fotografia como meio de comunicação, expressão e exploração do mundo ao seu redor. Introduzir conceitos básicos de fotografia, como enquadramento e composição, de forma lúdica e prática. Estimular a expressão criativa e o desenvolvimento de habilidades de comunicação visual e escrita, por meio da criação de histórias em quadrinhos proporcionando e incentivara criação de narrativas visuais, aprimorando habilidades de escrita, criatividade e imaginação. .
Lote 28: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Outra categoria de Cultura, Artes e Educação Patrimonial A oficina de cultura, arte e educação patrimonial é um processo educativo, geralmente prático e coletivo, que visa conscientizar a comunidade sobre a importância de preservar sua herança cultural, tangível ou intangível. Ela utiliza a arte e a história local para fortalecer a identidade, promovendo o reconhecimento de bens, tradições, saberes e modos de vida como patrimônio coletivo. Principais Aspectos: Ações Práticas: Rodas de conversa com mestres de saberes locais, visitas guiadas, oficinas de fotografia, artesanato, dança ou culinária tradicional. Educação Patrimonial nas Escolas: Projetos interdisciplinares que levam alunos a pesquisar a história da própria comunidade. Valorização da Memória: Criação de Livro Registro Patrimônio para registrar histórias orais, entrevistas, mapeamento de lugares afetivos e exposições artísticas. Foco na Identidade: Atividades para engajar a comunidade na preservação de edifícios, paisagens, saberes, celebrações e formas de expressão. .
Lote 29: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 30: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 31: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 32: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 33: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. .
Lote 34: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 35: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Pintura e Artesanato Deve conter atividades pedagógicas produtivas que resulte em objetos e artefatos acabados, feitos manualmente ou com a utilização de meios tradicionais ou rudimentares juntamente com a pintura elaborando propostas de atividades que levem a criança a relacionar o conhecimento cientifico e ar tístico com atividades que desenvolva a sua criatividade artísticas na área de conhecimento tanto no aspecto histórico- cultural como na vivência artística. .
Lote 36: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Recreação, Brinquedoteca e Jogos ( Jogos de Tabuleiro) Exige práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. A realização de práticas e jogos psicomotores caracteriza- se numa importante estratégia, que possibilita o desenvolvimento dos alunos, sendo que os mesmos procuram estabelecer o desenvolvimento integrado dos domínios cognitivos, psicomotor, afetivo social, procurando mostrar que é através dos jogos, brin cadeiras lúdicas que se pode proporcionar uma aprendizagem significativa. .
Lote 37: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 38: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 39: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 40: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação em Direitos Humanos Promover a compreensão, de forma lúdica e acessível, dos direitos fundamentais inerentes a todos os indivíduos, com ênfase nos direitos das crianças. Por meio de atividades interativas, como rodas de conversa, dinâmicas de grupo, contação de histórias, jogos cooperativos e produções artísticas, busca- se desenvolver valores como respeito, empatia, solidariedade e valorização da diversidade. A oficina também propicia momentos de reflexão sobre convivência, regras e responsabilidades, contribuindo para a formação de atitudes éticas e cidadãs no ambiente escolar e social. .
Lote 41: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Socioemocional Desenvolver competências como autoconhecimento, autogestão e consciência social, melhorando o desempenho escolar, reduzindo o bullying e preparando para a vida em sociedade. Educação Socioemocional é o processo de aprendizado para gerir emoções, estabelecer relacionamentos saudáveis, ter empatia e tomar decisões responsáveis. Principais Competências Socioemocionais ( Baseadas na BNCC): autoconhecimento, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento, tomada de decisão responsável, integração curricular, ambiente seguro, metodologias ativas e parceria com a família. Dentre os benefícios, está a melhoria no clima escolar e nas relações interpessoais, o aumento da autodisciplina e automotivação, desenvolvimento de pensamento crítico e criatividade e a redução de conflitos e comportamento agressivo. .
Lote 42: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 43: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. r.
Lote 44: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jornal Escolar ( Fotografia, História em Quadrinhos) Promover o desenvolvimento das competências de comunicação, expressão e criatividade das crianças, estimulando a produção de conteúdo jornalístico e o uso consciente das mídias e tecnologias, desenvolvendo a habilidade de escrita e leitura crítica, incentivando a produção de textos jornalísticos e informativos. Estimular o uso criativo e responsável das mídias e das tecnologias para a produção e disseminação de informações. Associar a fotografia para desenvolver habilidades de observação, expressão visual e criatividade nas crianças, utilizando a fotografia como meio de comunicação, expressão e exploração do mundo ao seu redor. Introduzir conceitos básicos de fotografia, como enquadramento e composição, de forma lúdica e prática. Estimular a expressão criativa e o desenvolvimento de habilidades de comunicação visual e escrita, por meio da criação de histórias em quadrinhos proporcionando e incentivara criação de narrativas visuais, aprimorando habilidades de escrita, criatividade e imaginação. .
Lote 45: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Línguas Estrangeiras Transmitir conhecimentos fundamentais sobre a língua inglesa de maneira a evitar bloqueios ou interrupções no processo de aprendizado, incentivando os alunos a desenvolverem um interesse genuíno por esse idioma. Para isso, é essencial proporcionar noções de comunicação simples, porém eficazes, que permitam aos alunos começarem a se expressar em inglês desde o início de forma confiante e natural. .
Lote 46: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Pintura e Artesanato Deve conter atividades pedagógicas produtivas que resulte em objetos e artefatos acabados, feitos manualmente ou com a utilização de meios tradicionais ou rudimentares juntamente com a pintura elaborando propostas de atividades que levem a criança a relacionar o conhecimento cientifico e ar tístico com atividades que desenvolva a sua criatividade artísticas na área de conhecimento tanto no aspecto histórico- cultural como na vivência artística. .
Lote 47: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Promoção da Saúde Deve conter atividades que contemplem práticas que promovam a saúde e qualidade de vida dos alunos, ensinando- os sobre higiene, competências sócio emocionais, entre outras atividades de prevenção de doenças, atividades físicas, cultura e lazer. Tendo como objetivo da escola é contribuir com a sociedade a partir da formação integral das novas gerações. .
Lote 48: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Recreação, Brinquedoteca e Jogos ( Jogos de Tabuleiro) Exige práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. A realização de práticas e jogos psicomotores caracteriza- se numa importante estratégia, que possibilita o desenvolvimento dos alunos, sendo que os mesmos procuram estabelecer o desenvolvimento integrado dos domínios cognitivos, psicomotor, afetivo social, procurando mostrar que é através dos jogos, brin cadeiras lúdicas que se pode proporcionar uma aprendizagem significativa. .
Lote 49: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 50: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 51: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. .
Lote 52: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jogos Psicomotores. Práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. .
Lote 53: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 54: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 55: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 56: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 57: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 58: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 59: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Pintura e Artesanato Deve conter atividades pedagógicas produtivas que resulte em objetos e artefatos acabados, feitos manualmente ou com a utilização de meios tradicionais ou rudimentares juntamente com a pintura elaborando propostas de atividades que levem a criança a relacionar o conhecimento cientifico e ar tístico com atividades que desenvolva a sua criatividade artísticas na área de conhecimento tanto no aspecto histórico- cultural como na vivência artística. .
Lote 60: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 61: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 62: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Socioemocional Desenvolver competências como autoconhecimento, autogestão e consciência social, melhorando o desempenho escolar, reduzindo o bullying e preparando para a vida em sociedade. Educação Socioemocional é o processo de aprendizado para gerir emoções, estabelecer relacionamentos saudáveis, ter empatia e tomar decisões responsáveis. Principais Competências Socioemocionais ( Baseadas na BNCC): autoconhecimento, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento, tomada de decisão responsável, integração curricular, ambiente seguro, metodologias ativas e parceria com a família. Dentre os benefícios, está a melhoria no clima escolar e nas relações interpessoais, o aumento da autodisciplina e automotivação, desenvolvimento de pensamento crítico e criatividade e a redução de conflitos e comportamento agressivo. .
Lote 63: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 64: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. .
Lote 65: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jornal Escolar ( Fotografia, História em Quadrinhos) Promover o desenvolvimento das competências de comunicação, expressão e criatividade das crianças, estimulando a produção de conteúdo jornalístico e o uso consciente das mídias e tecnologias, desenvolvendo a habilidade de escrita e leitura crítica, incentivando a produção de textos jornalísticos e informativos. Estimular o uso criativo e responsável das mídias e das tecnologias para a produção e disseminação de informações. Associar a fotografia para desenvolver habilidades de observação, expressão visual e criatividade nas crianças, utilizando a fotografia como meio de comunicação, expressão e exploração do mundo ao seu redor. Introduzir conceitos básicos de fotografia, como enquadramento e composição, de forma lúdica e prática. Estimular a expressão criativa e o desenvolvimento de habilidades de comunicação visual e escrita, por meio da criação de histórias em quadrinhos proporcionando e incentivara criação de narrativas visuais, aprimorando habilidades de escrita, criatividade e imaginação. .
Lote 66: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 67: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Outra Categoria de Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital e Tecnológica Os participantes serão incentivados a analisar casos práticos e exemplos concretos que ilustrem essa interação dinâmica entre comunicação e educação. Além disso, serão exploradas estratégias e ferramentas tecnológicas que podem ser empregadas de forma eficaz para promover uma comunicação mais eficiente e engajadora no contexto educacional. O objetivo é capacitar os participantes a integrar de maneira consciente e criativa a comunicação digital em suas práticas pedagógicas, visando potencializar a aprendizagem dos alunos e promover uma educação mais inclusiva e participativa. .
Lote 68: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Promoção da Saúde Deve conter atividades que contemplem práticas que promovam a saúde e qualidade de vida dos alunos, ensinando- os sobre higiene, competências sócio emocionais, entre outras atividades de prevenção de doenças, atividades físicas, cultura e lazer. Tendo como objetivo da escola é contribuir com a sociedade a partir da formação integral das novas gerações. .
Lote 69: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Recreação, Brinquedoteca e Jogos ( Jogos de Tabuleiro) Exige práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. A realização de práticas e jogos psicomotores caracteriza- se numa importante estratégia, que possibilita o desenvolvimento dos alunos, sendo que os mesmos procuram estabelecer o desenvolvimento integrado dos domínios cognitivos, psicomotor, afetivo social, procurando mostrar que é através dos jogos, brin cadeiras lúdicas que se pode proporcionar uma aprendizagem significativa. .
Lote 70: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 71: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 72: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 73: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 74: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. .
Lote 75: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jornal Escolar ( Fotografia, História em Quadrinhos) Promover o desenvolvimento das competências de comunicação, expressão e criatividade das crianças, estimulando a produção de conteúdo jornalístico e o uso consciente das mídias e tecnologias, desenvolvendo a habilidade de escrita e leitura crítica, incentivando a produção de textos jornalísticos e informativos. Estimular o uso criativo e responsável das mídias e das tecnologias para a produção e disseminação de informações. Associar a fotografia para desenvolver habilidades de observação, expressão visual e criatividade nas crianças, utilizando a fotografia como meio de comunicação, expressão e exploração do mundo ao seu redor. Introduzir conceitos básicos de fotografia, como enquadramento e composição, de forma lúdica e prática. Estimular a expressão criativa e o desenvolvimento de habilidades de comunicação visual e escrita, por meio da criação de histórias em quadrinhos proporcionando e incentivara criação de narrativas visuais, aprimorando habilidades de escrita, criatividade e imaginação. .
Lote 76: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Outra categoria de Cultura, Artes e Educação Patrimonial A oficina de cultura, arte e educação patrimonial é um processo educativo, geralmente prático e coletivo, que visa conscientizar a comunidade sobre a importância de preservar sua herança cultural, tangível ou intangível. Ela utiliza a arte e a história local para fortalecer a identidade, promovendo o reconhecimento de bens, tradições, saberes e modos de vida como patrimônio coletivo. Principais Aspectos: Ações Práticas: Rodas de conversa com mestres de saberes locais, visitas guiadas, oficinas de fotografia, artesanato, dança ou culinária tradicional. Educação Patrimonial nas Escolas: Projetos interdisciplinares que levam alunos a pesquisar a história da própria comunidade. Valorização da Memória: Criação de Livro Registro Patrimônio para registrar histórias orais, entrevistas, mapeamento de lugares afetivos e exposições artísticas. Foco na Identidade: Atividades para engajar a comunidade na preservação de edifícios, paisagens, saberes, celebrações e formas de expressão. .
Lote 77: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 78: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 79: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 80: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 81: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. .
Lote 82: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Leitura e Contos Atividades que contemplem a alfabetização e letramento das crianças, proporcionando o hábito de ler, interpretar, questionar, refletir sobre os diferentes gêneros textuais. Tendo como objetivo é expandir a prática da Contação de Histórias nas escola, fortalecendo o papel dos professores nessa atividade que desempenha um papel crucial no aprendizado das crianças, as quais necessitam de estímulos para desenvolver sua imaginação de forma livre. Através da Contação de Histórias e contos, busca- se não apenas o desenvolvimento global dos educandos, mas também melhorias em seu desempenho acadêmico, além do estímulo à apreciação da literatura como forma de arte. A oficina visa promover ações de leitura que contribuam para a formação de leitores proficientes e incentivem a produção de textos pelos alunos. .
Lote 83: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Pintura e Artesanato Deve conter atividades pedagógicas produtivas que resulte em objetos e artefatos acabados, feitos manualmente ou com a utilização de meios tradicionais ou rudimentares juntamente com a pintura elaborando propostas de atividades que levem a criança a relacionar o conhecimento cientifico e ar tístico com atividades que desenvolva a sua criatividade artísticas na área de conhecimento tanto no aspecto histórico- cultural como na vivência artística. .
Lote 84: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Recreação, Brinquedoteca e Jogos ( Jogos de Tabuleiro) Exige práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. A realização de práticas e jogos psicomotores caracteriza- se numa importante estratégia, que possibilita o desenvolvimento dos alunos, sendo que os mesmos procuram estabelecer o desenvolvimento integrado dos domínios cognitivos, psicomotor, afetivo social, procurando mostrar que é através dos jogos, brin cadeiras lúdicas que se pode proporcionar uma aprendizagem significativa. .
Lote 85: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Artes Cênicas ( Teatro, Dança e Práticas Circenses) Exige a realização de atividades que contemplem práticas pedagógicas voltadas ao ensino de teatro, danças, práticas circenses e demais atividades que a disciplina abrange. Envolver os alunos nas atividades de movimento corporal e nas composições coreográficas e manter relações equilibradas e construtivas com os colegas, respeitando características físicas e o desenvolvimento individual de cada ser. Apresentar uma variedade de atividades circenses para que os participantes experimentem diferentes habilidades, como acrobacias, malabarismo, equilibrismo e expressão corporal. .
Lote 86: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de dança. Trabalhar com a linguagem corporal utilizando diferentes atividades com o corpo, relacionadas também com a literatura e com jogos e brincadeiras englobando- os na dança, além de atividades com o desenvolvimento de ritmo, sendo estas dirigidas ou espontâneas. .
Lote 87: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Educação Financeira Exige o ensino às crianças sobre sustentabilidade, aproximação com a natureza, educação alimentar, hábitos saudáveis e todas as áreas que a disciplina abrange. Despertar a conscientização a respeito ao Meio Ambiente e da importância da sua preservação, assim como da necessidade de adquirir hábitos saudáveis para toda a vida conhecendo o mundo em que vive juntamente com a Educação Financeira fomentar o desenvolvimento de gerações empreendedoras e responsáveis, capacitando- as para uma gestão financeira consciente, promovendo o consumo responsável e cultivando o respeito e a preservação do meio ambiente como pilares fundamentais para uma sociedade sustentável e equitativa. .
Lote 88: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação em Direitos Humanos Promover a compreensão, de forma lúdica e acessível, dos direitos fundamentais inerentes a todos os indivíduos, com ênfase nos direitos das crianças. Por meio de atividades interativas, como rodas de conversa, dinâmicas de grupo, contação de histórias, jogos cooperativos e produções artísticas, busca- se desenvolver valores como respeito, empatia, solidariedade e valorização da diversidade. A oficina também propicia momentos de reflexão sobre convivência, regras e responsabilidades, contribuindo para a formação de atitudes éticas e cidadãs no ambiente escolar e social. .
Lote 89: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Educação Socioemocional Desenvolver competências como autoconhecimento, autogestão e consciência social, melhorando o desempenho escolar, reduzindo o bullying e preparando para a vida em sociedade. Educação Socioemocional é o processo de aprendizado para gerir emoções, estabelecer relacionamentos saudáveis, ter empatia e tomar decisões responsáveis. Principais Competências Socioemocionais ( Baseadas na BNCC): autoconhecimento, autogestão, consciência social, habilidades de relacionamento, tomada de decisão responsável, integração curricular, ambiente seguro, metodologias ativas e parceria com a família. Dentre os benefícios, está a melhoria no clima escolar e nas relações interpessoais, o aumento da autodisciplina e automotivação, desenvolvimento de pensamento crítico e criatividade e a redução de conflitos e comportamento agressivo. .
Lote 90: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Esporte e Lazer ( Futsal, Futebol, Basquete, Voleibol, Handebol, Ginástica e Tênis de Mesa) Exige a realização de atividades que promovam qualidade de vida, saúde, bem- estar, cooperativismo e o ensino de diferentes modalidades desportivas como futsal, futebol, basquete, voleibol, handebol, ginástica e tênis de mesa. Fomentar a criatividade e a ludicidade, promovendo a interação entre os alunos enquanto se trabalha a sensibilidade, comunicação, responsabilidade e convívio social, estimulando a coordenação motora, a atenção, a criatividade, a memória e a imaginação, jogos que auxiliem no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. Proporcionar um ambiente onde os participantes possam interagir de forma positiva e construtiva, desenvolvendo habilidades de comunicação e trabalho em equipe. .
Lote 91: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Iniciação Musical e Banda Deverá desenvolver o hábito de ouvir os sons com muita atenção de modo que identifiquem os seus elementos formadores, as suas variações e as maneiras como são distribuídos e organizados numa composição musical. Proporcionando o desenvolvimento da linguagem musical, as expressões, percepção de timbres entre outros. Sendo a execução de uma banda na escola para promover o desenvolvimento musical, social e emocional dos alunos por meio da prática coletiva da música. r.
Lote 92: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Jornal Escolar ( Fotografia, História em Quadrinhos) Promover o desenvolvimento das competências de comunicação, expressão e criatividade das crianças, estimulando a produção de conteúdo jornalístico e o uso consciente das mídias e tecnologias, desenvolvendo a habilidade de escrita e leitura crítica, incentivando a produção de textos jornalísticos e informativos. Estimular o uso criativo e responsável das mídias e das tecnologias para a produção e disseminação de informações. Associar a fotografia para desenvolver habilidades de observação, expressão visual e criatividade nas crianças, utilizando a fotografia como meio de comunicação, expressão e exploração do mundo ao seu redor. Introduzir conceitos básicos de fotografia, como enquadramento e composição, de forma lúdica e prática. Estimular a expressão criativa e o desenvolvimento de habilidades de comunicação visual e escrita, por meio da criação de histórias em quadrinhos proporcionando e incentivara criação de narrativas visuais, aprimorando habilidades de escrita, criatividade e imaginação. .
Lote 93: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Línguas Estrangeiras Transmitir conhecimentos fundamentais sobre a língua inglesa de maneira a evitar bloqueios ou interrupções no processo de aprendizado, incentivando os alunos a desenvolverem um interesse genuíno por esse idioma. Para isso, é essencial proporcionar noções de comunicação simples, porém eficazes, que permitam aos alunos começarem a se expressar em inglês desde o início de forma confiante e natural. .
Lote 94: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Pintura e Artesanato Deve conter atividades pedagógicas produtivas que resulte em objetos e artefatos acabados, feitos manualmente ou com a utilização de meios tradicionais ou rudimentares juntamente com a pintura elaborando propostas de atividades que levem a criança a relacionar o conhecimento cientifico e ar tístico com atividades que desenvolva a sua criatividade artísticas na área de conhecimento tanto no aspecto histórico- cultural como na vivência artística. .
Lote 95: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Promoção da Saúde Deve conter atividades que contemplem práticas que promovam a saúde e qualidade de vida dos alunos, ensinando- os sobre higiene, competências sócio emocionais, entre outras atividades de prevenção de doenças, atividades físicas, cultura e lazer. Tendo como objetivo da escola é contribuir com a sociedade a partir da formação integral das novas gerações. .
Lote 96: Serviço Educacional - Básico /Fundamental /Médio /Superior . Oficina de Recreação, Brinquedoteca e Jogos ( Jogos de Tabuleiro) Exige práticas de atividades recreativas, que desenvolvem a motricidade, espontaneidade, a liberdade de expressão, a criatividade, a alegria, o prazer de forma individual ou coletiva. Atividades recreativas envolvendo brinquedos e brincadeiras. Desenvolvendo habilidades lúdicas; adaptação emocional, inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na prática pedagógica. A realização de práticas e jogos psicomotores caracteriza- se numa importante estratégia, que possibilita o desenvolvimento dos alunos, sendo que os mesmos procuram estabelecer o desenvolvimento integrado dos domínios cognitivos, psicomotor, afetivo social, procurando mostrar que é através dos jogos, brin cadeiras lúdicas que se pode proporcionar uma aprendizagem significativa. .
