Licitações de Sistema Estruturado Ensino

Lote 1: Material estruturado em Linguagens, para os estudantes do 3? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as práticas de linguagens ( Língua Portuguesa): leitura/escuta ( compartilhada e autônoma); produção de textos ( escrita compartilhada e autônoma); oralidade; análise linguística/semiótica ( ortografização); escrita ( compartilhada e autônoma), e as unidades temáticas: I) Arte: artes visuais; dança; música; teatro; artes integradas. II) Educação Física: brincadeiras e jogos; esportes; ginásticas; danças; lutas; práticas corporais de aventura. Composto por: Livro de atividades, composto por, no mínimo, 20 atividades por segmento. Cada atividade aborda habilidades de língua portuguesa, arte e educação física. Quantidade mínima de 250 páginas no tamanho aproximado de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset em aproximadamente 90 g/m, cor 4x4, com capa em papel cartão com aproximadamente 350 g/m, cor 4x0, acabamento encadernado com espiral. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso, miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m, 4x0, acabamento canoa com grampo. Para a ampliação das possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades, com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica ( SAEB) e do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ( SPAECE). Conjunto com, no mínimo, três avaliações. As avaliações devem ser impressas e divididas em seções, contendo gabarito. Sendo construídas a partir da Matriz de Referência do SAEB.

Lote 2: Material estruturado em Língua Portuguesa para professores do 3? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as práticas de linguagens ( Língua Portuguesa): leitura/escuta ( compartilhada e autônoma); produção de textos ( escrita compartilhada e autônoma); oralidade; análise linguística/semiótica ( ortografização); escrita ( compartilhada e autônoma), e as unidades temáticas: I) Arte: artes visuais; dança; música; teatro; artes integradas. II) Educação Física: brincadeiras e jogos; esportes; ginásticas; danças; lutas; práticas corporais de aventura. Composto por: Guia de orientações didáticas, com conteúdos que subsidie a relação ensino- aprendizagem com a prática docente no uso de estratégias efetivas para a utilização do material, por meio de conteúdos fundamentados na BNCC, apresentados em linguagem clara e objetiva. Além de possibilitar o direcionamento das atividades propostas, e abordar conhecimentos importantes sobre as avaliações externas e sobre a relação ensino- aprendizagem, ao conter sugestões de estratégias para ação pedagógica que orientam o trabalho com as atividades do livro do estudante. Quantidade mínima de 250 páginas, acabamento encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m2, cor 4x4, com capa em papel cartão 350 g/m2, cor 4x0. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso em miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m, 4x0, acabamento canoa com grampo. Apresenta as resoluções e comentários dos itens para possibilitar o uso didático pelo professor na retomada das questões, visando ampliar as possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades. Contendo: instruções de aplicação, seções de itens e folha de respostas. Formação para professores, de modo p

Lote 3: Material estruturado em Matemática, para os estudantes do 3? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as seguintes unidades temáticas: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, probabilidade e estatística. Livro de atividades, composto por, no mínimo, 24 atividades por segmento. Quantidade mínima de 250 páginas no tamanho aproximado de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset em aproximadamente 90 g/m, cor 4x4, com capa em papel cartão com aproximadamente 350 g/m, cor 4x0, acabamento encadernado com espiral. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso, miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m, 4x0, acabamento canoa com grampo. Para a ampliação das possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades, com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica ( SAEB) e do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ( SPAECE). Conjunto com, no mínimo, três avaliações. As avaliações devem ser impressas e divididas em seções, contendo gabarito. Sendo construídas a partir da matriz de referência do SAEB.

Lote 4: Material estruturado em Matemática para professores do 3? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências de acordo com a BNCC, composto por: Guia de orientações didáticas, com conteúdos que subsidie a relação ensino- aprendizagem com a prática docente no uso de estratégias efetivas para a utilização do material, por meio de conteúdos fundamentados na BNCC, apresentados em linguagem clara e objetiva. Além de possibilitar o direcionamento das atividades propostas, e abordar conhecimentos importantes sobre as avaliações externas e sobre a relação ensino- aprendizagem, ao conter sugestões de estratégias para ação pedagógica que orientam o trabalho com as atividades do livro do estudante. Quantidade mínima de 250 páginas, acabamento encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m2, cor 4x4, com capa em papel cartão 350 g/m2, cor 4x0. Suplementos de questões composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso em miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m, 4x0, acabamento canoa com grampo. Apresenta as resoluções e comentários dos itens para possibilitar o uso didático pelo professor na retomada das questões, visando ampliar as possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades. Contendo: instruções de aplicação, seções de itens e folha de respostas. Formação para professores, de modo presencial, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Contendo: objetivos, conteúdos ( o que será trabalhado) e metodologia ( como será trabalhado) para os encontros. Carga horária de, no mínimo, 16 h/a. Com uso da plataforma eletrônica para planejamento pedagógico/organizacional.

Lote 5: Material estruturado em Língua Portuguesa, para os estudantes do 4? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as práticas de linguagens ( Língua Portuguesa): leitura/escuta ( compartilhada e autônoma); produção de textos ( escrita compartilhada e autônoma); oralidade; análise linguística/semiótica ( ortografização); escrita ( compartilhada e autônoma), e as unidades temáticas: I) Arte: artes visuais; dança; música; teatro; artes integradas. II) Educação Física: brincadeiras e jogos; esportes; ginásticas; danças; lutas; práticas corporais de aventura. Composto por: Livro de atividades, composto por, no mínimo, 20 atividades por segmento. Cada atividade aborda habilidades de língua portuguesa, arte e educação física. Quantidade mínima de 250 páginas no tamanho aproximado de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset em aproximadamente 90 g/m, cor 4x4, com capa em papel cartão com aproximadamente 350 g/m, cor 4x0, acabamento encadernado com espiral. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso, miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m, 4x0, acabamento canoa com grampo. Para a ampliação das possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades, com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica ( SAEB) e do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ( SPAECE). Conjunto com, no mínimo, três avaliações. As avaliações devem ser impressas e divididas em seções, contendo gabarito. Sendo construídas a partir da matriz de referência do SAEB.

Lote 6: Material estruturado em Língua Portuguesa, para os professores do 4? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as práticas de linguagens ( Língua Portuguesa): leitura/escuta ( compartilhada e autônoma); produção de textos ( escrita compartilhada e autônoma); oralidade; análise linguística/semiótica ( ortografização); escrita ( compartilhada e autônoma), e as unidades temáticas: I) Arte: artes visuais; dança; música; teatro; artes integradas. II) Educação Física: brincadeiras e jogos; esportes; ginásticas; danças; lutas; práticas corporais de aventura. Composto por: Guia de orientações didáticas, com conteúdos que subsidie a relação ensino- aprendizagem com a prática docente no uso de estratégias efetivas para a utilização do material, por meio de conteúdos fundamentados na BNCC, apresentados em linguagem clara e objetiva. Além de possibilitar o direcionamento das atividades propostas, e abordar conhecimentos importantes sobre as avaliações externas e sobre a relação ensino- aprendizagem, ao conter sugestões de estratégias para ação pedagógica que orientam o trabalho com as atividades do livro do estudante. Quantidade mínima de 250 páginas, acabamento encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m2, cor 4x4, com capa em papel cartão 350 g/m2, cor 4x0. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso em miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m2, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m2, 4x0, acabamento canoa com grampo. Apresenta as resoluções e comentários dos itens para possibilitar o uso didático pelo professor na retomada das questões, visando ampliar as possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades. Contendo: instruções de aplicação, seções de itens e folha de respostas. Formação para professores, de mo

Lote 7: Material estruturado em Matemática, destinado a estudantes do 4? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as seguintes unidades temáticas: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, probabilidade e estatística. Livro de atividades, composto por, no mínimo, 24 atividades por segmento. Quantidade mínima de 250 páginas no tamanho aproximado de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset em aproximadamente 90 g/m, cor 4x4, com capa em papel cartão com aproximadamente 350 g/m, cor 4x0, acabamento encadernado com espiral. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso, miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m2, 4x0, acabamento canoa com grampo. Para a ampliação das possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades, com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica ( SAEB) e do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ( SPAECE). Conjunto com, no mínimo, três avaliações. As avaliações devem ser impressas e divididas em seções, contendo gabarito. Sendo construídas a partir da matriz de referência do SAEB.

Lote 8: Material estruturado em Matemática para professores do 4? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências segundo a BNCC, composto por: Guia de orientações didáticas, com conteúdos que subsidie a relação ensino- aprendizagem com a prática docente no uso de estratégias efetivas para a utilização do material, por meio de conteúdos fundamentados na BNCC, apresentados em linguagem clara e objetiva. Além de possibilitar o direcionamento das atividades propostas, e abordar conhecimentos importantes sobre as avaliações externas e sobre a relação ensino- aprendizagem, ao conter sugestões de estratégias para ação pedagógica que orientam o trabalho com as atividades do livro do estudante. Quantidade mínima de 250 páginas, acabamento encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m2, cor 4x4, com capa em papel cartão 350 g/m2, cor 4x0. Suplementos de questões composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso em miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m2, 4x0, acabamento canoa com grampo. Apresenta as resoluções e comentários dos itens para possibilitar o uso didático pelo professor na retomada das questões, visando ampliar as possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades. Contendo: instruções de aplicação, seções de itens e folha de respostas. Formação para professores, de modo presencial, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Contendo: objetivos, conteúdos ( o que será trabalhado) e metodologia ( como será trabalhado) para os encontros. Carga horária de, no mínimo, 16 h/a. Com uso da plataforma eletrônica para planejamento pedagógico/organizacional.

Lote 9: Material estruturado em Língua Portuguesa, para os estudantes do 5? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as práticas de linguagens ( Língua Portuguesa): leitura/escuta ( compartilhada e autônoma); produção de textos ( escrita compartilhada e autônoma); oralidade; análise linguística/semiótica ( ortografização); escrita ( compartilhada e autônoma), e as unidades temáticas: I) Arte: artes visuais; dança; música; teatro; artes integradas. II) Educação Física: brincadeiras e jogos; esportes; ginásticas; danças; lutas; práticas corporais de aventura. Composto por: Livro de atividades, composto por, no mínimo, 20 atividades por segmento. Cada atividade aborda habilidades de língua portuguesa, arte e educação física. Quantidade mínima de 250 páginas no tamanho aproximado de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset em aproximadamente 90 g/m, cor 4x4, com capa em papel cartão com aproximadamente 350 g/m, cor 4x0, acabamento encadernado com espiral. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso, miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m, 4x0, acabamento canoa com grampo. Para a ampliação das possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades, com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica ( SAEB) e do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ( SPAECE). Conjunto com, no mínimo, três avaliações. As avaliações devem ser impressas e divididas em seções, contendo gabarito. Sendo construídas a partir da matriz de referência do SAEB.

Lote 10: Material estruturado em Língua Portuguesa, para os professores do 5? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as práticas de linguagens ( Língua Portuguesa): leitura/escuta ( compartilhada e autônoma); produção de textos ( escrita compartilhada e autônoma); oralidade; análise linguística/semiótica ( ortografização); escrita ( compartilhada e autônoma), e as unidades temáticas: I) Arte: artes visuais; dança; música; teatro; artes integradas. II) Educação Física: brincadeiras e jogos; esportes; ginásticas; danças; lutas; práticas corporais de aventura. Composto por: Guia de orientações didáticas, com conteúdo que apoie a colaboração com a prática docente no uso de estratégias de ensino e utilização do material, por meio de conteúdos sobre avaliação externa do SAEB e sobre relação ensino aprendizagem; planejamento de estratégias para ação pedagógica, orientando o trabalho com as atividades do livro do aluno; orientações para aplicação das provas dos alunos e os descritores avaliados; fichas de compilação dos resultados das provas garantindo o acompanhamento dos avanços e dificuldades dos alunos; orientações para uso dos dados coletados nas provas para realizar escolhas pedagógicas segundo as necessidades de aprendizagem dos alunos; sugestões de atividades para as dificuldades apontadas nas provas. Com quantidade mínima de 132 páginas. Acabamento em brochura com lombada quadrada, no tamanho mínimo de ****, com miolo em papel offset 75 g/m2, sendo 4 cores na frente e 4 cores no verso. Capa em papel offset 250 g/m2 sendo 4 cores na frente e sem impressão no verso. Livro de atividades, composto por, no mínimo, 30 tarefas, trabalhando a capacidade de leitura e interpretação de textos e, principalmente, aquelas avaliadas nos exames nacionais. As propostas devem fazer uso da linguagem específica das avaliações externas. Com quantidade mínima de 192 páginas. Acabamento encadernado com espiral no tamanho mínimo de ****, com miolo em

Lote 11: Material estruturado em Matemática, destinado a estudantes do 5? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), contendo as seguintes unidades temáticas: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, probabilidade e estatística. Livro de atividades, composto por, no mínimo, 24 atividades por segmento. Quantidade mínima de 250 páginas no tamanho aproximado de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset em aproximadamente 90 g/m, cor 4x4, com capa em papel cartão com aproximadamente 350 g/m, cor 4x0, acabamento encadernado com espiral. Suplementos de questões, composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso, miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m2, 4x0, acabamento canoa com grampo. Para a ampliação das possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades, com exercícios fundamentados nas avaliações em larga escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica ( SAEB) e do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará ( SPAECE). Conjunto com, no mínimo, três avaliações. As avaliações devem ser impressas e divididas em seções, contendo gabarito. Sendo construídas a partir da matriz de referência do SAEB.

Lote 12: Material estruturado em Matemática para professores do 5? ano do Ensino Fundamental, com foco nas habilidades e competências segundo a BNCC, composto por: Guia de orientações didáticas, com conteúdos que subsidie a relação ensino- aprendizagem com a prática docente no uso de estratégias efetivas para a utilização do material, por meio de conteúdos fundamentados na BNCC, apresentados em linguagem clara e objetiva. Além de possibilitar o direcionamento das atividades propostas, e abordar conhecimentos importantes sobre as avaliações externas e sobre a relação ensino- aprendizagem, ao conter sugestões de estratégias para ação pedagógica que orientam o trabalho com as atividades do livro do estudante. Quantidade mínima de 250 páginas, acabamento encadernado com espiral, no tamanho mínimo de 230 x 288 mm, com miolo em papel offset 90 g/m2, cor 4x4, com capa em papel cartão 350 g/m2, cor 4x0. Suplementos de questões composto por, no mínimo, 40 itens, autorais e inéditos, estrategicamente divididos por seções. Impresso em miolo em papel offset, gramatura de aproximadamente 75 g/m, 4x4, capa em papel cartão, gramatura mínima de aproximadamente 250 g/m2, 4x0, acabamento canoa com grampo. Apresenta as resoluções e comentários dos itens para possibilitar o uso didático pelo professor na retomada das questões, visando ampliar as possibilidades e práticas de atividades voltadas para o contexto do desenvolvimento das habilidades. Contendo: instruções de aplicação, seções de itens e folha de respostas. Formação para professores, de modo presencial, com foco na aplicabilidade dos materiais em sala de aula. Contendo: objetivos, conteúdos ( o que será trabalhado) e metodologia ( como será trabalhado) para os encontros. Carga horária de, no mínimo, 16 h/a. Com uso da plataforma eletrônica para planejamento pedagógico/organizacional.

Lote 1: 1 Sistema de Ensino Educacao Infantil tem sua proposta baseada na pedagogia afetiva para desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos estudantes nivel 2 ( 05 anos) Livros: Livro do Estudante - material impresso O material da Educacao Infantil esta preparado para acompanhar o desenvolvimento das criancas e despertar seu entusiasmo em aprender. Pedagogia Afetiva; Metodo Fonico; alinhado a BNCC; Contos Classicos. 5 anos Material estruturado em 4 ( quatro) volumes ao ano, sendo 1 ( um) a cada b

Lote 2: Kits de livros paradidaticos de matematica e lingua portuguesa, com acesso a plataforma digital do 4Â? ao 9Â? ano: Livros A colecao e composta por: Livro do Estudante - material impresso Manual do Professor - material impresso Avaliacoes - material impresso Sequencias didaticas - disponiveis na plataforma Material manipulativo - kits de jogos pedagogicos ( Lingua Portuguesa e Matematica) Games e jogos de auto aprendizagem - disponiveis na plataforma. Para 4Â ao 9Â anos a plataforma deve fornecer De

Lote 3: Sistema de alfabetizacao e reconhecimento fonetico em ingles: the easy english formula

Lote 4: Sistema de Ensino Educacao Infantil tem sua proposta baseada na pedagogia afetiva para desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos estudantes nivel 1( 04 anos) Livros: Livro do Estudante - material impresso O material da Educacao Infantil esta preparado para acompanhar o desenvolvimento das criancas e despertar seu entusiasmo em aprender. Pedagogia Afetiva; Metodo Fonico; alinhado a BNCC; Contos Classicos. 4 anos Material estruturado em 4 ( quatro) volumes ao ano, sendo 1 ( um) a cada bime

Lote 5: 1 Sistema de Ensino Educacao Infantil tem sua proposta baseada na pedagogia afetiva para desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos estudantes nivel 2 ( 05 anos) Livros: Livro do Estudante - material impresso O material da Educacao Infantil esta preparado para acompanhar o desenvolvimento das criancas e despertar seu entusiasmo em aprender. Pedagogia Afetiva; Metodo Fonico; alinhado a BNCC; Contos Classicos. 5 anos Material estruturado em 4 ( quatro) volumes ao ano, sendo 1 ( um) a cada b

Lote 6: Kits de livros paradidaticos de matematica e lingua portuguesa, com acesso a plataforma digital do 4Â? ao 9Â? ano: Livros A colecao e composta por: Livro do Estudante - material impresso Manual do Professor - material impresso Avaliacoes - material impresso Sequencias didaticas - disponiveis na plataforma Material manipulativo - kits de jogos pedagogicos ( Lingua Portuguesa e Matematica) Games e jogos de auto aprendizagem - disponiveis na plataforma. Para 4Â ao 9Â anos a plataforma deve fornecer De

Lote 7: Sistema de Ensino Educacao Infantil tem sua proposta baseada na pedagogia afetiva para desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos estudantes nivel 1( 04 anos) Livros: Livro do Estudante - material impresso O material da Educacao Infantil esta preparado para acompanhar o desenvolvimento das criancas e despertar seu entusiasmo em aprender. Pedagogia Afetiva; Metodo Fonico; alinhado a BNCC; Contos Classicos. 4 anos Material estruturado em 4 ( quatro) volumes ao ano, sendo 1 ( um) a cada bime

Lote 8: Sistema de alfabetizacao e reconhecimento fonetico em ingles: the easy english formula

Lote 1: LOGICO PICCOLO PORTUGUÊS Especificações: Acompanha 1 quadro para fichas de aprendizagem Learning System no formato **** fabricada em material plástico resistente e 6 conjuntos de fichas de aprendizagem com 16 fichas em cada produzido com papel couchê de 250g/m e plástico de alta resistência, focadas no desenvolvimento das habilidades essenciais da língua portuguesa, como a percepção fonológica, a silabação, a leitura, a escrita e o reconhecimento de palavras. A coleção é composta por Blocos de Leitura: associando sons a letras, identificando palavras com as mesmas iniciais e associando imagens a palavras. Desenvolvimento das habilidades de formação de palavras, completando frases e reconstruindo frases segmentadas, o que ajuda a aprimorar a compreensão de textos. Blocos de Escrita: O programa ensina as fases da escrita, desde a estratégia alfabética, onde as crianças aprendem a associar sons a letras, até o domínio da ortografia e da estrutura das palavras. Os exercícios incluem atividades para reforçar a compreensão auditiva, a discriminação de sons e a correção ortográfica, passando pelas fases de construção das palavras e a utilização de dicionários. Os conteúdos se dividem em: VAMOS LER 1 e 2: Associar sons, formar palavras compostas, inserir verbos em frases simples. LER MAIS E MELHOR 1 e 2: Completar frases, associar imagens a frases, ordenar frases para criar histórias. Fases de Escrita: Compreensão auditiva e visual da oralidade, análise fonética das palavras, construção de frases completas e desenvolvimento ortográfico.

Lote 2: LOGICO PICCOLO MATEMÁTICA Especificações: Acompanha 1 quadro para fichas de aprendizagem Learning System no formato **** fabricada em material plástico resistente e 6 cadernos de aprendizagem produzidos com papel couchê de 250g/m e plástico de alta resistência, focadas no desenvolvimento das habilidades essenciais da matemática, na construção de conceitos fundamentais, como a contagem, as operações de adição e subtração, o reconhecimento de padrões e a resolução de problemas matemáticos. A coleção é composta por Bloco de Imagens, Formas e Padrões: As crianças começam com a classificação de objetos, identificando semelhanças e diferenças. São introduzidos conceitos de orientação espacial, e a habilidade de visualizar e descrever posições de objetos é desenvolvida. Contar e Comparar: São realizadas atividades de contagem, estimativas e comparações de quantidades, com o uso de recursos como dados, molduras e fios de contas. As crianças aprendem a contar até 20 e a usar a linha numérica para organizar números. Operações Básicas: O material inclui atividades que exploram adições e subtrações, com o auxílio de materiais concretos, como dados e molduras, para visualizar as operações. As crianças também aprendem a decompor números e a identificar padrões matemáticos. Os conteúdos se dividem em: Classificação de Objetos: Identificar semelhanças e diferenças entre formas e objetos. Contagem e Comparação: Estimar quantidades, contar até 20, utilizar dados e molduras para representar números. Operações de Adição e Subtração: Explorar adições e subtrações até 20, utilizar a linha numérica para contar e comparar números, e compreender as relações entre as operações.

Lote 1: LOGICO PICCOLO PORTUGUÊS Especificações: Acompanha 1 quadro para fichas de aprendizagem Learning System no formato **** fabricada em material plástico resistente e 6 conjuntos de fichas de aprendizagem com 16 fichas em cada produzido com papel couchê de 250g/m e plástico de alta resistência, focadas no desenvolvimento das habilidades essenciais da língua portuguesa, como a percepção fonológica, a silabação, a leitura, a escrita e o reconhecimento de palavras. A coleção é composta por Blocos de Leitura: associando sons a letras, identificando palavras com as mesmas iniciais e associando imagens a palavras. Desenvolvimento das habilidades de formação de palavras, completando frases e reconstruindo frases segmentadas, o que ajuda a aprimorar a compreensão de textos. Blocos de Escrita: O programa ensina as fases da escrita, desde a estratégia alfabética, onde as crianças aprendem a associar sons a letras, até o domínio da ortografia e da estrutura das palavras. Os exercícios incluem atividades para reforçar a compreensão auditiva, a discriminação de sons e a correção ortográfica, passando pelas fases de construção das palavras e a utilização de dicionários. Os conteúdos se dividem em: VAMOS LER 1 e 2: Associar sons, formar palavras compostas, inserir verbos em frases simples. LER MAIS E MELHOR 1 e 2: Completar frases, associar imagens a frases, ordenar frases para criar histórias. Fases de Escrita: Compreensão auditiva e visual da oralidade, análise fonética das palavras, construção de frases completas e desenvolvimento ortográfico.

Lote 2: LOGICO PICCOLO MATEMÁTICA Especificações: Acompanha 1 quadro para fichas de aprendizagem Learning System no formato **** fabricada em material plástico resistente e 6 cadernos de aprendizagem produzidos com papel couchê de 250g/m e plástico de alta resistência, focadas no desenvolvimento das habilidades essenciais da matemática, na construção de conceitos fundamentais, como a contagem, as operações de adição e subtração, o reconhecimento de padrões e a resolução de problemas matemáticos. A coleção é composta por Bloco de Imagens, Formas e Padrões: As crianças começam com a classificação de objetos, identificando semelhanças e diferenças. São introduzidos conceitos de orientação espacial, e a habilidade de visualizar e descrever posições de objetos é desenvolvida. Contar e Comparar: São realizadas atividades de contagem, estimativas e comparações de quantidades, com o uso de recursos como dados, molduras e fios de contas. As crianças aprendem a contar até 20 e a usar a linha numérica para organizar números. Operações Básicas: O material inclui atividades que exploram adições e subtrações, com o auxílio de materiais concretos, como dados e molduras, para visualizar as operações. As crianças também aprendem a decompor números e a identificar padrões matemáticos. Os conteúdos se dividem em: Classificação de Objetos: Identificar semelhanças e diferenças entre formas e objetos. Contagem e Comparação: Estimar quantidades, contar até 20, utilizar dados e molduras para representar números. Operações de Adição e Subtração: Explorar adições e subtrações até 20, utilizar a linha numérica para contar e comparar números, e compreender as relações entre as operações.