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BRASIL | PR | CANDÓI Cidade Pequena

Prefeitura Municipal De Candoi Pr (Uasg: 985499)

Contratação de empresa para realização de ações voltadas para mulheres em situação de vulnerabilidade no município de Candói

contratação de empresa para realização de ações voltadas para mulheres em situação de vulnerabilidade no município de candói 1 folder tamanho a4 com 03 dobras colorido, com ****, 00 un arte gráfica a ser desenvolvida pela empresa contratada, contendo informações sobre prevenção da violência contra a mulher e canais de denúncia, com linguagem acessível ao públicoalvo e observância à identidade visual institucional. a arte deverá ser aprovada pela secretaria de assistência social, mulher e família. a empresa deverá realizar a entrega dos folders na sede e no interior do município de candói, nas edital do processo n **** de pregão eletrônico n **** página 21 41 comunidades de: paz, despraiado, tirivas e lagoa seca 2 cartaz, tamanho a3, colorido, com arte gráfica a 300, 00 un ser desenvolvida pela empresa contratada, contendo informações sobre prevenção da violência contra a mulher e canais de denúncia, com linguagem acessível ao públicoalvo e observância à identidade visual institucional. a arte de

Data do Pregão:

Edital

Lote 1: R$ 830,00 - Gráfico - Confecção Selo /Convite /Impressos /CertificadoEnvelope

Lote 2: R$ 801,00 - Gráfico - Confecção Selo /Convite /Impressos /CertificadoEnvelope

Lote 3: R$ ****,00 - Serviço de Teatro

Lote 4: R$ ****,00 - Seminário /Palestra

Lote 5: R$ ****,00 - Seminário /Palestra

Lote 6: R$ ****,00 - Seminário /Palestra

Lote 7: R$ 747,00 - Serviço de Teatro

Lote 8: R$ ****,00 - Seminário /Palestra

BRASIL | PR | SERRANÓPOLIS DO IGUAÇU Cidade Pequena

Municipio De Serranopolis Do Iguacu - Prefeitura Municipal De Serranópolis Do Iguaçu - PR

Registro de preços para futura e eventual contratação de empresas especializadas para realização de palestras, peças teatrais e apresentações de jogral, para atendimento às demandas da administração pública municipal

Data do Pregão:

Edital

Lote 2: R$ ****,00 - Jogral ? Encerramento campanha da violênca contra mulher: o jogral será dividido em partes, onde cada participante lerá trechos que abordam diferentes aspectos da violência contra a mulher, como: dados estatísticos sobre a violência. Relatos de sobreviventes. Poemas e trechos literários que abordem a força e a resiliência da mulher. Mensagens de apoio e solidariedade. As falas serão intercaladas com momentos de silêncio, música ou performances artísticas ( como dança ou teatro) que reforcem as mensagens transmitidas. Construindo um futuro livre da violência, canais de denúncia, " a vida começa quando a violência acaba" empoderamento. Contexto da cena de teatro ( para contracenar em meia as falas) o eixo narrativo principal do teatro, dividido em cinco partes ( maio, junho, julho, agosto e setembro), simbolizando a progressão do ciclo de violência e a ausência de denúncia até o desfecho trágico. Recursos técnicos som: quatro microfones sem fio, música ambiente instrumental e efeitos de respiração/silêncio. Sistema de som de alta qualidade, dimensionado para até 200 pessoas em ambiente fechado. Iluminação cênica com refletores par led, permitindo variações de cor e intensidade. Programação luminosa gradual, passando do branco suave ( início) ao escuro ( tensão), finalizando com luz dourada ( renascimento e esperança). Spots direcionados para destaque dos personagens principais. Iluminação de apoio para plateia e áreas de transição. Variação gradual ? Do branco suave ao escuro e, no final, luz dourada ( renascimento). Efeitos: ( máquina de fumaça, firemachine) uso seguro e supervisionado, adequado a ambientes internos e públicos fumaça leve, projeções no painel de led com frases curtas e impactantes. Cenário: mesa ou banco simples, flores reais, fundo preto ou lilás painel de led 10 metros quadrados equipe técnica: três profissionais responsáveis pela execução ( operador de som, iluminador e coordenador de palco) duração ? 90 a 120 minutos. Durante a apresentação, não será permitido a propaganda de venda de materia

Lote 1: R$ ****,00 - Contratação de profissional ou empresa especializada para a realização de uma palestra show em alusão ao dia 18 de maio - prevenção à violência sexual contra crianças e adolescentes, com o objetivo de promover educação, sensibilização e prevenção de situações de violência sexual contra crianças e adolescentes. Será destinado a todas as turmas dos colégios estaduais e escolas municipais, além da rede de proteção e aos conselhos de direitos, com apresentações de acordo com cada série ou faixa etária de forma diferenciada garantindo que cada grupo tenha duração média de 50 minutos. Cada faixa etária deverá ser trabalhada de maneira específica, com conteúdo, linguagem e atividades adaptadas ao perfil dos alunos, promovendo compreensão, engajamento e participação ativa. A palestra deverá ter caráter dinâmico, participativo e interativo, combinando momentos de fala motivacional, música ao vivo, atividades lúdicas, exercícios de integração e mensagens inspiradoras, configurando- se como uma verdadeira palestra show. O( a) profissional deverá conduzir cada faixa etária de forma diferenciada, promovendo atividade física leve, dança estimulando a participação e interação positiva dos alunos. Para a realização do evento, deverão ser disponibilizados os seguintes recursos técnicos e de sonorização profissional, dimensionados para público de até 200 pessoas, garantindo cobertura sonora uniforme, clareza de voz e fidelidade musical: painel de led 10 metro p5 tamanho mínimo quadrados sistema de som profissional com 4 sub graves **** rms e 4 line **** rms mesa de som digital com no mínimo 16 canais, monitores de palco, cabos, conectores, trilhos de energia e demais acessórios necessários à operação completa. A operação do sistema deverá ser realizada por técnico( s) de som qualificado( s), incluindo pelo menos 1 engenheiro de som e 1 assistente de operação. Durante todo o dia, o( a) palestrante deverá permanecer disponível para conduzir as atividades de todas as turmas, garantindo o cumprimento do cronograma e a qualidade de cad

Lote 2: R$ ****,00 - Jogral ? Encerramento campanha da violênca contra mulher: o jogral será dividido em partes, onde cada participante lerá trechos que abordam diferentes aspectos da violência contra a mulher, como: dados estatísticos sobre a violência. Relatos de sobreviventes. Poemas e trechos literários que abordem a força e a resiliência da mulher. Mensagens de apoio e solidariedade. As falas serão intercaladas com momentos de silêncio, música ou performances artísticas ( como dança ou teatro) que reforcem as mensagens transmitidas. Construindo um futuro livre da violência, canais de denúncia, " a vida começa quando a violência acaba" empoderamento. Contexto da cena de teatro ( para contracenar em meia as falas) o eixo narrativo principal do teatro, dividido em cinco partes ( maio, junho, julho, agosto e setembro), simbolizando a progressão do ciclo de violência e a ausência de denúncia até o desfecho trágico. Recursos técnicos som: quatro microfones sem fio, música ambiente instrumental e efeitos de respiração/silêncio. Sistema de som de alta qualidade, dimensionado para até 200 pessoas em ambiente fechado. Iluminação cênica com refletores par led, permitindo variações de cor e intensidade. Programação luminosa gradual, passando do branco suave ( início) ao escuro ( tensão), finalizando com luz dourada ( renascimento e esperança). Spots direcionados para destaque dos personagens principais. Iluminação de apoio para plateia e áreas de transição. Variação gradual ? Do branco suave ao escuro e, no final, luz dourada ( renascimento). Efeitos: ( máquina de fumaça, firemachine) uso seguro e supervisionado, adequado a ambientes internos e públicos fumaça leve, projeções no painel de led com frases curtas e impactantes. Cenário: mesa ou banco simples, flores reais, fundo preto ou lilás painel de led 10 metros quadrados equipe técnica: três profissionais responsáveis pela execução ( operador de som, iluminador e coordenador de palco) duração ? 90 a 120 minutos. Durante a apresentação, não será permitido a propaganda de venda de materia

Lote 3: R$ ****,00 - Palestra show homenagem ao dia do idosos: tema: ? Direitos e deveres? Duração da palestra show: 60 a 75 minutos duração do bailinho: 150 a 180 minutos objetivo geral: promover um momento de valorização, informação e convivência saudável entre as pessoas idosas, reforçando a importância do respeito, da cidadania e do protagonismo da terceira idade, de forma leve, interativa e musical. Metodologia: a palestra show será conduzida de forma dinâmica e acolhedora, combinando conteúdo informativo, música ao vivo e interação direta com o público. A proposta busca unir entretenimento e sensibilização, de maneira a sensibilizar os participantes sobre seus direitos e deveres na sociedade. Etapas da metodologia: falas pontuais e reflexões: abordagem dos principais direitos e deveres previstos no estatuto do idoso, com linguagem acessível e exemplos práticos. Canções temáticas ( ao vivo): as músicas serão intercaladas com as falas, escolhidas conforme o assunto tratado ? Exaltando valores como amor, amizade, respeito, fé e alegria de viver. Interação com o público: momentos de descontração, dinâmicas curtas, brincadeiras leves e convites à participação espontânea. Público- alvo: pessoas idosas participantes de grupos de convivência, programas sociais e comunidade em geral. O evento também é aberto a familiares e cuidadores, visando o fortalecimento de vínculos e o incentivo à empatia geracional. Estrutura técnica e artística: para garantir qualidade e conforto ao público, serão utilizados os seguintes recursos: som de qualidade profissional: quatro microfones sem fio, música ambiente instrumental e efeitos de respiração/silêncio. Sistema de som de alta qualidade, dimensionado para até 200 pessoas em ambiente fechado. Cenário temático e acolhedor, com elementos que remetam à valorização da terceira idade ( flores, tecidos coloridos, fotos antigas e símbolos da experiência de vida); iluminação cênica ( par led e refletores), proporcionando ambiente agradável e visual atrativo; permitindo variações de cor e intensidade. Painel

Lote 4: R$ ****,00 - Peça teatral educativa, com temática voltada à prevenção e diagnóstico precoce do câncer de mama, em alusão à campanha outubro rosa, destinada ao público feminino do município. A peça teatral deverá: ter duração mínima de 40 minutos e máxima de 60 minutos. Ser apresentada por, no mínimo, 03 ( três) atores. Possuir roteiro original ou adaptado com abordagem educativa, preventiva e humanizada. Contemplar, obrigatoriamente: informações sobre prevenção do câncer de mama; importância do diagnóstico precoce; orientações sobre mamografia e acompanhamento na atenção primária; desmistificação de informações equivocadas; incentivo ao autocuidado e autoestima feminina. Utilizar linguagem acessível, clara e adequada ao público leigo. Conter elementos lúdicos, momentos de humor e interativos, promovendo participação da plateia. Disponibilizar momento para interação ou perguntas ao final da apresentação. Evento previsto para 09/10/2026.

Lote 5: R$ ****,00 - Peça teatral educativa com temática voltada à prevenção do suicídio, cyberbullying e promoção da saúde mental, em alusão à campanha setembro amarelo, destinada à comunidade escolar. A peça teatral deverá: ter duração mínima de 40 minutos e máxima de 60 minutos. Ser apresentada por, no mínimo, 03 ( três) atores. Possuir roteiro original ou adaptado, adequado à faixa etária de 11 a 18 anos. Utilizar linguagem acessível, didática e apropriada ao ambiente escolar. Abordar, obrigatoriamente: promoção da saúde mental e bem- estar emocional; identificação de sinais de sofrimento psíquico; importância da escuta, do diálogo e da busca por ajuda; combate ao bullying, isolamento social e estigmas; valorização da vida e fortalecimento de vínculos; divulgação dos serviços da rede municipal de saúde e canais de apoio. Evitar descrições detalhadas de métodos, conteúdos sensacionalistas ou qualquer abordagem inadequada à faixa etária. Conter elementos lúdicos e interativos que estimulem a reflexão e participação do público. Situações simuladas do cotidiano escolar; conflitos familiares e sociais comuns à adolescência; estratégias de enfrentamento saudáveis; mensagens de apoio e incentivo à procura de ajuda profissional. Disponibilizar momento de diálogo ou mediação ao final da apresentação. Evento previsto para 10/09/2026.

Lote 6: R$ ****,00 - Palestra ? Semana sipat - contratação de profissional ou empresa especializada para a realização de palestras: semana sipat ? Tema: ? Serranópolis do iguaçu segura: nosso maior patrimônio é você!? A ser realizada na semana do mês de abril de 2026, com duração média de 1h30 ( uma hora e trinta minutos), tendo como objetivo de conscientizar os participantes sobre a importância da saúde mental no contexto de trabalho, promovendo a prevenção de doenças e o cuidado contínuo. A atividade tem como propósito atender à nr- 5, promovendo a conscientização sobre a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho para todos os servidores da prefeitura de serranópolis do iguaçu. A semana será focada em treinamentos práticos, palestras motivacionais e engajamento intersetorial. A palestra/fala deverá ser conduzida por profissional com domínio no assunto supracitado, com caráter dinâmico, participativo e interativo, combinando momentos de fala motivacional. Pode incluir performance vocal ou instrumental e incluir clipes temáticos ou projeção de frases motivacionais, para motivar atividades de integração com o público e mensagens inspiradoras. O( a) profissional deverá promover um ambiente alegre e acolhedor, estimulando a participação de todos os servidores, voltadas à descontração e ao bemestar. Essas atividades deverão ser conduzidas de forma respeitosa e adequada ao perfil do público, incentivando a autoestima, ea interação positiva entre as participantes, sendo obrigatório ser conduzido de maneira criativa. O( a) palestrante deverá comparecer ao local do evento com antecedência mínima de 1 ( uma) hora, para organização do espaço, passagem de som, teste de equipamentos e alinhamento técnico com a equipe responsável. A apresentação deverá ter duração média de 1h a 1h30m no máximo, através de falas e brincadeiras participativas. Para a adequada execução da palestra deverão ser disponibilizados pelo contratante os seguintes recursos: notebook ou computador compatível com os arquivos de apresentação ( powerpoint, vídeos

Lote 7: R$ ****,00 - Palestra: contratação de profissional ou empresa especializada para a realização de uma palestra: saúde mental: prevenção e cuidado no contexto de trabalho, a ser realizada no mês de junho de 2026, com duração média de 1h30 ( uma hora e trinta minutos), tendo como objetivo de conscientizar os participantes sobre a importância da saúde mental no contexto de trabalho, promovendo a prevenção de doenças e o cuidado contínuo. A atividade tem como propósito refletir e sensibilizar para as iniciativas de buscas a reduzir o estigma, acolher angústias e melhorar a produtividade e qualidade de vida através de ações práticas e prevenção de doenças a palestra/fala deverá ser conduzida por profissional com domínio no assunto supracitado, com caráter dinâmico, participativo e interativo, combinando momentos de fala motivacional. Pode incluir performance vocal ou instrumental e incluir clipes temáticos ou projeção de frases motivacionais, para motivar atividades de integração com o público e mensagens inspiradoras. O( a) profissional deverá promover um ambiente alegre e acolhedor, estimulando a participação de todos os servidores, voltadas à descontração e ao bemestar. Essas atividades deverão ser conduzidas de forma respeitosa e adequada ao perfil do público, incentivando a autoestima, ea interação positiva entre as participantes, sendo obrigatório ser conduzido de maneira criativa. O( a) palestrante deverá comparecer ao local do evento com antecedência mínima de 1 ( uma) hora, para organização do espaço, passagem de som, teste de equipamentos e alinhamento técnico com a equipe responsável. A apresentação deverá ter duração média de 1h30, através de falas e brincadeiras participativas. Para a adequada execução da palestra deverão ser disponibilizados pelo contratante os seguintes recursos: notebook ou computador compatível com os arquivos de apresentação ( powerpoint, vídeos; áudios e multimídea);

Lote 8: R$ ****,00 - Palestra contratação de profissional ou empresa especializada para a realização de uma palestra: burnout e gestão de estresse: focado no ambiente corporativo, a ser realizada no mês de agosto de 2026, com duração média de 1h30 ( uma hora e trinta minutos), tendo como objetivo de definir a síndrome de burnout ( esgotamento físico/emocional) e diferenciar estresse positivo de crônico. A atividade tem como propósito capacitar os participantes a reconhecer os sinais de alerta no trabalho ( cansaço, desmotivação, isolamento). Ensinar técnicas de resiliência, organização do tempo e equilíbrio vida- trabalho. Ação preventiva: fomentar uma cultura de apoio organizacional e comunicação aberta entre equipes e lideranças. A palestra/fala deverá ser conduzida por profissional com domínio no assunto supracitado, com caráter dinâmico, participativo e interativo, combinando momentos de fala motivacional. Pode incluir performance vocal ou instrumental e incluir clipes temáticos ou projeção de frases motivacionais, para motivar atividades de integração com o público e mensagens inspiradoras. O( a) profissional deverá promover um ambiente alegre e acolhedor, estimulando a participação de todos os servidores, voltadas à descontração e ao bemestar. Essas atividades deverão ser conduzidas de forma respeitosa e adequada ao perfil do público, incentivando a autoestima, ea interação positiva entre as participantes, sendo obrigatório ser conduzido de maneira criativa. O( a) palestrante deverá comparecer ao local do evento com antecedência mínima de 1 ( uma) hora, para organização do espaço, passagem de som, teste de equipamentos e alinhamento técnico com a equipe responsável. A apresentação deverá ter duração média de 1h30, através de falas e brincadeiras participativas. Para a adequada execução da palestra deverão ser disponibilizados pelo contratante os seguintes recursos: notebook ou computador compatível com os arquivos de apresentação ( powerpoint, vídeos; áudios e multimídea);

Lote 9: R$ ****,00 - Palestra contratação de profissional ou empresa especializada para a realização de uma palestra: inteligência emocional: lidar com crises e ansiedade no dia a dia a ser realizada no mês de outubro de 2026, com duração média de 1h30 ( uma hora e trinta minutos), tendo como objetivo decapacitar os participantes a reconhecer e gerenciar emoções intensas, oferecendo ferramentas práticas de inteligência emocional para manter o equilíbrio, reduzir a ansiedade e aumentar a resiliência diante de crises diárias. Objetivos específicos: identificar gatilhos: ensinar a reconhecer situações que geram crises e ansiedade. Autorregulação: fornecer técnicas para gerenciar estresse e evitar reações impulsivas. Resiliência: desenvolver a capacidade de se adaptar a mudanças e superar desafios com atitude positiva. Comunicação assertiva: melhorar o diálogo e a resolução de conflitos, reduzindo desgastes. A palestra/fala deverá ser conduzida por profissional com domínio no assunto supracitado, com caráter dinâmico, participativo e interativo, combinando momentos de fala motivacional. Pode incluir performance vocal ou instrumental e incluir clipes temáticos ou projeção de frases motivacionais, para motivar atividades de integração com o público e mensagen inspiradoras. O( a) profissional deverá promover um ambiente alegre e acolhedor, estimulando a participação de todos os servidores, voltadas à descontração e ao bemestar. Essas atividades deverão ser conduzidas de forma respeitosa e adequada ao perfil do público, incentivando a autoestima, ea interação positiva entre as participantes, sendo obrigatório ser conduzido de maneira criativa. O( a) palestrante deverá comparecer ao local do evento com antecedência mínima de 1 ( uma) hora, para organização do espaço, passagem de som, teste de equipamentos e alinhamento técnico com a equipe responsável. A apresentação deverá ter duração média de 1h30, através de falas e brincadeiras participativas. Para a adequada execução da palestra deverão ser disponibilizados pelo contratante os seguintes

Lote 10: R$ ****,00 - Palestra contratação de profissional ou empresa especializada para a realização de uma palestra: equilíbrio entre vida pessoal e profissional: estratégias práticas de bem estar. A ser realizada no mês de novembro de 2026, com duração média de 1h30 ( uma hora e trinta minutos), tendo como objetivo de capacitar os participantes a harmonizar demandas profissionais e pessoais, promovendo saúde mental e bem- estar por meio de estratégias práticas. Proporcionar reflexão e ferramentas práticas para que os participantes encontrem harmonia entre carreira e vida pessoal, melhorando a qualidade de vida geral. Objetivos específicos - conscientizar sobre os riscos da falta de equilíbrio ( estresse, burnout, doenças). - ensinar estratégias de gestão de tempo e definição de limites claros entre trabalho e descanso. - promover o autocuidado e hábitos saudáveis para saúde física e mental. - fomentar a produtividade focada e a satisfação pessoal. A palestra/fala deverá ser conduzida por profissional com domínio no assunto supracitado, com caráter dinâmico, participativo e interativo, combinando momentos de fala motivacional. Pode incluir performance vocal ou instrumental e incluir clipes temáticos ou projeção de frases motivacionais, para motivar atividades de integração com o público e mensagens inspiradoras. O( a) profissional deverá promover um ambiente alegre e acolhedor, estimulando a participação de todos os servidores, voltadas à descontração e ao bemestar. Essas atividades deverão ser conduzidas de forma respeitosa e adequada ao perfil do público, incentivando a autoestima, ea interação positiva entre as participantes, sendo obrigatório ser conduzido de maneira criativa. O( a) palestrante deverá comparecer ao local do evento com antecedência mínima de 1 ( uma) hora, para organização do espaço, passagem de som, teste de equipamentos e alinhamento técnico com a equipe responsável. A apresentação deverá ter duração média de 1h30, através de falas e brincadeiras participativas. Para a adequada execução da palestra deverão ser

BRASIL | BA | PILÃO ARCADO Cidade Pequena

Municipio De Pilao Arcado - Prefeitura Municipal De Pilão Arcado

Contratação de empresa especializada no fornecimento de livros didáticos destinados aos alunos do 1 ao 9 ano do ensino fundamental, abrangendo todas as áreas do conhecimento previstas na base nacional comum curricular ( bncc), visando à melhoria da aprendizagem e ao fortalecimento do processo de ensino nas escolas da rede municipal de ensino, atendendo às necessidades da prefeitura municipal de pilão arcado, bahia.

Data do Pregão:

Edital

Lote 26: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 9? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais os quais devem ser contemplados na organização dos exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: Biografia e autobiografia, crônica, conto e romance de ficção científica, tira, cartum e charge, fábula, miniconto, haicai e soneto, verbete enciclopédico e de dicionário, manual de instruções, anúncio publicitário, infográfico, resumo, resenha crítica, artigo de opinião, carta denúncia, notícia e reportagem com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, o mínimo de 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis modelo similar aos das provas oficiais das avaliações externas a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 1: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 1? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar a aquisição do sistema de escrita alfabético e dar início às práticas de fluência e compreensão leitora que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: Advinha, quadrinha, parlenda, bilhete, piada, texto jornalístico, legenda, curiosidade, tirinha, lenda e fábula, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 12 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir material de apoio cartonado contendo jogos de palavras, tabuleiros, dados e figuras a serem usadas nos desafios, material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Ícones indicando como realizar as atividades de leitura oral. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma. Digital. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 2: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 2? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar práticas de fluência e compreensão leitora, desenvolvendo habilidades de leitura e levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: convite, cantiga de roda, trava- língua, poemas, receita culinária, regras de jogo, história em quadrinhos, mito, conto popular, fábula, texto expositivo e jornalístico, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 12 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir ainda material de apoio cartonado com peças destacáveis contendo dados, figuras, tabuleiros e jogos para as atividades de leitura. Material cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente mais complexas. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 3: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 3? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: história em quadrinhos, fábula, instruções de confecção, poema, carta pessoal, bilhete e convite, texto instrucional, conto de fadas, notícia, tirinha, poema narrativo, receita culinária, diário pessoal, anúncio publicitário, conto de assombração, regras de jogos, conto de mistério e texto de divulgação científica, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro, no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis que a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado, para que se familiarizem com o modelo de provas oficiais, similar ao das avaliações externas. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via QRCode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 4: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 4? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais os quais devem ser contemplados na organização dos exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: tirinha, fábula, texto informativo, conto, texto expositivo, poema, verbete, notícia, texto de divulgação científica, crônica, carta, anúncio publicitário, conto popular e mito, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir ainda, material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, o mínimo de 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis modelo similar aos das provas oficiais das avaliações externas a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via QRCode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 5: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 5? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: tirinha, verbete, carta, fábula, anedota, texto de divulgação científica, conto popular, poema, notícia, anúncio publicitário, bula, reportagem, poema narrativo, história em quadrinhos, crônica e resenha, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via QRCode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 6: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 1? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por meio de jogos e da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: números e códigos, formas, sistema monetário brasileiro, percurso e deslocamento, sequências numéricas, adição e subtração, figuras geométricas planas e espaciais, medidas de tempo, decomposição, tabelas e gráficos. Devendo apresentar no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Incluir material de apoio destacável, cartonado com no mínimo 6 jogos de cartas, marcadores e dados para os jogos, e que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital.

Lote 7: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 2? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90g/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por meio de jogos e da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: figuras, numerais, números e sistema de numeração decimal, sequências e percursos, grandezas e medidas, sistema monetário brasileiro, medidas de tempo, deslocamento na malha quadriculada, tabelas e gráficos, sequências numéricas e conjuntos, multiplicação e divisão, figuras geométricas espaciais e planas. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Incluir, ainda, peças cartonadas, destacáveis com no mínimo 4 jogos como material de apoio e que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 8: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 3? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: números de até três dígitos e sistema de numeração decimal, reta numérica, adição e subtração, números e gráficos, localização no plano, poliedros e corpos redondos, figuras geométricas planas, organização retangular na multiplicação, tabela e multiplicação, números de até quatro dígitos e sistema de numeração decimal, agrupamentos e decomposições de números, medidas de tempo, de massa, de capacidade e comprimento, perímetro e divisão. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir, ainda, peças destacáveis como material de apoio ao uso dos jogos como recurso didático e material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro

Lote 9: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 4? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Em Matemática, o foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, como exemplos: Números e sistema de numeração decimal, Números e sequências numéricas, Figuras geométricas, Situações de adição e de subtração, Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Figuras geométricas, Localização, Grandezas e Medidas, Distância e perímetro, Área de figuras planas, Números na forma de fração, Ângulos, Números na forma decimal, Tabelas e gráficos, Unidades de medida de tempo, Unidades de medida de capacidade e de massa. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve- se incluir material de apoio, em papel cartonado para facilitar o manuseio dos estudantes, peças manipuláveis contemplando o trabalho com conteúdo como tabuada, frações, além de material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. No livro deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis, a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulad

Lote 10: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 5? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: Números e sistema de numeração decimal, Poliedros e corpos redondos, Adição e subtração, Multiplicação e divisão, Localização e movimentação no plano, Polígonos, Unidades de medida de tempo, Números na forma de fração, Operações com números na forma de fração, Grandezas e medidas de comprimento, Perímetro, Localização, movimentação e plano cartesiano, Números na forma decimal, Operações com números na forma decimal, Porcentagem, Área, Ampliação e redução de figuras, Unidades de medida de massa, Unidades de medida de capacidade, Tabelas e gráficos. Deverá conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve- se incluir material de apoio, em papel cartonado para facilitar o manuseio dos estudantes, com peças e tabuleiros de jogos, além de material de apoio destacável para o fomento ao trabalho com competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que

Lote 11: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 1? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade a ser desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio destacável, cartonado com no mínimo 6 jogos de palavras, tabuleiros, dados e figuras. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 12: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 2? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio destacável, cartonado com dados, figuras, tabuleiros. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 13: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 3? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio cartonado que fomente as competências socioemocionais. Constar o número do registro do livro no ISBN

Lote 14: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 4? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio cartonado que fomente as competências socioemocionais. Constar o número do registro do livro no ISBN

Lote 15: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 5? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m2, apresentar orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio cartonado que fomente as competências socioemocionais. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 16: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 1? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio destacável, cartonado com no mínimo 6 jogos de cartas, tabuleiros, marcadores e dados. Constar o número do registro do livro no ISBN

Lote 17: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 2? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset, destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio destacável, cartonado com no mínimo 4 jogos de cartas, tabuleiros e dados. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 18: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 3? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio cartonado com peças destacáveis de poliedros, e material que fomente o trabalho com as habilidades socioemocionais. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 19: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 4? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio cartonado com peças manipuláveis que contemplem o trabalho com conteúdo como tabuada, frações, além de material que fomente o trabalho com as habilidades socioemocionais. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 20: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 5? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90g/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 3 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Apresentar material de apoio, em papel cartonado com peças e tabuleiro de jogo, além de material de apoio, destacável para o fomento ao trabalho com as habilidades socioemocionais. Constar o número do registro do livro no ISBN

Lote 21: R$ ****,00 - DIÁRIO DE PLANEJAMENTO DO PROFESSOR: Material impresso em papel offset, para auxiliar o professor no planejamento escolar. Deverá conter informações que orientem e contribuam para as práticas pedagógicas, incluindo adesivos para identificação de lições, simulados e formações pedagógicas, adesivos que fomentem o trabalho com as competências socioemocionais, tabelas para preenchimento de no mínimo 4( quatro) planos de ação por simulado e planejador anual. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 22: R$ ****,00 - LIVRO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: Livro impresso em cores, em papel off set, gramatura mínima de 90gr/m, destinado aos Coordenadores Pedagógicos dos Anos Iniciais das unidades escolares para uso nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. Deverá ser organizado em formato de livro anual e apresentar informações sobre a gestão pedagógica nas escolas, avaliação e gestão de resultados, exemplos de planos de ações a serem desenvolvidos com os professores, proposta pedagógica dos materiais destinados a alunos e professores e descritores de cada simulado aplicado aos estudantes. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 23: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 6? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar a aquisição do sistema de escrita alfabético e dar início às práticas de compreensão leitora que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: e- mail, carta pessoal, carta de reclamação, conto popular, notícia, reportagem, diário, roteiro de teatro, anúncio publicitário, cartum, tira, história em quadrinhos, poema, relato pessoal e de viagem, poema visual, verbete de dicionário e de enciclopédia, artigo de opinião, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 24: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 7? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar práticas de compreensão leitora, desenvolvendo habilidades de leitura e levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: mito, conto de mistério, poema contemporâneo e haicai, letra de canção, soneto, fábula, resumo, sinopse, infográfico, cordel, relato de memória, romance, carta aberta, anúncio publicitário, artigo de divulgação científica, depoimento, entrevista e artigo de opinião, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente mais complexas. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 25: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 8? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: : auto, cordel, apólogo, prólogo, romance, resenha crítica, crônica, notícia, estatuto, abaixo- assinado, reportagem, entrevista, tira, cartum, manual de instruções, biografia, autobiografia, artigo de opinião, editorial e artigo de divulgação científica, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar inseridos no livro, no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis que a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado, para que se familiarizem com o modelo de provas oficiais, similar ao das avaliações externas. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 26: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) 9? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais os quais devem ser contemplados na organização dos exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: Biografia e autobiografia, crônica, conto e romance de ficção científica, tira, cartum e charge, fábula, miniconto, haicai e soneto, verbete enciclopédico e de dicionário, manual de instruções, anúncio publicitário, infográfico, resumo, resenha crítica, artigo de opinião, carta denúncia, notícia e reportagem com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, o mínimo de 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis modelo similar aos das provas oficiais das avaliações externas a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 27: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 6? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: Reta numérica e operações, problemas com números naturais, figuras não planas, leitura, interpretação e construção de tabelas e gráficos, diferentes representações de um número, frações, decimais, porcentagem, triângulos e quadriláteros, operações e problemas com frações e decimais, localização, giros e ângulos, perímetro e ampliação de figuras, área, medidas de massa e de capacidade. Devendo apresentar no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar inseridos no livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb.

Lote 28: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 7? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90g/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos reta numérica, operações e problemas com números inteiros, medidas e raiz quadrada, coordenadas cartesianas, operações e problemas com números racionais, frações, Expressões algébricas, Triângulos, Quadriláteros, Problemas envolvendo gráficos, Perímetro e Área, Porcentagem, Grandezas proporcionais, Construção de tabelas e gráficos. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar inseridos no livro, no mínimo 4 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 29: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 8? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: Potenciação, Radiciação, Números e expressões numéricas, Problemas envolvendo tabelas e gráficos, Propriedades dos triângulos e quadriláteros, problemas com números racionais, construção de tabelas e gráficos, perímetro, área, expressões algébricas, volume e capacidade, sistemas, porcentagem, mapas e figuras geométricas, ampliação e redução de figuras. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 30: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) 9? ANO: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Em Matemática, o foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, como exemplos: Frações e decimais, medidas e porcentagem, resolução de problemas, radicais e problemas com números racionais, expressões algébricas, figuras semelhantes, plano cartesiano: ponto médio, perímetro e área, proporções e grandezas, ângulos e triângulo retângulo, equações polinomiais do 2?. Grau, equações e inequações, tabelas e gráficos, resolução de sistemas no plano cartesiano, polígonos e circunferência, área e volume. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. No livro deverão estar inseridas no mínimo 4 folhas de respostas /gabaritos destacáveis, a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Constar o número do registro do livro no ISBN

Lote 31: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 6? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade a ser desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 32: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 7? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 33: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 8? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 34: R$ ****,00 - LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( PROFESSOR) 9 ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN

Lote 35: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 6? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN

Lote 36: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 7? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset, destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 37: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 8? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentando orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 38: R$ ****,00 - LIVRO DE MATEMÁTICA ( PROFESSOR) 9? ANO: Livro impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar orientações detalhadas para cada lição proposta ao estudante, encaminhamentos para aplicação e correção dos simulados. Reprodução reduzida e gabaritada do livro do aluno, e para cada lição proposta ao estudante, apresentar a descrição da habilidade desenvolvida na atividade, orientações de encaminhamentos para as dificuldades quando apresentadas. Deverão acompanhar fichas impressas em Offset destinadas ao registro e acompanhamento das habilidades que os alunos dominam e as que ainda demandam atenção em cada simulado aplicado, com o objetivo de oferecer um diagnóstico do desenvolvimento de cada aluno e de toda turma após a aplicação dos simulados contidos no livro do aluno. Deverá incluir no mínimo 2 cartazes que explicitam a data dos simulados, incentivam o trabalho com competências socioemocionais, de modo a auxiliar na organização da sala de aula e na condução de atividades. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 39: R$ ****,00 - DIÁRIO DE PLANEJAMENTO DO PROFESSOR: Material impresso em papel offset, para auxiliar o professor no planejamento escolar. Deverá conter informações que orientem e contribuam para as práticas pedagógicas, incluindo adesivos para identificação de lições, simulados e formações pedagógicas, adesivos que fomentem o trabalho com as competências socioemocionais, tabelas para preenchimento de no mínimo 4( quatro) planos de ação por simulado e planejador anual. Constar o número do registro do livro no ISBN.

Lote 40: R$ ****,00 - LIVRO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: Livro impresso em cores, em papel off set, gramatura mínima de 90gr/m, destinado aos Coordenadores Pedagógicos dos Anos Finais das unidades escolares para uso nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. Deverá ser organizado em formato de livro anual e apresentar informações sobre a gestão pedagógica nas escolas, avaliação e gestão de resultados, exemplos de planos de ações a serem desenvolvidos com os professores, proposta pedagógica dos materiais destinados a alunos e professores e descritores de cada simulado aplicado aos estudantes. Constar o número do registro do livro no ISBN.

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