Lote 11: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 1? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 12: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 2? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 13: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 3? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz da SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 14: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 4? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 15: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 5? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 16: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 6? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 17: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 7? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem nova da matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 18: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 8? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 19: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 9? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 1: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para o Coordenador ANOS INICIAIS E FINAIS 1? ao 9? ano do ensino fundamental. A obra deve apresentar um material impresso específico para os Anos Iniciais - 1? ao 5? ano do ensino fundamental e um para os Anos Finais 6? ao 9? ano do ensino fundamental, direcionado à equipe de coordenadores e orientadores pedagógicos. Ele deverá ser estruturado com orientações sobre o processo de gestão escolar, processo de avaliação, acompanhamento de resultados, criação de plano de ação, baseado nos resultados dos simulados e informações sobre o conteúdo do material dos alunos e professores, conforme especificações técnicas detalhadas. Além das especificações, o material deverá apresentar os eixos referentes a cada área do conhecimento, assim como embasamento de todo encaminhamento dentro da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC).
Lote 2: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 1? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Lista de chamada, avisos, calendários, convites, cantiga, fábula, bilhete, contos de fadas, poema, receita, linguagem não verbal, parlendas, poemas, cartaz publicitário, legenda, conto, tirinha, história em quadrinhos, artigo de divulgação científica, conto e canção. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro e box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 3: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 2? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Fábula, conto de fadas, agenda, receita, instrução de montagem, bilhete, trava- línguas, diário, tirinha, anúncio publicitário, lenda, ficha técnica, texto de divulgação científica, notícia, carta, e- mail, biografia, parábola. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 4: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 3? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova Matriz do SAEB que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Parlenda, poema, conto fantástico, piada, fábula, história em quadrinhos, conto de fadas, poema, conto de sabedoria, relato histórico, ficha técnica, anúncio publicitário, cantiga de roda, tirinha, cordel, canção, artigo de divulgação científica. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 5: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 4? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Pintura, programação cultural, sinopse, infográfico, ficha técnica, divulgação científica, história em quadrinhos, tirinha, charge, piada, advinhas, conto, texto teatral, cordel, poema, notícia, reportagem, receita culinária, carta do leitor, carta aberta. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 6: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 5? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SABE, que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Conto maravilhoso, tirinha, pintura, biografia, crônica, verbete de enciclopédia, cardápio, cordel, artigo de divulgação científica, poema, reportagem, infográfico, notícia, receita culinária, texto teatral, regras de jogo, verbete de dicionário e conto realista. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 7: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 6? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Entrevista, regras de jogo, crônica, charge, fotorreportagem, reportagem, discurso, poema, pintura, carta de reclamação, texto publicitário, guia alimentar, lenda, comentários de leitores, cartilha, conto, infográfico, notícia, coluna jornalística. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 8: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 7? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Lenda, lei, notícia, entrevista, charge, artigo de divulgação científica, conto maravilhoso, peça teatral, artigo acadêmico- científico, artigo de opinião, reportagem, verbete de dicionário, crônica, infográfico, resenha, propaganda, diário, poema, editorial, carta e aberta. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 9: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 8? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Mito, notícia, crônica, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, poema, texto teatral, charge, reportagem, propaganda, entrevista, resenha crítica, biografia e autobiografia, editorial, conto de suspense, carta aberta, relato de viagem, debate, gráfico e infográfico, e canção. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 10: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 9? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Língua Portuguesa, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva habilidades de leitura e escrita. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. O material deve contar com 4 atividades de Produção Textual de diferentes gêneros a cada cinco lições e 4 simulados de Produção Textual, promovendo no aluno o estímulo à escrita de textos direcionados a cada ano escolar. Deve- se ainda disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Língua Portuguesa, deve- se propor, preferencialmente, atividades a partir dos seguintes gêneros textuais: Artigo de opinião, cartum, poema épico, relato de viagem, ensaio, notícia, entrevista, reportagem, edital, conto, autobiografia, pintura, resenha crítica, gráfico, charge e cartum, artigo de divulgação científica, conto fantástico, crônica, carta aberta e peça teatral. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 11: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 1? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 12: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 2? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 13: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 3? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz da SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 14: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 4? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 15: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 5? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter materiais cartonados para a interação lúdica com o conteúdo trabalhado no livro, box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 16: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 6? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 17: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 7? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem nova da matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 18: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 8? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC. Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 19: R$ ****,00 - Material Impresso de apoio pedagógico para os ALUNOS do 9? ano do ensino fundamental, para o componente curricular de Matemática, Livro consumível, com conteúdo baseado nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e na modelagem da nova matriz do SAEB, que desenvolva a competência matemática. Estruturado em, aproximadamente, 20 lições contendo atividades com níveis progressivos de dificuldade, envolvendo diferentes habilidades em cada lição, bem como apresentar questões objetivas. Deve- se disponibilizar 4 SIMULADOS fora do livro com 10 questões em cada um, totalizando 40 questões, além de 4 folhas de resposta similares aos gabaritos das avaliações externas, para que o estudante marque a letra correspondente a cada questão resolvida. Dessa forma, cada volume da coleção deve oferecer, aproximadamente, 160 atividades pedagógicas que objetivem o desenvolvimento das competências e habilidades previstas na BNCC. Em Matemática, além do título da lição, o contexto deve ser construído com um pequeno texto ( ou imagem) relacionado ao conhecimento e à habilidade a serem trabalhados nas questões. Em Matemática, o contexto deve ser dado por um tema que aproxime as questões de situações concretas de uso do conhecimento, considerando as Unidades Temáticas Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Números e Probabilidade e estatística, e habilidades da BNCC Deverá conter box do conteúdo curricular de forma resumida em cada lição.
Lote 20: R$ ****,00 - Manual Impresso de orientações para os PROFESSORES do 1? ao 5? ano do ensino fundamental, de acordo com o ano de escolaridade e componente curricular. O Manual deve apresentar o gabarito de todas as questões, com a descrição da habilidade estabelecida e detalhamento do código alfanumérico da BNCC e do eixo da modelagem da nova matriz do SAEB, além de seções para Encaminhamento e Foco na habilidade das atividades propostas, com sugestões de como o professor pode encaminhar cada questão e de como poderá proceder para retomada do trabalho pedagógico com os alunos que ainda não desenvolveram a habilidade. Os livros devem apresentar uma sequência predeterminada, porém, com indicações para que o professor possa criar a sequência que melhor atenda às necessidades de cada aluno ou às da sua turma. O manual deve contar também com a ficha de acompanhamento individual de cada aluno para o professor na plataforma digital. Além disso, os TCTs ( Temas Transversais Contemporâneos) devem aparecer contemplados em uma tabela específica para cada lição do livro do estudante.
Lote 21: R$ ****,00 - Manual Impresso de orientações para os PROFESSORES do 6? ao 9? ano do ensino fundamental, de acordo com o ano de escolaridade e componente curricular. O Manual deve apresentar o gabarito de todas as questões, com a descrição da habilidade estabelecida e detalhamento do código alfanumérico da BNCC e do eixo da modelagem da nova matriz do SAEB, além de seções para Encaminhamento e Foco na habilidade das atividades propostas, com sugestões de como o professor pode encaminhar cada questão e de como poderá proceder para retomada do trabalho pedagógico com os alunos que ainda não desenvolveram a habilidade. Os livros devem apresentar uma sequência predeterminada, porém, com indicações para que o professor possa criar a sequência que melhor atenda às necessidades de cada aluno ou às da sua turma. O manual deve contar também com a ficha de acompanhamento individual de cada aluno para o professor na plataforma digital. Além disso, os TCTs ( Temas Transversais Contemporâneos) devem aparecer contemplados em uma tabela específica para cada lição do livro do estudante.
