Licitações de Materiais Uso Publicitario

Lote 1: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os estudantes do 6? ano, com foco nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e nas avaliações externas ( Matriz de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB) e o ( Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - SPAECE), de acordo com as práticas de linguagem e os objetos de conhecimento definidos pela BNCC: Leitura: apreciação e réplica; relação entre gêneros e mídias; estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto; efeitos de sentido; reconstrução das condições de produção e circulação e adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero ( Lei, código, estatuto, código, regimento etc. ); apreciação e réplica; reconstrução das condições de produção e recepção dos textos e adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero; relação entre textos; apreciação e réplica; estratégias e procedimentos de leitura; relação do verbal com outras semioses; procedimentos e gêneros de apoio à compreensão; reconstrução das condições de produção, circulação e recepção; apreciação e réplica; reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos; adesão às práticas de leitura; reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos; caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital; apreciação e réplica; relação entre textos; estratégia de leitura; distinção de fato e opinião; estratégia de leitura: identificação de teses e argumentos; apreciação e réplica; efeitos de sentido; exploração da multissemiose; estratégias e procedimentos de leitura em textos legais e normativos; contexto de produção, circulação e recepção de textos e práticas relacionadas à defesa de direitos e à participação social; relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros ( carta de solicitação, carta de r

Lote 2: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os professores do 6? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB), com: Sugestões e orientações, compostas por conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem, a oralidade, a leitura e a escrita em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizada da seguinte forma: trabalhando os gêneros textuais da coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo e respostas das atividades por eixo/prática de linguagem, com no mínimo 50 páginas, impresso em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo os diversos gêneros textuais, distribuídas em práticas de oralidade, leitura, análise linguística/semiótica e produção de textos. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencial em espiral. Suplemento de questões, com atividades complementares com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistem

Lote 3: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os estudantes do 7? ano, com foco nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e nas avaliações externas ( Matriz de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB) e o ( Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - SPAECE), de acordo com as práticas de linguagem e os objetos de conhecimento definidos pela BNCC: Leitura: apreciação e réplica; relação entre gêneros e mídias; estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto; efeitos de sentido; reconstrução das condições de produção e circulação e adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero ( Lei, código, estatuto, código, regimento etc. ); apreciação e réplica; reconstrução das condições de produção e recepção dos textos e adequação do texto à construção composicional e ao estilo de gênero; relação entre textos; apreciação e réplica; estratégias e procedimentos de leitura; relação do verbal com outras semioses; procedimentos e gêneros de apoio à compreensão; reconstrução das condições de produção, circulação e recepção; apreciação e réplica; reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos; adesão às práticas de leitura; reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos; caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital; apreciação e réplica; relação entre textos; estratégia de leitura; distinção de fato e opinião; estratégia de leitura: identificação de teses e argumentos; apreciação e réplica; efeitos de sentido; exploração da multissemiose; estratégias e procedimentos de leitura em textos legais e normativos; contexto de produção, circulação e recepção de textos e práticas relacionadas à defesa de direitos e à participação social; relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros ( carta de solicitação, carta de r

Lote 4: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os professores do 7? ano, com foco nas habilidades em Linguagem, de acordo com a BNCC e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com: Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem, a oralidade, a leitura e a escrita em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizada da seguinte forma: trabalhando os gêneros textuais da Coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo e respostas das atividades por eixo/prática de linguagem. Quantidade mínima de 50 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo os diversos gêneros textuais, distribuídas em práticas de oralidade, leitura, análise linguística/semiótica e produção de textos. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencial em espiral. Suplemento de questões, composto por atividades complementares com exercícios

Lote 5: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os estudantes do 8? ano, com foco nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), e nas avaliações externas ( Matriz de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB) e o ( Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - SPAECE), de acordo com as práticas de linguagem e os objetos de conhecimento definidos pela BNCC: Leitura: Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos; caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital; estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto; apreciação e réplica; relação entre textos; efeitos de sentido; exploração da multissemiose; reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos legais e normativos; contexto de produção, circulação e recepção de textos e práticas relacionadas à defesa de direitos e à participação social; relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros; estratégias e procedimentos de leitura em textos reivindicatórios ou propositivos; curadoria de informação; relação entre textos; reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos. Produção de textos: estratégia de produção: planejamento de textos informativos; estratégia de produção: textualização de textos informativos; estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos; textualização de textos argumentativos e apreciativos; estratégias de produção: planejamento, textualização, revisão e edição de textos publicitários; estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos; estratégias de escrita: textualização, revisão e edição; construção da textualidade; relação entre textos. Oralidade: estratégias de produção: planejamento e participação em debates regrados; estratégias de produção: planejamento, realização e ediçã

Lote 6: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os professores do 8? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com: Sugestões e orientações, compostas por conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem, a oralidade, a leitura e a escrita em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizada da seguinte forma: trabalhando os gêneros textuais da coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo e respostas das atividades por eixo/prática de linguagem. Quantidade mínima de 50 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo os diversos gêneros textuais, distribuídas em práticas de oralidade, leitura, análise linguística/semiótica e produção de textos. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencial em espiral. Suplemento de questões, com atividades complementares com exercícios fundamentados

Lote 7: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os estudantes do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e nas avaliações externas ( Matriz de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB) e o ( Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará - SPAECE), de acordo com as práticas de linguagem e os objetos de conhecimento definidos pela BNCC: Leitura: Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos; caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital; estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto; apreciação e réplica; relação entre textos; efeitos de sentido; exploração da multissemiose; reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos legais e normativos; contexto de produção, circulação e recepção de textos e práticas relacionadas à defesa de direitos e à participação social; relação entre contexto de produção e características composicionais e estilísticas dos gêneros; estratégias e procedimentos de leitura em textos reivindicatórios ou propositivos; curadoria de informação; relação entre textos; reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos. Produção de textos: estratégia de produção: planejamento de textos informativos; estratégia de produção: textualização de textos informativos; estratégia de produção: planejamento de textos argumentativos e apreciativos; textualização de textos argumentativos e apreciativos; estratégias de produção: planejamento, textualização, revisão e edição de textos publicitários; estratégia de produção: planejamento de textos reivindicatórios ou propositivos; estratégias de escrita: textualização, revisão e edição; construção da textualidade; relação entre textos. Oralidade: estratégias de produção: planejamento e participação em debates regrados; estratégias de produção: planejamento, realização e edição

Lote 8: R$ ****,00 - Material estruturado de Língua Portuguesa, para os professores do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB), com: Sugestões e orientações: com conteúdo que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem, a oralidade, a leitura e a escrita em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizada da seguinte forma: trabalhando os gêneros textuais da coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo e respostas das atividades por eixo/prática de linguagem. No mínimo de 50 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com no mínimo 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo os diversos gêneros textuais, distribuídos em práticas de oralidade, leitura, análise linguística/semiótica e produção de textos. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencial em espiral. Suplemento de questões, com atividades complementares com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do S

Lote 9: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os estudantes do 6? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( Matriz de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB), com: Livro de atividades, com, no mínimo, de 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com as unidades temáticas e objetos de conhecimento definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): I) Números - sistema de numeração decimal: características, leitura, escrita e comparação de números naturais e de números racionais representados na forma decimal; operações ( adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) com números naturais; divisão euclidiana; fluxograma para determinar a paridade de um número natural; múltiplos e divisores de um número natural; números primos e compostos; frações: significados ( parte/todo, quociente), equivalência, comparação, adição e subtração; cálculo da fração de um número natural; adição e subtração de frações; operações ( adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) com números racionais; aproximação de números para múltiplos de potências de 10; cálculo de porcentagens por meio de estratégias diversas, sem fazer uso da regra de três. II) Álgebra - propriedades da igualdade; problemas que tratam da partição de um todo em duas partes desiguais, envolvendo razões entre as partes e entre uma das partes e o todo. III) Geometria - plano cartesiano: associação dos vértices de um polígono a pares ordenados; prismas e pirâmides: planificações e relações entre seus elementos ( vértices, faces e arestas); polígonos: classificações quanto ao número de vértices, às medidas de lados e ângulos e ao paralelismo e perpendicularismo dos lados; construção de figuras semelhantes: ampliação e redução de figuras planas em malhas quadriculadas; construção de retas paralelas e perpendiculares, fazendo uso de réguas, esquadros e softwares. IV) Grandezas e medidas - problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tem

Lote 10: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os professores do 6? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com: Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem matemática em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizado da seguinte forma: trabalhando as unidades temáticas da coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo, respostas das atividades no eixo/prática de linguagem matemática ( Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e estatística). Quantidade mínima de 50 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com, no mínimo, de 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com as unidades temáticas definidas pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor matemático dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos matemáticos em unidades temáticas, distribuídas em práticas sociais de linguagem matemática com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m2, 4x4, capa em papel cartão, gramatura

Lote 11: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os estudantes do 7? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( Matriz de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB), com: Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com as unidades temáticas e objetos de conhecimento definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): I) Números - múltiplos e divisores de um número natural; cálculo de porcentagens e de acréscimos e decréscimos simples; números inteiros: usos, história, ordenação, associação com pontos da reta numérica e operações; fração e seus significados: como parte de inteiros, resultado da divisão, razão e operador; números racionais na representação fracionária e na decimal: usos, ordenação e associação com pontos da reta numérica e operações. II) Álgebra - linguagem algébrica: variável e incógnita; equivalência de expressões algébricas: identificação da regularidade de uma sequência numérica; problemas envolvendo grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais; equações polinomiais do 1? grau. III) Geometria - transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem; simetrias de translação, rotação e reflexão; a circunferência como lugar geométrico; relações entre os ângulos formados por retas paralelas intersectadas por uma transversal; triângulos: construção, condição de existência e soma das medidas dos ângulos internos; polígonos regulares: quadrado e triângulo equilátero. IV) Grandezas e medidas - problemas envolvendo medições; cálculo de volume de blocos retangulares, utilizando unidades de medida convencionais mais usuais; equivalência de área de figuras planas: cálculo de áreas de figuras que podem ser decompostas por outras, cujas áreas podem ser facilmente determinadas como triângulos e quadriláteros; medida do comprimento da circunferência. V)

Lote 12: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os professores do 7? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com: Sugestões e orientações com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem matemática em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizado da seguinte forma: trabalhando as unidades temáticas da coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo, respostas das atividades no eixo/prática de linguagem matemática ( Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e estatística). Quantidade mínima de 50 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com as unidades temáticas definidas pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor matemático dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos matemáticos em unidades temáticas, distribuídas em práticas sociais de linguagem matemática com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m2, 4x4, capa em papel cartão, gramatura míni

Lote 13: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os estudantes do 8? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( Matriz de Referência do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB), com: Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com as unidades temáticas e objetos de conhecimento definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): I) Números - notação científica; potenciação e radiciação; o princípio multiplicativo da contagem; porcentagens; dízimas periódicas: fração geratriz. II) Álgebra - valor numérico de expressões algébricas; associação de uma equação linear de 1? grau a uma reta no plano cartesiano; sistema de equações polinomiais de 1? grau: resolução algébrica e representação no plano cartesiano; equação polinomial de 2? grau do tipo ax2 = b; sequências recursivas e não recursivas; variação de grandezas: diretamente proporcionais, inversamente proporcionais ou não proporcionais. III) Geometria - congruência de triângulos e demonstrações de propriedades de quadriláteros; construções geométricas: ângulos de 90?, 60?, 45? e 30? e polígonos regulares; mediatriz e bissetriz como lugares geométricos: construção e problemas; transformações geométricas: simetrias de translação, reflexão e rotação. IV) Grandezas e medidas - área de figuras planas; área do círculo e comprimento de sua circunferência; volume de bloco retangular; medidas de capacidade. V) Probabilidade e estatística - princípio multiplicativo da contagem; soma das probabilidades de todos os elementos de um espaço amostral; gráficos de barras, colunas, linhas ou setores e seus elementos constitutivos e adequação para determinado conjunto de dados; organização dos dados de uma variável contínua em classes; medidas de tendência central e de dispersão; pesquisas censitária ou amostral; planejamento e execução de pesquisa amostral, para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes

Lote 14: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os professores do 8? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com: Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem matemática em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizado da seguinte forma: trabalhando as unidades temáticas da Coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo, respostas das atividades no eixo/prática de linguagem matemática ( Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e estatística). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com no mínimo 20 atividades organizadas em seções/unidades, com as unidades temáticas definidas pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor matemático dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos matemáticos em unidades temáticas, distribuídas em práticas sociais de linguagem matemática com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m2, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250

Lote 15: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os estudantes do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com: Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, com as unidades temáticas definidas pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): I) Números - necessidade dos números reais para medir qualquer segmento de reta; números irracionais: reconhecimento e localização de alguns na reta numérica; potências com expoentes negativos e fracionários; números reais: notação científica e problemas; porcentagens: problemas que envolvem cálculo de percentuais sucessivos. II) Álgebra - funções: representações numérica, algébrica e gráfica; razão entre grandezas de espécies diferentes; grandezas diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais; expressões algébricas: fatoração e produtos notáveis; resolução de equações polinomiais do 2? grau por meio de fatorações. III) Geometria - demonstrações de relações entre os ângulos formados por retas paralelas intersectadas por uma transversal; relações entre arcos e ângulos na circunferência de um círculo; semelhança de triângulos; relações métricas no triângulo retângulo Teorema de Pitágoras: verificações experimentais e demonstração; retas paralelas cortadas por transversais: teoremas de proporcionalidade e verificações experimentais; polígonos regulares; distância entre pontos no plano cartesiano; vistas ortogonais de figuras espaciais. IV) Grandezas e medidas - unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas; unidades de medida utilizadas na informática Volume de prismas e cilindros. V) Probabilidade e estatística - análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentes; análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos que podem induzir a erros de leitura ou de interpretação; leitura, interpretação e representação de dados de pesquisa expressos em tabelas de dupla entrada, gráficos de coluna

Lote 16: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática, para os professores do 9? ano, com foco nas habilidades descritas na BNCC, e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB), com: Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem matemática em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Para tanto, está organizado da seguinte forma: trabalhando as unidades temáticas da coleção, habilidades da BNCC trabalhadas por campo, respostas das atividades no eixo/prática de linguagem matemática ( Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e estatística). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m2, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Livro de atividades, com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com as unidades temáticas definidas pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca dos saberes necessários para atuar de forma autônoma como leitor e escritor matemático dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos matemáticos em unidades temáticas, distribuídas em práticas sociais de linguagem matemática com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 140 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m2, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/

Lote 17: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os estudantes do 6? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com atividades, organizadas em seções, de acordo com as unidades temáticas e os objetos de conhecimento definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): Matéria e Energia: misturas homogêneas e heterogêneas; separação de materiais; materiais sintéticos; transformações químicas. Vida e Evolução: célula como unidade da vida; interação entre os sistemas locomotor e nervoso; lentes corretivas. Terra e Universo: forma, estrutura e movimentos da Terra. Livro de atividades com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades definidas pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca das práticas sociais de letramento científico dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos científicos relacionados às ciências da natureza no mínimo em três unidades temáticas contemplando conhecimentos científicos que circulam nas esferas sociais ( Matéria e Energia, Vida e Evolução, Terra e Universo), distribuídas em práticas sociais de linguagem científica e experimentação com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencialmente em espiral. Conjunto de avaliações com, no mínimo, 3 unidades, com quantidade mínima de 8 páginas em cada, acabamento preferencial em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel off

Lote 18: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os professores do 6? ano, com foco nas habilidades da BNCC, de acordo com a BNCC e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB), com: Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os estudantes em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Com quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Conjunto de avaliações com, no mínimo, 3 unidades, com no mínimo de 8 páginas em cada, acabamento em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo preferencialmente em papel offset na gramatura mínima 75 g/m, no mínimo, 2 cores na frente e sem impressão no verso, tendo como objetivo propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do SAEB. As respostas do instrumental avaliativo ( provas) devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital. Atividades formativas com carga horária mínima de 16 h/a em modelo híbrido com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Uso de plataforma eletrônica de formação e avaliação.

Lote 19: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os estudantes do 7? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com atividades, organizadas em seções, de acordo com as unidades temáticas e os objetos de conhecimento definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): Matéria e Energia: máquinas simples; formas de propagação do calor; equilíbrio termodinâmico e vida na Terra; história dos combustíveis e das máquinas térmicas. Vida e Evolução: diversidade de ecossistemas; fenômenos naturais e impactos ambientais; programas e indicadores de saúde pública. Terra e Universo: composição do ar; efeito estufa; camada de ozônio; fenômenos naturais ( vulcões, terremotos e tsunamis); placas tectônicas e deriva continental. Livro de atividades com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções/unidades, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca das práticas sociais de letramento científico dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos científicos relacionados às ciências da natureza, no mínimo em três unidades temáticas contemplando conhecimentos científicos que circulam nas esferas sociais ( Matéria e Energia, Vida e Evolução, Terra e Universo), distribuídas em práticas sociais de linguagem científica e experimentação com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencialmente em espiral. Conjunto de

Lote 20: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os professores do 7? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB). Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho que traz sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Conjunto de avaliações com, no mínimo, 3 unidades, com no mínimo de 8 páginas em cada, acabamento em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo preferencialmente em papel offset na gramatura mínima 75 g/m, no mínimo 2 cores na frente e sem impressão no verso, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do SAEB. As respostas do instrumental avaliativo ( provas) devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital. Atividades formativas com carga horária mínima de 16 h/a em modelo híbrido com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Uso de plataforma eletrônica de formação e avaliação.

Lote 21: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os estudantes do 8? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com atividades, organizadas em seções, de acordo com as unidades temáticas e os objetos de conhecimento definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): Matéria e Energia: fontes e tipos de energia; transformação de energia; cálculo de consumo de energia elétrica; circuitos elétricos; uso consciente de energia elétrica. Vida e Evolução: mecanismos reprodutivos; sexualidade. Terra e Universo: sistema Sol, Terra e Lua; clima. Livro de atividades com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca das práticas sociais de letramento científico dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos científicos relacionados às ciências da natureza em no mínimo três unidades temáticas contemplando conhecimentos científicos que circulam nas esferas sociais ( Matéria e Energia, Vida e Evolução, Terra e Universo), distribuídas em práticas sociais de linguagem científica e experimentação com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencialmente em espiral. Conjunto de avaliações com, no mínimo, 3 unidades, com quantidade mínima de 8 páginas em cada, acabamento preferencial em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo em papel offset na gra

Lote 22: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os professores do 8? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB). Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho que traz sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Conjunto de avaliações com, no mínimo, 3 unidades, com no mínimo de 8 páginas em cada, acabamento em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo preferencialmente em papel offset na gramatura mínima 75 g/m, no mínimo 2 cores na frente e sem impressão no verso, tendo como objetivo propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do SAEB. As respostas do instrumental avaliativo ( provas) devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital. Atividades formativas com carga horária mínima de 16 h/a em modelo híbrido com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Uso de plataforma eletrônica de formação e avaliação.

Lote 23: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os estudantes do 9? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas avaliações externas de larga escala ( matriz de referência do SAEB), com atividades, organizadas em seções, de acordo com as unidades temáticas e os objetos de conhecimento definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC): Matéria e Energia: aspectos quantitativos das transformações químicas; estrutura da matéria; radiações e suas aplicações na saúde. Vida e Evolução: hereditariedade; ideias evolucionistas; preservação da biodiversidade. Terra e Universo: composição, estrutura e localização do Sistema Solar no Universo; astronomia e cultura; vida humana fora da Terra; ordem de grandeza astronômica; evolução estelar. Livro de atividades com, no mínimo, 20 atividades organizadas em seções, de acordo com os conteúdos definidos pela Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) para serem trabalhadas em sala de aula, colaborando com a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno acerca das práticas sociais de letramento científico dentro e fora do contexto escolar, de forma criativa, interativa, crítica e reflexiva, através de sequências didáticas com atividades envolvendo as diversas experiências e conhecimentos científicos relacionados às ciências da natureza em três unidades temáticas contemplando conhecimentos científicos que circulam nas esferas sociais ( Matéria e Energia, Vida e Evolução, Terra e Universo), distribuídas em práticas sociais de linguagem científica e experimentação com o uso da linguagem simbólica, da representação e da argumentação. A aplicação das atividades deve seguir rotina sugerida e ser plenamente compatível com o uso dos livros adotados pelo Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD). Quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 90 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m, 4x0, acabamento preferencialmente em espiral. Conjunto de avaliações com, no mínimo, 3 unidades, com quantidade mínima de 8 páginas

Lote 24: R$ ****,00 - Material estruturado de Ciências da Natureza, para os professores do 9? ano, com foco nas habilidades da BNCC, e nas matrizes de avaliação externa em larga escala ( SAEB). Sugestões e orientações, com conteúdos que colaboram com a prática pedagógica do professor, com orientações e sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho que traz sugestões de interação a serem realizadas com os alunos em cada atividade, objetivando o trabalho com a linguagem em seu caráter social, histórico, cultural, interativo e dinâmico, na formação de conceitos científicos necessários para a construção desses saberes. Quantidade mínima de 56 páginas, impresso preferencialmente em papel offset, gramatura mínima de 75 g/m, capa em papel cartão, gramatura mínima de 250 g/m. Conjunto de avaliações com, no mínimo, 3 unidades, com no mínimo de 8 páginas em cada, acabamento em canoa grampeada no tamanho aproximado de ****, com miolo preferencialmente em papel offset na gramatura mínima 75 g/m, no mínimo 2 cores na frente e sem impressão no verso, tem como objetivo propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do SAEB. As respostas do instrumental avaliativo ( provas) devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital. Atividade formativa com carga horária mínima de 16 h/a em modelo híbrido com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Uso de plataforma eletrônica de formação e avaliação.

Lote 25: R$ ****,00 - Material estruturado da Língua Portuguesa ( micro- habilidades), para estudantes do 6? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações, as avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 26: R$ ****,00 - Material estruturado em Língua Portuguesa ( micro- habilidades) para professores do 6? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas, detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g, com brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 27: R$ ****,00 - Material estruturado da Língua Portuguesa ( micro- habilidades), para estudantes do 7? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 28: R$ ****,00 - Material estruturado em Língua Portuguesa ( micro- habilidades) para professores do 7? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 29: R$ ****,00 - Material estruturado da Língua Portuguesa ( micro- habilidades), para estudantes do 8? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações, as avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 30: R$ ****,00 - Material estruturado em Língua Portuguesa ( micro- habilidades) para professores do 8? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas, detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 31: R$ ****,00 - Material estruturado da Língua Portuguesa ( micro- habilidades), para estudantes do 9? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações, as avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 32: R$ ****,00 - Material estruturado em Língua Portuguesa ( micro- habilidades) para professores do 9? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas, detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 33: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática ( micro- habilidades), para estudantes do 6? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações, as avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 34: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática em ( micro- habilidades) para professores do 6? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas composto por detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 35: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática ( micro- habilidades), para estudantes do 7? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações, as avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 36: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática em ( micro- habilidades) para professores do 7? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas de Matemática ( micro- habilidades) detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset 90 g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 37: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática ( micro- habilidades) para estudantes do 8? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset 90 g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações, as avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 38: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática em ( micro- habilidades) para professores do 8? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas de Matemática ( micro- habilidades), detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 39: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática ( micro- habilidades), para estudantes do 9? ano do Ensino Fundamental, estruturado para desenvolver competências linguísticas essenciais e garantir uma aprendizagem progressiva e eficaz. Organizado em seções temáticas, cada uma tem um objetivo específico na jornada de aprendizado considerando, as micro- habilidades: A primeira seção deverá oferecer uma revisão interativa dos conceitos fundamentais, reforçando as bases do conhecimento; a segunda seção deverá focar na prática aplicada, conectando essas habilidades ao cotidiano e ao ambiente escolar; a terceira seção deverá preparar os alunos para avaliações externas, familiarizando- os com o formato e as exigências das provas; e esta última deverá apresentar atividades específicas que consolidam o aprendizado, garantindo a aplicação eficaz das competências em diferentes contextos. Contendo no mínimo 100 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Conjunto de, no mínimo, 3 avaliações, as avaliações devem ser impressas e divididas em blocos, construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 40: R$ ****,00 - Material estruturado de Matemática em ( micro- habilidades) para professores do 9? ano do Ensino Fundamental, composto por: Guia de orientações didáticas de Matemática ( micro- habilidades), detalhando os objetivos pedagógicos de cada seção e a lógica por trás das respostas dos alunos. Cada seção deve ser descrita com clareza, considerando as micro- habilidades e os resultados esperados, proporcionando uma compreensão aprofundada sobre como cada atividade contribui para o desenvolvimento das competências previstas. O Guia também deverá especificar os descritores, indicando quais habilidades e conhecimentos estão sendo avaliados em cada item, alinhando as atividades com os referenciais curriculares e as matrizes de avaliação externas. Além disso, apresenta uma análise dos distratores as respostas incorretas mais comuns , explicando a intenção pedagógica de cada uma e ajudando o professor a compreender as possíveis dificuldades e interpretações equivocadas dos alunos. Contendo no mínimo 120 páginas, com tamanho próximo a 105 x 275 mm, com acabamento em espiral, capa cartão na gramatura mínima 350 g com laminação brilho, 4 x 0 e miolo em offset na gramatura mínima 90 g, 4 x 4. Atividade formativa, no formato híbrido, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Carga horária mínima de 16 h/a. Uso de ambiente virtual de aprendizagem para auxiliar os professores em seu planejamento.

Lote 1: ****- Envelope - Envelope Material: Kraft, Modelo: Ofício, Tamanho ( C X L): 114 X 229MM, Cor: Natural, Gramatura: 90G/M2 - ENVELOPE COM JANELA - ****, 1x1 cor, em Envelope Oficio com Janela. Embalados em caixas com ****( mil) Unidades e cintados de 100( cem) em 100( cem) unidades.

Lote 2: ****- Selos - Selos Tpo De Estampilha: Fixa, Material: Papel, Uso: Publicitário - SELO DE OBRA FISCALIZADA - Dimensões: 235 x 150mm, adesivo brilho 190g. Acabamento: Plastificação BOPP Brilho, faca corte especial em todo comprimento. Sangria na parte superior na 1 cm. 4x0 cores. Embalados em caixas com **** ( mil) Unidades e cintados de 100( cem) em 100( cem) unidades.

Lote 3: ****- Bloco pautado - Bloco Pautado Material: Celulose Vegetal, Gramatura: 75G/M2, Cor: Branca, Comprimento: 210MM, Largura: 148MM, Quantidade Folhas: 50FL - TERMO DE REQUISIÇÃO DE DOCUMENTOS E PROVIDÊNCIAS - Blocos 25 x 2: 1 via: 1 via ****, 1x0 cor, em Auto Copiativo CB branco 56g. 2 via: 1 via ****, 1x0 cor, em Auto Copiativo CF Canário 56g. Intercalado, Colado, Numerado= 1 Numerado.

Lote 4: ****- Envelope - Envelope Material: Offset, Modelo: Saco, Tamanho ( C X L): 250 X 353MM, Cor: 4/0, Gramatura: 120G/M2, Características Adicionais: Conforme Modelo - ENVELOPE OURO EXTRA GRANDE GRANDE - ****, 1x0 cor, em Envelope kO. Cintados de 100( cem) em 100( cem) unidades.

Lote 1: LOCAÇÃO DE PAINEL DE LED MÓVEL COM TRANSMISSÃO AO VIVO - Painel de LED móvel no formato a partir de 2m( A) X 1, 5m( L) do P3, 9 ao P6 outdoor em alta resolução, instalado em Grid Q30 em alumínio, incluindo montagem e desmontagem, 01 ( um) processador de Vídeo, um computador e câmeras para transmissões ao vivo para cobertura em eventos diversos realizados pela Secretaria de Educação do município de Crateús/Ce.

Lote 2: LOCAÇÃO DE PAINEL DE LED MÓVEL - Painel de LED móvel no formato a partir de 2m( A) X 1, 5m( L) do P3, 9 ao P6 outdoor em alta resolução, instalado em Grid Q30 em alumínio, incluindo montagem e desmontagem, 01 ( um) processador de Vídeo e um computador, para cobertura em eventos diversos realizados pela Secretaria de Educação do município de Crateús/Ce.

Lote 3: SERVIÇO DE DIVULGAÇÃO EM TELÃO/OUTDOOR DE LED FIXO - Serviço de divulgação em telão/outdoor de LED fixo, formato a partir de 2m( A) x 1, 5m( L), do P3, 9 ao P10, em alta resolução, totalizando no mínimo 3 metros quadrados com anúncios rotativos em vídeos de 30 ( segundos), com a finalidade de propagar ao máximo possível as ações realizadas pela Secretaria de Educação do município de Crateús.

Lote 4: Painel de LED móvel no formato a partir de 2m( A) X 1, 5m( L) do P3, 9 ao P6 outdoor em alta resolução, instalado em Grid Q30 em alumínio, incluindo montagem e desmontagem, 01 ( um) processador de Vídeo, um computador e câmeras para transmissões ao vivo para cobertura em eventos diversos realizados pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 5: Painel de LED móvel no formato a partir de 2m( A) X 1, 5m( L) do P3, 9 ao P6 outdoor em alta resolução, instalado em Grid Q30 em alumínio, incluindo montagem e desmontagem, 01 ( um) processador de Vídeo e um computador, para cobertura em eventos diversos realizados pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 6: Serviço de divulgação em telão/outdoor de LED fixo, formato a partir de 2m( A) x 1, 5m( L), do P3, 9 ao P10, em alta resolução, totalizando no mínimo 3 metros quadrados com anúncios rotativos em vídeos de 30 ( segundos), com a finalidade de propagar ao máximo possível as ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 7: Serviço de divulgação em telão/outdoor de LED fixo, formato a partir de 2m( A) x 1, 5m( L), do P3, 9 ao P10, em alta resolução, totalizando no mínimo 3 metros quadrados com anúncios rotativos em vídeos de 30 ( segundos), com a finalidade de propagar ao máximo possível as ações realizadas pela Prefeitura Municipal de Crateús.

Lote 8: Painel de LED móvel no formato a partir de 2m( A) X 1, 5m( L) do P3, 9 ao P6 outdoor em alta resolução, instalado em Grid Q30 em alumínio, incluindo montagem e desmontagem, 01 ( um) processador de Vídeo e um computador, para cobertura em eventos diversos realizados pela Prefeitura do município de Crateús/Ce.

Lote 9: Painel de LED móvel no formato a partir de 2m( A) X 1, 5m( L) do P3, 9 ao P6 outdoor em alta resolução, instalado em Grid Q30 em alumínio, incluindo montagem e desmontagem, 01 ( um) processador de Vídeo, um computador e câmeras para transmissões ao vivo para cobertura em eventos diversos realizados pela Prefeitura do município de Crateús/Ce.

Lote 10: SERVIÇO DE DIVULGAÇÃO DE SPOT DE 60 SEGUNDOS - Serviço de veiculação de spot de 60 segundos através de emissoras de Rádios Fm, Web rádio e em caixas de som fixas em postes no centro da cidade, com finalidade de divulgar todas as obras e ações realizadas pela Secretaria de Educação do município de Crateús

Lote 11: SERVIÇO DE DIVULGAÇÃO DE SPOT DE 30 SEGUNDOS - Serviço de veiculação de spot de 30 segundos através de emissoras de Rádios Fm, Web rádio e em caixas de som fixas em postes no centro da cidade, com finalidade de divulgar todas as obras e ações realizadas pela Secretaria de Educação do município de Crateús.

Lote 12: SERVIÇO DE TRANSMISSÃO AO VIVO ( FLASH AO VIVO) - Serviço de transmissão " ao vivo" ( flash ao vivo) de informações de até 5 minutos através de emissoras de Rádios Fm e Web rádio com a finalidade de dar conhecimento ao máximo a população sobre as obras e ações realizadas pela Secretaria de Educação do município de Crateús.

Lote 13: SERVIÇO DE VEICULAÇÃO DE BOLETIM INFORMATIVO DE ATÉ 3 MIN - Serviço de veiculação de boletim informativo de até 3 minutos através de emissoras de Rádios FM e Web rádio com a finalidade de dar conhecimento ao máximo a população sobre as obras e ações realizadas pela Secretaria de Educação do município de Crateús.

Lote 14: Especificação: Serviço de veiculação de spot de 60 segundos através de emissoras de Rádios Fm, Web rádio e em caixas de som fixas em postes no centro da cidade, com finalidade de divulgar todas as obras e ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 15: Serviço de veiculação de spot de 30 segundos através de emissoras de Rádios Fm, Web rádio e em caixas de som fixas em postes no centro da cidade, com finalidade de divulgar todas as obras e ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 16: Serviço de transmissão " ao vivo" ( flash ao vivo) de informações de até 5 minutos através de emissoras de Rádios Fm e Web rádio com a finalidade de dar conhecimento ao máximo a população sobre as obras e ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 17: Serviço de veiculação de boletim informativo de até 3 minutos através de emissoras de Rádios FM e Web rádio com a finalidade de dar conhecimento ao máximo a população sobre as obras e ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 18: Serviço de veiculação de boletim informativo de até 3 minutos através de emissoras de Rádios FM e Web rádio com a finalidade de dar conhecimento ao máximo a população sobre as obras e ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús.

Lote 19: Serviço de transmissão " ao vivo" ( flash ao vivo) de informações de até 5 minutos através de emissoras de Rádios Fm e Web rádio com a finalidade de dar conhecimento ao máximo a população sobre as obras e ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús.

Lote 20: Serviço de veiculação de spot de 30 segundos através de emissoras de Rádios Fm, Web rádio e em caixas de som fixas em postes no centro da cidade, com finalidade de divulgar todas as obras e ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús.

Lote 21: Serviço de veiculação de spot de 60 segundos através de emissoras de Rádios Fm, Web rádio e em caixas de som fixas em postes no centro da cidade, com finalidade de divulgar todas as obras e ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús

Lote 22: Serviço de divulgação em carro de som volante com disponibilidade para atender roteiro pré- definido pela contratante em todo o município, com finalidade de divulgar todas as obras e ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús.

Lote 23: Serviço de divulgação em auto- som potente ( paredão de som) em local fixo, em eventos determinados pela contratante, com a finalidade de propagar ao máximo possível as ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús

Lote 24: Serviço de divulgação em auto- som potente ( paredão de som) em formato móvel seguindo fluxo determinado pela contratante, com a finalidade de propagar ao máximo possível as ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús

Lote 25: PRODUÇÃO DE VÍDEOS - Serviços de registro de vídeos com qualidade HD, em diversos formatos, para registrar as atividades da gestão, por meio de equipe habilitada ( mínimo de 01 cinegrafista) com equipamentos de filmagens modernos, com disponibilidade para atuação de 8h às 22h, diariamente, no município da contratante, cidades vizinhas e em fortaleza, inclusive, para deslocamento em outras localidades em território nacional, a fim de acompanhar o gestor e seus secretários nas suas atividades de interesse da população crateuense, produzindo imagens para divulgação e como documento histórico e memorial da Secretaria de Educação do município de Crateús

Lote 26: REGISTRO FOTOGRÁFICO - Serviços fotográficos realizados por equipe habilitada com no mínimo 01 fotógrafo munidos de equipamentos fotográficos de moderno com disponibilidade para atuação das 8h às 22h, diariamente, no município da contratante, cidades vizinhas e em fortaleza, inclusive, para deslocamento em outras localidades em território nacional a fim de acompanhar e registrar os melhores momentos do gestor e secretários nas suas atividades a fim de ilustrar e produzir material de divulgação e servir como documento histórico e memorial da Secretaria de Educação do município de Crateús

Lote 27: Serviços de registro de vídeos com qualidade HD, em diversos formatos, para registrar as atividades da gestão, por meio de equipe habilitada ( mínimo de 01 cinegrafista) com equipamentos de filmagens modernos, com disponibilidade para atuação de 8h às 22h, diariamente, no município da contratante, cidades vizinhas e em Fortaleza, inclusive, para deslocamento em outras localidades em território nacional, a fim de acompanhar o gestor e seus secretários nas suas atividades de interesse da população crateuense, produzindo imagens para divulgação e como documento histórico e memorial da Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 28: Serviços fotográficos realizados por equipe habilitada com no mínimo 01 fotógrafo munidos de equipamentos fotográficos de moderno com disponibilidade para atuação das 8h às 22h, diariamente, no município da contratante, cidades vizinhas e em fortaleza, inclusive, para deslocamento em outras localidades em território nacional a fim de acompanhar e registrar os melhores momentos do gestor e secretários nas suas atividades a fim de ilustrar e produzir material de divulgação e servir como documento histórico e memorial da Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 29: Serviços fotográficos realizados por equipe habilitada com no mínimo 01 fotógrafo munidos de equipamentos fotográficos de moderno com disponibilidade para atuação das 8h às 22h, diariamente, no município da contratante, cidades vizinhas e em fortaleza, inclusive, para deslocamento em outras localidades em território nacional a fim de acompanhar e registrar os melhores momentos do gestor e secretários nas suas atividades a fim de ilustrar e produzir material de divulgação e servir como documento histórico e memorial da administração municipal de Crateús

Lote 30: Serviços de registro de vídeos com qualidade HD, em diversos formatos, para registrar as atividades da gestão, por meio de equipe habilitada ( mínimo de 01 cinegrafista) com equipamentos de filmagens modernos, com disponibilidade para atuação de 8h às 22h, diariamente, no município da contratante, cidades vizinhas e em fortaleza, inclusive, para deslocamento em outras localidades em território nacional, a fim de acompanhar o gestor e seus secretários nas suas atividades de interesse da população crateuense, produzindo imagens para divulgação e como documento histórico e memorial do municipal de Crateús

Lote 31: serviços de captação de imagens aéreas por meio de drones ou equipamentos similares para fins publicitários ou de arquivo para o município de Crateús.

Lote 32: PRODUÇÃO DE ARTES GRÁFICAS/LAYOUT DE MIDIAS DIGITAIS - Produção de artes gráficas/layout, a fim de atender as necessidades de comunicação para uso em mídias digitais, eletrônicas e demais plataformas online do contratante. Finalidade: utilizar as artes e técnicas do design gráfico a fim de otimizar e fixar os efeitos e/ou entendimento dos diversos públicos alvos em relação as ações da secretaria de Educação nos formatos digitais.

Lote 33: PRODUÇÃO DE ARTES GRÁFICAS/LAYOUT DE MIDIAS TRADICIONAIS - Produção de artes gráficas/layout, a fim de atender as necessidades de comunicação para uso em mídias tradicionais ou offline do contratante. Finalidade: utilizar as artes e técnicas do design gráfico a fim de otimizar e fixar os efeitos e/ou entendimento dos diversos públicos alvos em relação as ações da secretaria de Educação do município de Crateús/CE.

Lote 34: PRODUÇÃO DE ESTÚDIO EM EDIÇÃO DE ÁUDIO - SEDUC - Contratação de produção em Estúdio para captura de áudio ( vozes masculino e feminino) com equipamentos de alta qualidade, como microfones, interfaces de áudio e pré- amplificadores para produção de spot s de 30 e 60 para rádios e carros de som, Boletins Informativos, entrevistas; remoção de ruídos, cortes, ajustes de volume e equalização, além da aplicação de efeitos como reverb e delay. ; combinação de diferentes faixas de áudio, como voz, música e efeitos sonoros, para criar um som coeso e equilibrado. Processo final de otimização do som, buscando a melhor qualidade e volume para a reprodução em diferentes dispositivos.

Lote 35: PRODUÇÃO DE ESTÚDIO EM EDIÇÃO DE VIDEOS E IMAGENS - SEDUC - Contratação de estúdio profissional, com 05 ( cinco) horas disponíveis diariamente de segunda a sexta feira para edição e finalização de material em vídeo e fotográfico, o que inclui o tratamento de imagens que possam ser disponibilizadas para uso da comunicação, incluindo produção de vídeos para fins publicitários,

Lote 36: Contratação de estúdio profissional, com 05 ( cinco) horas disponíveis diariamente de segunda a sexta feira para edição e finalização de material em vídeo e fotográfico para a Secretaria de Saúde do Município de Crateús, o que inclui o tratamento de imagens que possam ser disponibilizadas para uso da comunicação, incluindo produção de vídeos para fins publicitários.

Lote 37: Contratação de estúdio profissional, com 05 ( cinco) horas disponíveis diariamente de segunda a sexta feira para edição e finalização de material em vídeo e fotográfico, o que inclui o tratamento de imagens que possam ser disponibilizadas para uso da comunicação, incluindo produção de vídeos para fins publicitários.

Lote 38: Produção de artes gráficas/layout, a fim de atender as necessidades de comunicação para uso em mídias digitais, eletrônicas e demais plataformas online do contratante. Finalidade: utilizar as artes e técnicas do design gráfico a fim de otimizar e fixar os efeitos e/ou entendimento dos diversos públicos alvos em relação as ações da Secretaria de Saúde do Município de Crateús nos formatos digitais.

Lote 39: Produção de artes gráficas/layout, a fim de atender as necessidades de comunicação para uso em mídias tradicionais ou offline do contratante. Finalidade: utilizar as artes e técnicas do design gráfico a fim de otimizar e fixar os efeitos e/ou entendimento dos diversos públicos alvos em relação as ações da Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 40: Contratação de produção em Estúdio para captura de áudio ( vozes masculino e feminino) com equipamentos de alta qualidade, como microfones, interfaces de áudio e pré- amplificadores para produção de spot s de 30 e 60 para rádios e carros de som, Boletins Informativos, entrevistas; remoção de ruídos, cortes, ajustes de volume e equalização, além da aplicação de efeitos como reverb e delay. ; combinação de diferentes faixas de áudio, como voz, música e efeitos sonoros, para criar um som coeso e equilibrado. Processo final de otimização do som, buscando a melhor qualidade e volume para a reprodução em diferentes dispositivos para a Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 41: Contratação de produção em Estúdio para captura de áudio ( vozes masculino e feminino) com equipamentos de alta qualidade, como microfones, interfaces de áudio e pré- amplificadores para produção de spot s de 30 e 60 para rádios e carros de som, Boletins Informativos, entrevistas; remoção de ruídos, cortes, ajustes de volume e equalização, além da aplicação de efeitos como reverb e delay. ; combinação de diferentes faixas de áudio, como voz, música e efeitos sonoros, para criar um som coeso e equilibrado. Processo final de otimização do som, buscando a melhor qualidade e volume para a reprodução em diferentes dispositivos.

Lote 42: Produção de artes gráficas/layout, a fim de atender as necessidades de comunicação para uso em mídias tradicionais ou offline do contratante. Finalidade: utilizar as artes e técnicas do design gráfico a fim de otimizar e fixar os efeitos e/ou entendimento dos diversos públicos alvos em relação as ações da secretaria de comunicação do município de Crateús/CE.

Lote 43: Produção de artes gráficas/layout, a fim de atender as necessidades de comunicação para uso em mídias digitais, eletrônicas e demais plataformas online do contratante. Finalidade: utilizar as artes e técnicas do design gráfico a fim de otimizar e fixar os efeitos e/ou entendimento dos diversos públicos alvos em relação as ações da secretaria de comunicação nos formatos digitais.

Lote 44: Desenvolvimento de questionário especializado para realização de pesquisas a cada quatro meses, com um mínimo de 300 ( trezentos) questionários, para conhecimento da opinião pública sobre assuntos variados do município de Crateús, o que inclui a realização de pesquisa qualitativa e quantitativa, para a correta leitura e formação da opinião pública capaz de direcionar estratégias e conceitos de comunicação.

Lote 45: Serviço de divulgação em jornal impresso, sendo ( meia) página em jornal de circulação estadual, colorido, tamanho 17. 5 cm x 12, 5 cm ( a x l), com distribuição mínima do município. Finalidade completar ao público leitor do jornal impresso a comunicação referente as ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús.

Lote 46: Serviço de divulgação em jornal impresso, sendo ( meia) página em jornal de circulação regional, colorido, tamanho 17. 5 cm x 12, 5 cm ( a x l), com distribuição mínima do município. Finalidade completar ao público leitor do jornal impresso a comunicação referente as ações realizadas pela Prefeitura municipal de Crateús

Lote 47: Produção de cerimonial nos eventos da gestão, por meio de equipe habilitada, compreendendo a organização, roteiro, apresentação e demais atividades pertinentes, podendo incluir a contratação de animador de palco. Finalidade: Assessorar o corpo executivo da gestão em eventos específicos.

Lote 48: CONTRATAÇÃO DE JORNALISTAS PROFISSIONAIS - Contratação de 01 ( um) Jornalista profissional devidamente habilitados ( com registro de jornalista), especializado em transformar as atividades da gestão em notícia, com divulgação nos meios de comunicação de forma espontânea ( sem custos com inserção publicitaria), incluindo as atividades de apurar, checar, preparar e enviar notas e releases para os veículos de comunicação de massa, na elaboração de discursos da Secretária de Educação ou seu representante em solenidades, a fim de melhor otimizar a mensagem, capaz de posicionar positivamente as atividades da gestão, com disponibilidade para atuação no município de Crateús, cidades vizinhas e em Fortaleza.

Lote 49: Contratação de 01 ( um) Jornalista profissional devidamente habilitados ( com registro de jornalista), especializado em transformar as atividades da gestão em notícia, com divulgação nos meios de comunicação de forma espontânea ( sem custos com inserção publicitaria), incluindo as atividades de apurar, checar, preparar e enviar notas e releases para os veículos de comunicação de massa, na elaboração de discursos do Secretario de Saúde ou seu representante em solenidades, a fim de melhor otimizar a mensagem, capaz de posicionar positivamente as atividades da gestão, com disponibilidade para atuação no município de Crateús, cidades vizinhas e em Fortaleza.

Lote 50: Contratação de 01 ( um) Jornalista profissional devidamente habilitados ( com registro de jornalista), especializado em transformar as atividades da gestão em notícia, com divulgação nos meios de comunicação de forma espontânea ( sem custos com inserção publicitaria), incluindo as atividades de apurar, checar, preparar e enviar notas e releases para os veículos de comunicação de massa, na elaboração de discursos do prefeito ou seu representante em solenidades, a fim de melhor otimizar a mensagem, capaz de posicionar positivamente as atividades da gestão, com disponibilidade para atuação no município de Crateús, cidades vizinhas e em Fortaleza.

Lote 51: SERVIÇO DE DIVULGAÇÃO DE NOTICIAS OU COBERTURA DE AÇÕES OU EVENTOS EM WEB TV - Serviço de divulgação de notícias ou coberturas de ações ou eventos através de patrocínio publicitário em WEB TV. finalidade: atingir o público a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente às ações realizadas pela secretaria de Educação da Prefeitura municipal de Crateús/CE.

Lote 52: SERVIÇO DE DIVULGAÇÃO DE NOTÍCIAS E/OU PATROCÍNIO PUBLICITÁRIO EM PORTAIS DE NOTICIAS E BLOGS - Serviço de divulgação de notícias e/ou patrocínio publicitário através de banner em portais de notícias e blogs. Finalidade: atingir o público leitor da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente às ações realizadas pela secretaria de Educação do município de Crateús/CE.

Lote 53: SERVIÇO DE DIVULGAÇÃO DE NOTICIAS OU COBERTURA DE AÇÕES OU TESTEMUNHAIS EM REDES SOCIAIS DE TERCEIROS DE GRANDE ABRANGENCIA - Serviço de divulgação de ações ou testemunhais através de digital influencer, por meio das redes sociais do influenciador, com grande abrangência nas redes sociais com mais de trinta mil seguidores. Finalidade: atingir o público da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente as ações realizadas pela secretaria de Educação do município de Crateús

Lote 54: SERVIÇO DE DIVULGAÇÃO DE NOTICIAS OU COBERTURA DE AÇÕES OU TESTEMUNHAIS EM REDES SOCIAIS DE TERCEIROS DE MÉDIA ABRANGENCIA - Serviço de divulgação de ações ou testemunhais através de digital influencer, por meio das redes sociais do influenciador, com abrangência nas redes sociais até trinta mil seguidores. finalidade: atingir o público da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente as ações realizadas pela Secretaria de Educação do município de Crateús.

Lote 55: Serviço de divulgação de notícias ou coberturas de ações ou eventos através de patrocínio publicitário em WEB TV. finalidade: atingir o público a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente às ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 56: Serviço de divulgação de notícias e/ou patrocínio publicitário através de banner em portais de notícias e blogs. Finalidade: atingir o público leitor da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente às ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 57: Serviço de divulgação de ações ou testemunhais através de digital influencer, por meio das redes sociais do influenciador, com grande abrangência nas redes sociais com mais de trinta mil seguidores. Finalidade: atingir o público da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente as ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 58: Serviço de divulgação de ações ou testemunhais através de digital influencer, por meio das redes sociais do influenciador, com abrangência nas redes sociais até trinta mil seguidores. finalidade: atingir o público da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente as ações realizadas pela Secretaria de Saúde do Município de Crateús.

Lote 59: Serviço de divulgação de ações ou testemunhais através de digital influencer, por meio das redes sociais do influenciador, com grande abrangência nas redes sociais com mais de trinta mil seguidores. Finalidade: atingir o público da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente as ações realizadas pela secretaria de comunicação do município de Crateús.

Lote 60: Serviço de divulgação de notícias ou coberturas de ações ou eventos através de patrocínio publicitário em WEB TV. finalidade: atingir o público a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente às ações realizadas pela secretaria de comunicação da Prefeitura municipal de Crateús/CE.

Lote 61: Serviço de divulgação de ações ou testemunhais através de digital influencer, por meio das redes sociais do influenciador, com abrangência nas redes sociais até trinta mil seguidores. finalidade: atingir o público da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente as ações realizadas pela secretaria de comunicação do município de Crateús.

Lote 62: Serviço de divulgação de notícias e/ou patrocínio publicitário através de banner em portais de notícias e blogs. Finalidade: atingir o público leitor da internet a fim de massificar e/ou complementar a comunicação referente às ações realizadas pela secretaria de comunicação do município de Crateús/CE.

Lote 1: 1- FOTOCÓPIA/IMPRESSÃO - formato A4, papel sulfite 75 g/m, PRETO e BRANCO.

Lote 2: 2- FOTOCÓPIA/IMPRESSÃO - formato A4, papel sulfite 75 g/m, COLORIDA;

Lote 3: 3- FOTOCÓPIA/IMPRESSÃO - formato A3, papel sulfite 75 g/m, PRETO e BRANCO

Lote 4: 4- FOTOCÓPIA/IMPRESSÃO - formato A3, papel sulfite 75 g/m, COLORIDA

Lote 5: 5- ENCADERNAÇÃO - Espiral até 100 folhas, incluindo as capas plásticas

Lote 6: 6- ENCADERNAÇÃO - Espiral de 101 à 200 folhas, incluindo as capas plásticas

Lote 1: Sistema para compressão. Sistema para compressão, tipo torniquete não pneumático, aplicação tático, p/atendimento pré hospitalar, modelo cinta em nylon, c/cor, tipo fecho auto ajustável c/velcro, fivela e barra pressão, tipo uso reusável.

Lote 2: Luva p/procedimento de saúde não cirúrgico c/anvisa. Luva p/procedimento de saúde não cirúrgico c/anvisa, material borracha natural- látex, superfície superfície lisa, formato ambidestra, pó com pó bioabsorvível, cor c/cor, tamanho médio- m, esterilidade estéril, uso único, embalagem par em embalagem individual.

Lote 3: Bandagem. Bandagem, tipo elástica, modelo não aderente, material malha de tecido sintético e algodão, dimensão cerca de 20 cm x 2 m, cor c/cor, embalagem embalagem individual em rolo, tipo uso uso único.

Lote 4: Selos. Selos, tpo de estampilha fixa, material papel, uso publicitário.

Lote 5: Compressa gaze. Compressa gaze, material 100% viscose, dimensões cerca de 7, 5 x 7, 5 cm, gramatura 13 fios/cm2, adicional 5 dobras, esterilidade* estéril, uso único, embalagem embalagem individual.

Lote 6: Tesoura instrumental. Tesoura instrumental, modelo 1 stevens, tipo ponta ponta curva, característicaponta romba, haste haste reta, comprimento total cerca de 14 cm, material aço inoxidável, esterilidade esterilizável.

Lote 7: Gaze uso em saúde. Gaze uso em saúde, modelo compressa c/dobras e camadas, material tecido 100% algodão, densidade cerca de 13 fios/cm2, radiopacidade com elemento radiopaco, dimensão fechada cerca de 7, 5 x 7, 5 cm, esterilidade não estéril, uso único.

Lote 8: Atadura. Atadura, tipo 1 elástica, material 1 100% poliéster, dimensões 7, 5 cm, esterilidade estéril, uso único, embalagem embalagem individual.

Lote 9: Soro. Soro, tipo humano, aspecto físico líquido, características adicionais estéril, proveniente de múltiplos doadores, outros componentes isento igg e igm.

Lote 10: Álcool isopropílico. Álcool isopropílico, concentração 70% v/v, apresentação em lenço umidecido.

Lote 11: Iodo. Iodo, concentração 0, 1 %, forma farmacêutica em solução de álcool etílico a 50% v/v.

Lote 12: ALGODÃO USO EM SAÚDE. ALGODÃO USO EM SAÚDE, TIPO HIDRÓFOBO- IMPERMEÁVEL, MATERIAL FIBRAS DE ALGODÃO CRÚ, APRESENTAçãO CHUMAÇO, ESTERILIDADE NÃO ESTÉRIL.

Lote 13: Fita adesiva p/sutura. Fita adesiva p/sutura, tipo microporosa, material dorso em não tecido, componentes adesivo acrílico c/silicone, outros componentes elástica, dimensões cerca de 10 cm, adicionais recortável, esterilidade uso único.

Lote 14: Imobilizador ( tala). Imobilizador ( tala), material alumínio revestido c/espuma, tipo aramado, tamanho cerca de 120 x 12 cm.

Lote 15: Termômetro. Termômetro, tipo laser digital, faixa medição temperatura- 50 a 380 c, aplicação efetuar medições em lugares de difícil alcance, elemento expansão infravermelho, material plástico e aço inox, características adicionais mira laser classe ii; distância do foco de 50: 1, precisão +/- 1 c, alimentação bateria/pilha.

Lote 16: Medidor pressão. Medidor pressão, material plástico, tipo digital, tipo acoplamento encaixe, tipo graduação escala pascal ( pa), capacidade medida **** a + ****, componentes manômetro, sonda pitot, sonda de pressão estática.

Lote 17: Oxímetro digital. Oxímetro digital, tipo portátil, faixa medição oxigênio 0 a 199 per, tolerância máxima erro medição 1% para 0, 1 mg/l, faixa temperatura- 5 a 45 c, tipo correção pressão atmosférica manual, características adicionais mostradorlcd, tempo reação máx. 10s, memória min . .

Lote 18: Máscara cirúrgica. Máscara cirúrgica, material não tecido 100% polipropileno, filtro elemento filtrante interno, eficiência efp maior que 98% e bfe maior que 95%, quantidade camadas mínimo 3 camadas, modelo ajustável, clipe nasal, formato retangular, c/pregas horizontais, componente adicional visor p/proteção ocular, cor c/cor, tamanho adulto, esterilidade descartável.

Lote 19: Mochila. Mochila, material cordura, quantidade compartimentos 36 un, aplicação transporte de medicamentos, altura 42 cm, largura 35 cm, profundidade 22 cm, características adicionais térmica, fechamento com zíper, tipo alça resistentes.

Lote 20: Acessório equipamento segurança. Acessório equipamento segurança, tipo bolso modular, material nylon, aplicaçãofixação de acessórios em capas de colete táticos, características adicionais conforme modelo do órgão.