Licitações de Gramatical

Lote 1: R$ ****,00 - Projeto meta do saber- educação jovens e adultos - 1? ano alfabetização: isbn: ****- ****- 57- 1 - autor: amelia albuquerque categoria: coleção gênero: educação de acordo com a abncc. Temática: português, matemática, e ciências humanas e da natureza. Conteúdo: qualidade gráfica da publicação com imagens atraentes e que ajudam na compreensão do conteúdo, contemplar diversos gêneros textuais, conter letras com fontes grandes para permitir ao aluno de mais idade visualizar o texto com maior facilidade, ilustração adequada a cada faixa etária, o material deve dar ênfase a linguagem não verbal.

Lote 2: R$ ****,00 - Manual do professor - projeto meta do saber- educação jovens e adultos - 1? ano alfabetização: temática: português, matemática, e ciências humanas e da natureza. Conteúdo: manual objetivo, que possibilite ao docente melhor uso dos livros da coleção. Refletir sobre objetivos, e finalidades e competência especifica de cada componente curricular.

Lote 3: R$ ****,00 - Projeto meta do saber- educação jovens e adultos - 2? ao 3? ano: isbn: 978- 65- ****- 1 - autor: amelia albuquerque categoria: coleção gênero: educação de acordo com a abncc. Temática: português, matemática, e ciências humanas e da natureza. Conteúdo: qualidade gráfica da publicação com imagens atraentes e que ajudam na compreensão do conteúdo, contemplar diversos gêneros textuais, conter letras com fontes grandes para permitir ao aluno de mais idade visualizar o texto com maior facilidade, ilustração adequada a cada faixa etária.

Lote 4: R$ ****,00 - Manual do professor - projeto meta do saber - 2? ao 3? ano temática: português, matemática, e ciências humanas e da natureza. Conteúdo: manual objetivo, que possibilite ao docente melhor uso dos livros da coleção. Refletir sobre objetivos, e finalidades e competência especifica de cada componente curricular

Lote 5: R$ ****,00 - Projeto meta do saber- educação jovens e adultos - 4? e 5? ano: isbn: 978- 65- ****- 25- 0 - autor: amelia albuquerque, categoria: coleção gênero: educação de acordo com a abncc. Temática: português, matemática, história, geografia, ciências, e educação religiosa. Conteúdo: qualidade gráfica da publicação com imagens atraentes e que ajudam na compreensão do conteúdo, contemplar diversos gêneros textuais, conter letras com fontes grandes para permitir ao aluno de mais idade visualizar o texto com maior facilidade, ilustração adequada a cada faixa etária.

Lote 6: R$ ****,00 - Manual do professor - projeto meta do saber- educação jovens e adultos - 4? e 5? ano: temática: português, matemática, história, geografia, ciências, e educação religiosa. Conteúdo: manual objetivo, que possibilite ao docente melhor uso dos livros da coleção. Refletir sobre objetivos, e finalidades e competência especifica de cada componente curricular.

Lote 7: R$ ****,00 - Projeto meta do saber- educação jovens e adultos - 6? e 7? ano: isbn: 978- 65- ****- 267- autor: amelia albuquerque categoria: coleção gênero: educaçãode acordo com a abncc. Temática: português, matemática, história, geografia, ciências, educação religiosa, educação física, inglês e artes. Conteúdo: qualidade gráfica da publicação com imagens atraentes e que ajudam na compreensão do conteúdo, contemplar diversos gêneros textuais, conter letras com fontes grandes para permitir ao aluno de mais idade visualizar o texto com maior facilidade, ilustração adequada a cada faixa etária.

Lote 8: R$ ****,00 - Manual do professor - projeto meta do saber- educação jovens e adultos 6? e 7? ano: temática: português, matemática, história, geografia, ciências, educação religiosa, educação física, inglês e artes. Conteúdo: manual objetivo, que possibilite ao docente melhor uso dos livros da coleção. Refletir sobre objetivos, e finalidades e competência especifica de cada componente curricular.

Lote 9: R$ ****,00 - Projeto meta do saber- educação jovens e adultos 8? e 9? ano: isbn: 978- 65- ****- 27- 4- autor: amelia albuquerque. Categoria: coleção gênero: educação de acordo com a abncc. Temática: português, matemática, história, geografia, ciências, educação religiosa, educação física, inglês e artes. Conteúdo: qualidade gráfica da publicação com imagens atraentes e que ajudam na compreensão do conteúdo, contemplar diversos gêneros textuais, conter letras com fontes grandes para permite ao aluno de mais idade visualizar o texto com maior facilidade, ilustração adequada a cada faixa etária.

Lote 10: R$ ****,00 - Manual do professor - projeto meta do saber - educação jovens e adultos 8? e 9? ano: temática: português, matemática, história, geografia, ciências, educação religiosa, educação física, inglês e artes. Conteúdo: manual objetivo, que possibilite ao docente melhor uso dos livros da coleção. Refletir sobre objetivos, e finalidades e competência especifica de cada componente curricular.

Lote 11: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 1? ano número de páginas: 88 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 498- 3 edição: 2.

Lote 12: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 2? ano número de páginas: 80 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 499- 0 edição: 2.

Lote 13: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 3? ano número de páginas: 64 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 500- 3 edição: 2;

Lote 14: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 4? ano número de páginas: 84 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 501- 0 edição: 2

Lote 15: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 5? ano número de páginas: 88 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 502- 7 edição: 2

Lote 16: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 6? ano- número de páginas: 176 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 474- 7 edição: 2

Lote 17: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 7? ano- número de páginas: 136 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 476- 1 edição: 2

Lote 18: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 8? ano- número de páginas: 124 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 475- 4 edição: 2

Lote 19: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro: 9? ano- número de páginas: 152 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 477- 8 edição: 2

Lote 20: R$ ****,00 - Brasil indígena e afro- brasileiro livro de apoio ao professor: do 1 ao 9? ano

Lote 21: R$ ****,00 - O baú ancestral: número de páginas: 32 páginas formato: 21, 0 x 24, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 580- 5 edição: 2

Lote 22: R$ ****,00 - Rima áfrica: número de páginas: 24 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 235- 4

Lote 23: R$ ****,00 - O curumim pintor: número de páginas: 24 páginas formato: 21, 0 x 24, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 259- 0 edição:

Lote 24: R$ ****,00 - A lua refletiu lendas no brasil: volume 1: número de páginas: 36 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 076- 3 edição: 1

Lote 25: R$ ****,00 - Um colo para aiazinha: número de páginas: 32 páginas formato: 20, 5 x 27, 5 cm isbn: 978- 85- ****- 302- 3 edição: 1

Lote 26: R$ ****,00 - A lua refletiu lendas no brasil: volume 2: número de páginas: 36 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 077- 0 edição: 1

Lote 27: R$ ****,00 - Eu você e a capoeira: número de páginas: 36 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 299- 6 edição: 3

Lote 28: R$ ****,00 - Tâmara e tamarindo: na terra das coisas e das pessoas doces: número de páginas: 48 páginas formato: 25, 0 x 25, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 485- 3 edição: 2

Lote 29: R$ ****,00 - África: um breve passeio pelas riquezas e grandezas africanas: número de páginas: 28 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 73- 0 edição: 2

Lote 30: R$ ****,00 - Manu e a descoberta do mundo: número de páginas: 24 páginas formato: 20, 0 x 20, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 011- 4 edição:

Lote 31: R$ ****,00 - Somos todos africanos: número de páginas: 40 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm. Isbn: 978- 85- ****- 166- 1 edição: 2

Lote 32: R$ ****,00 - Lenda do uirapuru: número de páginas: 28 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm. Isbn: 978- 85- ****- 039- 8 edição: 1

Lote 33: R$ ****,00 - A criação da noite: lenda indígena:- número de páginas: 28 páginas formato: 20, 0 x 27, 0cm isbn: 978- 85- ****- 481- 5 edição: 2

Lote 34: R$ ****,00 - Todas as cores do negro: número de páginas: 32 páginas formato: 22, 0 x 25, 0 cm. Isbn: 978- 65- ****- 89- 2 edição: 2

Lote 35: R$ ****,00 - Zumbi dos palmares: número de páginas: 64 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 092- 1 edição:

Lote 36: R$ ****,00 - A indiazinha e o colar de pérolas: número de páginas: 32 páginas formato: 20, 0 x 24, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 156- 2 edição: 1

Lote 37: R$ ****,00 - Como as histórias surgiram na terra: número de páginas: 28 páginas formato: 22, 0 x 22, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 362- 7 edição: 1

Lote 38: R$ ****,00 - Canção dos povos africanos: número de páginas: 24 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 028- 2 edição: 1

Lote 39: R$ ****,00 - Vozes da tradição: número de páginas: 184 páginas formato: 16, 0 x 24, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 401- 3 edição: 1

Lote 40: R$ ****,00 - Cordéis de arrepiar: áfrica: número de páginas: 40 páginas formato: 18, 0 x 24, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 220- 0 edição: 1

Lote 41: R$ ****,00 - Duas lendas indígenas de amor: número de páginas: 28 páginas formato: 20, 0 x 27, 0 cm isbn: 978- 85- ****- 309- 2 edição: 1

Lote 42: R$ ****,00 - Fundamental - 1? ano - aluno - universo socioemocional. Competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 43: R$ ****,00 - Fundamental - 2? ano- livro do aluno - universo socioemocional. Competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 44: R$ ****,00 - Fundamental - 3? ano - livro do aluno - universo socioemocional. competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 45: R$ ****,00 - Fundamental - 4? ano - livro do aluno - universo socioemocional. Competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 46: R$ ****,00 - Fundamental - 5? ano - livro do aluno - universo socioemocional. Competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 47: R$ ****,00 - Fundamental - 6? ano - livro do aluno - universo socioemocional. Competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 48: R$ ****,00 - Fundamental - 7? ano - livro do aluno - universo socioemocional. Competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 49: R$ ****,00 - Fundamental - 8? ano - livro do aluno - universo socioemocional. competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 50: R$ ****,00 - Fundamental - 9? ano - livro do aluno - universo socioemocional. competências gerais da base nacional comum curricular/bncc, diálogo assertivo com a família, pilares da educação das emoções: autoconsciência, administração das emoções, automotivação, empatia e sociabilidade, valores humanos.

Lote 51: R$ ****,00 - Fundamental - 1? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 52: R$ ****,00 - Fundamental - 2? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 53: R$ ****,00 - Fundamental - 3? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 54: R$ ****,00 - Fundamental - 4? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 55: R$ ****,00 - Fundamental - 5? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 56: R$ ****,00 - Fundamental - 6? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 57: R$ ****,00 - Fundamental - 7? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 58: R$ ****,00 - Fundamental - 8? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 59: R$ ****,00 - Fundamental - 9? ano - manual do professor - universo socioemocional.

Lote 60: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: língua portuguesa 2? ano: coleção em consonância com a bncc, em como eixos norteadores a compreensão leitora, a análise linguística e a produção textual, sendo um material estruturado para o desenvolvimento de competências comunicativas indispensáveis para a vida contemporânea. Nele você encontrará uma variedade de gêneros textuais, em diferentes contextos sociais e em situações concretas de uso da língua. Isbn: 978- 85- ****- 574- 4.

Lote 61: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: matemática 2? ano: a coleção possibilita seu sucesso em avaliações externas de larga escala a partir do estudo das habilidades presentes nas cinco unidades temáticas da matemática, que, segundo a base nacional comum curricular ( bncc), são: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística. Em cada lição, você encontrará desafios que o levarão a ampliar, progressivamente, suas habilidades de interpretação, análise e resolução de problemas em diversos contextos. Iisbn: 978- 85- ****- 576- 8.

Lote 62: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: língua portuguesa 5? ano: coleção em consonância com a bncc, para possibilitar seu sucesso em avaliações externas, tem como eixos norteadores a compreensão leitora, a análise linguística e a produção textual, sendo um material estruturado para o desenvolvimento de competências comunicativas indispensáveis para a vida contemporânea. Nele você encontrará uma variedade de gêneros textuais, em diferentes contextos sociais e em situações concretas de uso da língua. Isbn: 978- 65- ****- 75- 5.

Lote 63: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: matemática 5? ano: coleção em consonância com a bncc, partir do estudo das habilidades presentes nas cinco unidades temáticas da matemática; são: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística em cada lição, você encontrará desafios que o levarão a ampliar, progressivamente, suas habilidades de interpretação, análise e resolução de problemas em diversos contextos. Isbn: 978- 65- ****- 77- 9.

Lote 64: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: língua portuguesa 6? ano: coleção em consonância com a bncc, para possibilitar seu sucesso em avaliações externas, tem como eixos norteadores a compreensão leitora, a análise linguística e a produção textual, sendo um material estruturado para o desenvolvimento de competências comunicativas indispensáveis para a vida contemporânea. Nele você encontrará uma variedade de gêneros textuais, em diferentes contextos sociais e em situações concretas de uso da língua. Isbn: 978- 65- ****- 97- 7.

Lote 65: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: matemática 6? ano: coleção em consonância com a bncc, partir do estudo das habilidades presentes nas cinco unidades temáticas da matemática; são: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística em cada lição, você encontrará desafios que o levarão a ampliar, progressivamente, suas habilidades de interpretação, análise e resolução de problemas em diversos contextos. Isbn: 978- 65- ****- 77- 9.

Lote 66: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: língua portuguesa 7? ano: coleção em consonância com a bncc, para possibilitar seu sucesso em avaliações externas, tem como eixos norteadores a compreensão leitora, a análise linguística e a produção textual, sendo um material estruturado para o desenvolvimento de competências comunicativas indispensáveis para a vida contemporânea. Nele você encontrará uma variedade de gêneros textuais, em diferentes contextos sociais e em situações concretas de uso da língua. Isbn: 978- 65- ****- 74- 8.

Lote 67: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: matemática 7? ano: coleção em consonância com a bncc, partir do estudo das habilidades presentes nas cinco unidades temáticas da matemática; são: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística em cada lição, você encontrará desafios que o levarão a ampliar, progressivamente, suas habilidades de interpretação, análise e resolução de problemas em diversos contextos. Isbn: 978- 65- ****- 78- 6.

Lote 68: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: língua portuguesa 8? ano: coleção em consonância com a bncc, para possibilitar seu sucesso em avaliações externas, tem como eixos norteadores a compreensão leitora, a análise linguística e a produção textual, sendo um material estruturado para o desenvolvimento de competências comunicativas indispensáveis para a vida contemporânea. Nele você encontrará uma variedade de gêneros textuais, em diferentes contextos sociais e em situações concretas de uso da língua. Isbn: 978- 65- ****- 71- 7.

Lote 69: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: matemática 8? ano: coleção em consonância com a bncc, partir do estudo das habilidades presentes nas cinco unidades temáticas da matemática; são: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística em cada lição, você encontrará desafios que o levarão a ampliar, progressivamente, suas habilidades de interpretação, análise e resolução de problemas em diversos contextos. Isbn: 978- 65- ****- 76- 2.

Lote 70: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: língua portuguesa 9? ano: coleção em consonância com a bncc, possibilita seu sucesso em avaliações externas, tem como eixos norteadores a compreensão leitora, a análise linguística e a produção textual, sendo um material estruturado para o desenvolvimento de competências comunicativas indispensáveis para a vida contemporânea. Nele você encontrará uma variedade de gêneros textuais, em diferentes contextos sociais e em situações concretas de uso da língua. Isbn: 978- 65- ****- 73- 1.

Lote 71: R$ ****,00 - Avaliar e aprovar: matemática 9? ano: coleção em consonância com a bncc, partir do estudo das habilidades presentes nas cinco unidades temáticas da matemática; são: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas e probabilidade e estatística em cada lição, você encontrará desafios que o levarão a ampliar, progressivamente, suas habilidades de interpretação, análise e resolução de problemas em diversos contextos. Isbn: 978- 65- ****- 72- 4.

Lote 72: R$ ****,00 - Manual do professor: avaliar e aprovar portugues: coleção em consonância com a bncc, trabalhando a diversidade textual, que utilize gêneros que contemplam os campos de atuação proposta pela base.

Lote 73: R$ ****,00 - Manual do professor: avaliar e aprovar matematica: coleção em consonância com a bncc, trabalhando a diversidade textual, que utilize gêneros que contemplam os campos de atuação proposta pela base.

Lote 74: R$ ****,00 - Aprender construindo - 1? ano - português - consciência fonológica e fonêmica: o livro trabalha sistematicamente a relação entre grafemas e fonemas ( letras e sons), essencial para que o aluno de saia do nível pré- silábico para o alfabético. Multiletramentos: introduz gêneros textuais do cotidiano ( listas, rótulos, parlendas e cantigas), facilitando a leitura incidental e o reconhecimento do ambiente escrito. Eixo da oralidade: atividades pensadas para desenvolver a fluência verbal e a capacidade de escuta atenta, preparando o aluno para a produção de textos coletivos.

Lote 75: R$ ****,00 - Aprender construindo - 1? ano- matemática - alfabetização matemática: foco na construção do conceito de número e no sistema de numeração decimal através de materiais concretos e ilustrações contextualizadas. Geometria e espacialidade: desenvolvimento da percepção espacial e reconhecimento de formas no entorno do aluno, ligando a matemática ao mundo real. Grandezas e medidas: introdução a conceitos de tempo ( calendário), massa e comprimento de forma lúdica.

Lote 76: R$ ****,00 - Aprender construindo - 2? ano - português - consolidação da base alfabética: o material foca na automatização da leitura e no domínio das convenções ortográficas mais complexas da língua portuguesa. Fluência leitora: através de diversos gêneros ( contos, notícias e instruções), estimula a leitura com entonação e compreensão imediata, reduzindo a silabação. Produção de textos com propósito: incentiva o aluno a escrever pequenos textos estruturados, trabalhando a coesão e o uso correto da pontuação. Recurso de apoio: o catálogo destaca que o livro do 2? ano apresenta 4 simulados nos anexos, fundamentais para o diagnóstico pedagógico da rede municipal.

Lote 77: R$ ****,00 - Aprender construindo 2? ano- matemática - sistema de numeração decimal ( snd): amplia o trabalho com dezenas e introduz as centenas, utilizando o apoio visual e situações de contagem do dia a dia. Operações e estratégias: desenvolvimento de estratégias de cálculo mental e escrito para adição e subtração, com foco na resolução de problemas. Espaço e forma: identificação de propriedades de figuras geométricas espaciais e planas, além de localização espacial ( mapas simples e trajetos). Tratamento da informação: leitura e interpretação de tabelas e gráficos de colunas simples, competência muito cobrada em índices oficiais.

Lote 78: R$ ****,00 - Aprender construindo 3? ano - português - campos de atuação: o material explora com profundidade o campo das práticas de estudo e pesquisa e o campo da vida pública, ensinando o aluno a buscar informações, ler notícias e entender seus direitos e deveres. Análise linguística e semiótica: foco na estrutura gramatical, ortografia avançada e pontuação como recursos de sentido no texto. Produção textual: estímulo à escrita de textos mais longos e estruturados, com coesão e coerência, preparando- os para as redações e produções do 4? e 5? anos. Interpretação avançada: atividades que exigem que o aluno identifique ironias, opiniões versus fatos e a finalidade de diferentes suportes textuais.

Lote 79: R$ ****,00 - Aprender construindo - 3? ano - matemática - as quatro operações: consolidação da adição e subtração e introdução sistemática da multiplicação e divisão, utilizando estratégias de cálculo mental, estimativa e algoritmos convencionais. Grandezas e medidas: trabalho aprofundado com medidas de tempo ( horas, minutos, segundos), temperatura e o sistema monetário ( essencial para a vida prática em quixabeira). Estatística e probabilidade: leitura e construção de gráficos de barras e tabelas de dupla entrada, habilidades frequentemente cobradas nos indicadores do ideb.

Lote 80: R$ ****,00 - Planejamento do professor da coleção aprender construindo português constitui- se como ferramenta de gestão pedagógica e formação em serviço, estruturado em quatro eixos fundamentais: alinhamento normativo e teórico mapeamento bncc: indicação detalhada das competências e habilidades da base nacional comum curricular por capítulo, otimizando o planejamento docente e o registro em diários de classe. Apoio teórico: subsídios sobre a psicogênese da língua escrita e práticas de letramento para fundamentação da mediação pedagógica. Suporte pedagógico em sala de aula livro comentado: reprodução da página do aluno com gabarito e orientações laterais ( formato em u) contendo sugestões de intervenções didáticas específicas para cada nível de aprendizagem. Atividades complementares: guia de jogos, dinâmicas e projetos de expansão de conteúdo com recursos de fácil acesso. Recursos de apoio visual ( ambiente alfabetizador) material de grande formato: conjunto de 06 ( seis) cartazes ampliados e plastificados por série, destinados à leitura coletiva, fixação de gêneros textuais ( como o cordel) e consolidação da fluência leitora. Gestão de dados e resultados monitoramento ( 1? ano): metodologia para aplicação de simulados integrados, com ferramentas para tabulação de erros/acertos e pautas de observação para identificação de descritores que necessitem de reforço pedagógico.

Lote 81: R$ ****,00 - Manual do professor da coleção aprender construindo português constitui- se como ferramenta de gestão pedagógica e formação em serviço, estruturado em quatro eixos fundamentais: alinhamento normativo e teórico mapeamento bncc: indicação detalhada das competências e habilidades da base nacional comum curricular por capítulo, otimizando o planejamento docente e o registro em diários de classe. Apoio teórico: subsídios sobre a psicogênese da língua escrita e práticas de letramento para fundamentação da mediação pedagógica. Suporte pedagógico em sala de aula livro comentado: reprodução da página do aluno com gabarito e orientações laterais ( formato em u) contendo sugestões de intervenções didáticas específicas para cada nível de aprendizagem. Atividades complementares: guia de jogos, dinâmicas e projetos de expansão de conteúdo com recursos de fácil acesso. Recursos de apoio visual ( ambiente alfabetizador) material de grande formato: conjunto de 06 ( seis) cartazes ampliados e plastificados por série, destinados à leitura coletiva, fixação de gêneros textuais ( como o cordel) e consolidação da fluência leitora. Gestão de dados e resultados monitoramento ( 2? ano): metodologia para aplicação de simulados integrados, com ferramentas para tabulação de erros/acertos e pautas de observação para identificação de descritores que necessitem de reforço pedagógico.

Lote 82: R$ ****,00 - Manual do professor da coleção aprender construindo português constitui- se como ferramenta de gestão pedagógica e formação em serviço, estruturado em quatro eixos fundamentais: alinhamento normativo e teórico mapeamento bncc: indicação detalhada das competências e habilidades da base nacional comum curricular por capítulo, otimizando o planejamento docente e o registro em diários de classe. Apoio teórico: subsídios sobre a psicogênese da língua escrita e práticas de letramento para fundamentação da mediação pedagógica. Suporte pedagógico em sala de aula livro comentado: reprodução da página do aluno com gabarito e orientações laterais ( formato em u) contendo sugestões de intervenções didáticas específicas para cada nível de aprendizagem. Atividades complementares: guia de jogos, dinâmicas e projetos de expansão de conteúdo com recursos de fácil acesso. Recursos de apoio visual ( ambiente alfabetizador) material de grande formato: conjunto de 06 ( seis) cartazes ampliados e plastificados por série, destinados à leitura coletiva, fixação de gêneros textuais ( como o cordel) e consolidação da fluência leitora. Gestão de dados e resultados monitoramento ( 3? ano): metodologia para aplicação de simulados integrados, com ferramentas para tabulação de erros/acertos e pautas de observação para identificação de descritores que necessitem de reforço pedagógico.

Lote 83: R$ ****,00 - Manual do professor matemática ( 1? ano) o manual do professor de matemática da coleção aprender construindo constitui- se como guia metodológico para o desenvolvimento do raciocínio lógico e competências numéricas. Estrutura pedagógica e normativa eixos da bncc: organização pormenorizada dos conteúdos em: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, e probabilidade e estatística. Programação didática: detalhamento das competências específicas e habilidades bncc contempladas por capítulo, orientando o planejamento e cumprimento curricular. Apoio à mediação em sala de aula gabarito comentado: livro do aluno integral com respostas e orientações laterais sobre intervenções didáticas e estímulo ao raciocínio dos discentes. Metodologias ativas: sugestões para o uso de materiais manipuláveis e resolução de situações- problema baseadas na realidade cotidiana. Avaliação e monitoramento ( foco saeb) instrumentos de diagnóstico: orientações para aplicação e análise dos resultados do bloco 3 e dos simulados integrados, com foco na preparação para avaliações de larga escala. Gestão de defasagens: metodologia para identificação de descritores que necessitem de reforço e nivelamento da turma. Suporte visual e formativo recursos de grande formato: conjunto de 06 ( seis) cartazes ampliados e plastificados por série ( apoio visual para tabuada, geometria, sistema monetário e medidas). Formação continuada: guia para 04 ( quatro) momentos de formação sistematizada para otimização da rotin. . .

Lote 84: R$ ****,00 - Manual do professor matemática ( 2? ano) o manual do professor de matemática da coleção aprender construindo constitui- se como guia metodológico para o desenvolvimento do raciocínio lógico e competências numéricas. Estrutura pedagógica e normativa eixos da bncc: organização pormenorizada dos conteúdos em: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, e probabilidade e estatística. Programação didática: detalhamento das competências específicas e habilidades bncc contempladas por capítulo, orientando o planejamento e cumprimento curricular. Apoio à mediação em sala de aula gabarito comentado: livro do aluno integral com respostas e orientações laterais sobre intervenções didáticas e estímulo ao raciocínio dos discentes. Metodologias ativas: sugestões para o uso de materiais manipuláveis e resolução de situações- problema baseadas na realidade cotidiana. Avaliação e monitoramento ( foco saeb) instrumentos de diagnóstico: orientações para aplicação e análise dos resultados do bloco 3 e dos simulados integrados, com foco na preparação para avaliações de larga escala. Gestão de defasagens: metodologia para identificação de descritores que necessitem de reforço e nivelamento da turma. Suporte visual e formativo recursos de grande formato: conjunto de 06 ( seis) cartazes ampliados e plastificados por série ( apoio visual para tabuada, geometria, sistema monetário e medidas). Formação continuada: guia para 04 ( quatro) momentos de formação sistematizada para otimização da rotina. . .

Lote 85: R$ ****,00 - Manual do professor matemática ( 3? ano) o manual do professor de matemática da coleção aprender construindo constitui- se como guia metodológico para o desenvolvimento do raciocínio lógico e competências numéricas. Estrutura pedagógica e normativa eixos da bncc: organização pormenorizada dos conteúdos em: números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, e probabilidade e estatística. Programação didática: detalhamento das competências específicas e habilidades bncc contempladas por capítulo, orientando o planejamento e cumprimento curricular. Apoio à mediação em sala de aula gabarito comentado: livro do aluno integral com respostas e orientações laterais sobre intervenções didáticas e estímulo ao raciocínio dos discentes. Metodologias ativas: sugestões para o uso de materiais manipuláveis e resolução de situações- problema baseadas na realidade cotidiana. Avaliação e monitoramento ( foco saeb) instrumentos de diagnóstico: orientações para aplicação e análise dos resultados do bloco 3 e dos simulados integrados, com foco na preparação para avaliações de larga escala. Gestão de defasagens: metodologia para identificação de descritores que necessitem de reforço e nivelamento da turma. Suporte visual e formativo recursos de grande formato: conjunto de 06 ( seis) cartazes ampliados e plastificados por série ( apoio visual para tabuada, geometria, sistema monetário e medidas). Formação continuada: guia para 04 ( quatro) momentos de formação sistematizada para otimização da rotina. . .

Lote 86: R$ ****,00 - Acervo literário: 31 títulos da editora bagaço 2 exemplares de cada título total de 62 livros 1 cartilha explicativa do projetomaterial de apoio pedagógico em madeira 2 pontes de equilíbrio 4 bancos escadinha ( 3 peças cada) 4 blocos múltiplos ( 36 peças cada coloridos) 4 cristais de madeira natural ( 16 peças cada) 4 jogos de formas geométricas 4 jogos de bonecos ( 12 cores cada) 1 móvel biblioteca em madeira para acomodação dos livros acervo literário: 31 títulos da editora bagaço 2 exemplares de cada título total de 62 livros 1 cartilha explicativa do projeto material de apoio pedagógico em madeira 2 pontes de equilíbrio 4 bancos escadinha ( 3 peças cada) 4 blocos múltiplos ( 36 peças cada coloridos) 4 cristais de madeira natural ( 16 peças cada) 4 jogos de formas geométricas 4 jogos de bonecos ( 12 cores cada) 1 móvel biblioteca em madeira para acomodação dos livros

Lote 87: R$ ****,00 - Acervo literário: 31 títulos da editora bagaço 2 exemplares de cada título total de 62 livros 1 cartilha explicativa do projeto material de apoio pedagógico em madeira 2 pontes de equilíbrio 4 bancos escadinha ( 3 peças cada) 4 blocos múltiplos ( 36 peças cada coloridos) 4 cristais de madeira natural ( 16 peças cada) 4 jogos de formas geométricas 4 jogos de bonecos ( 12 cores cada) 1 móvel biblioteca em madeira para acomodação dos livros acervo literário: 31 títulos da editora bagaço 2 exemplares de cada título total de 62 livros 1 cartilha explicativa do projeto material de apoio pedagógico em madeira 2 pontes de equilíbrio 4 bancos escadinha ( 3 peças cada) 4 blocos múltiplos ( 36 peças cada coloridos) 4 cristais de madeira natural ( 16 peças cada) 4 jogos de formas geométricas 4 jogos de bonecos ( 12 cores cada) 1 móvel biblioteca em madeira para acomodação dos livros

Lote 1: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 1? ANO ENSIN0 FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar a aquisição do sistema de escrita alfabético e dar início às práticas de fluência e compreensão leitora que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: Advinha, quadrinha, parlenda, bilhete, piada, texto jornalístico, legenda, curiosidade, tirinha, lenda e fábula, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 12 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades, além de jogos ou atividades desafiadoras para leitura coletiva. Deve incluir material de apoio cartonado contendo jogos de palavras, tabuleiros, dados e figuras a serem usadas nos desafios, material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Ícones indicando como realizar as atividades de leitura oral. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e dev

Lote 2: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 1? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 3: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar práticas de fluência e compreensão leitora, desenvolvendo habilidades de leitura e levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: convite, cantiga de roda, trava- língua, poemas, receita culinária, regras de jogo, história em quadrinhos, mito, conto popular, fábula, texto expositivo e jornalístico, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 12 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades, além de jogos ou atidades desafiadoras para leitura coletiva. Deve incluir ainda material de apoio cartonado com peças destacáveis contendo dados, figuras, tabuleiros e jogos para as atividades de leitura. Material cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições, progressivamente mais complexas. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e devolutivas pedagógicas, orientadas no sentido da instrumentalização técnica dos educadores em torno dos conteúdos solicitados nas matrizes de referência do Saeb

Lote 4: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 2? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 5: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 3? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: história em quadrinhos, fábula, instruções de confecção, poema, carta pessoal, bilhete e convite, texto instrucional, conto de fadas, notícia, tirinha, poema narrativo, receita culinária, diário pessoal, anúncio publicitário, conto de assombração, regras de jogos, conto de mistério e texto de divulgação científica, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis que a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado, para que se familiarizem com o modelo de provas oficiais, similar ao das avaliações externas. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via QRCode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua por

Lote 6: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 3? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 7: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais os quais devem ser contemplados na organização dos exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: tirinha, fábula, texto informativo, conto, texto expositivo, poema, verbete, notícia, texto de divulgação científica, crônica, carta, anúncio publicitário, conto popular e mito, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir ainda, material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis modelo similar aos das provas oficiais das avaliações externas a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via QRCode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela BNCC ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midi

Lote 8: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 4? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 9: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 5? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: tirinha, verbete, carta, fábula, anedota, texto de divulgação científica, conto popular, poema, notícia, anúncio publicitário, bula, reportagem, poema narrativo, história em quadrinhos, crônica e resenha, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, a serem aplicados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados , via QRCode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela BNCC ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de es

Lote 10: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 5? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 11: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 6? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar a aquisição do sistema de escrita alfabético e dar início às práticas de compreensão leitora que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: e- mail, carta pessoal, carta de reclamação, conto popular, notícia, reportagem, diário, roteiro de teatro, anúncio publicitário, cartum, tira, história em quadrinhos, poema, relato pessoal e de viagem, poema visual, verbete de dicionário e de enciclopédia, artigo de opinião, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela BNCC ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de estudo e pesquisa). Recurs

Lote 12: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 6? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 13: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 7? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar práticas de compreensão leitora, desenvolvendo habilidades de leitura e levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: mito, conto de mistério, poema contemporâneo e haicai, letra de canção, soneto, fábula, resumo, sinopse, infográfico, cordel, relato de memória, romance, carta aberta, anúncio publicitário, artigo de divulgação científica, depoimento, entrevista e artigo de opinião, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela BNCC ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de estudo e pesquisa). Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponi

Lote 14: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 7? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 15: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 8? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: auto, cordel, apólogo, prólogo, romance, resenha crítica, crônica, notícia, estatuto, abaixo- assinado, reportagem, entrevista, tira, cartum, manual de instruções, biografia, autobiografia, artigo de opinião, editorial e artigo de divulgação científica, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela BNCC ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de estudo e pesquisa). Recursos digitais: livros d

Lote 16: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 8? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 17: LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA ( ALUNO) - 9? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados elaborados a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais os quais devem ser contemplados na organização dos exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: Biografia e autobiografia, crônica, conto e romance de ficção científica, tira, cartum e charge, fábula, miniconto, haicai e soneto, verbete enciclopédico e de dicionário, manual de instruções, anúncio publicitário, infográfico, resumo, resenha crítica, artigo de opinião, carta denúncia, notícia e reportagem com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, o mínimo de 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de Plataforma Digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia QR Code, de forma a assegura

Lote 18: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 9? ano Lingua Portuguesa: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 19: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 1? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por meio de jogos e da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: números e códigos, formas, sistema monetário brasileiro, percurso e deslocamento, sequências numéricas, adição e subtração, figuras geométricas planas e espaciais, medidas de tempo, decomposição, tabelas e gráficos. Devendo apresentar no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Incluir material de apoio destacável, cartonado com no mínimo 6 jogos de cartas, marcadores e dados para os jogos, e que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro, no mínimo 2 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e devolutivas ped

Lote 20: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 1? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 21: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90g/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por meio de jogos e da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: figuras, numerais, números e sistema de numeração decimal, sequências e percursos, grandezas e medidas, sistema monetário brasileiro, medidas de tempo, deslocamento na malha quadriculada, tabelas e gráficos, sequências numéricas e conjuntos, multiplicação e divisão, figuras geométricas espaciais e planas. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Incluir, ainda, peças cartonadas, destacáveis com no mínimo 4 jogos como material de apoio e que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro, no mínimo 2 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e devolutivas pedagógicas, orientadas no sentido da instrumentalização técn

Lote 22: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 2? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 23: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 3? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: números de até três dígitos e sistema de numeração decimal, reta numérica, adição e subtração, números e gráficos, localização no plano, poliedros e corpos redondos, figuras geométricas planas, organização retangular na multiplicação, tabela e multiplicação, números de até quatro dígitos e sistema de numeração decimal, agrupamentos e decomposições de números, medidas de tempo, de massa, de capacidade e comprimento, perímetro e divisão. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir, ainda, peças destacáveis como material de apoio ao uso dos jogos como recurso didático e material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, deve apresentar

Lote 24: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 3? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 25: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Em Matemática, o foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, como exemplos: Números e sistema de numeração decimal, Números e sequências numéricas, Figuras geométricas, Situações de adição e de subtração, Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Figuras geométricas, Localização, Grandezas e Medidas, Distância e perímetro, Área de figuras planas, Números na forma de fração, Ângulos, Números na forma decimal, Tabelas e gráficos, Unidades de medida de tempo, Unidades de medida de capacidade e de massa. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve- se incluir material de apoio, em papel cartonado para facilitar o manuseio dos estudantes, peças manipuláveis contemplando o trabalho com conteúdo como tabuada, frações, além de material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnol

Lote 26: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 4? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 27: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 5? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: Números e sistema de numeração decimal, Poliedros e corpos redondos, Adição e subtração, Multiplicação e divisão, Localização e movimentação no plano, Polígonos, Unidades de medida de tempo, Números na forma de fração, Operações com números na forma de fração, Grandezas e medidas de comprimento, Perímetro, Localização, movimentação e plano cartesiano, Números na forma decimal, Operações com números na forma decimal, Porcentagem, Área, Ampliação e redução de figuras, Unidades de medida de massa, Unidades de medida de capacidade, Tabelas e gráficos. Deverá conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve- se incluir material de apoio, em papel cartonado para facilitar o manuseio dos estudantes, com peças e tabuleiros de jogos, além de material de apoio destacável para o fomento ao trabalho com competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que p

Lote 28: Guia de Recursos Didáticos para o Professor- 5? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 29: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 6? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: Reta numérica e operações, problemas com números naturais, figuras não planas, leitura, interpretação e construção de tabelas e gráficos, diferentes representações de um número, frações, decimais, porcentagem, triângulos e quadriláteros, operações e problemas com frações e decimais, localização, giros e ângulos, perímetro e ampliação de figuras, área, medidas de massa e de capacidade. Devendo apresentar no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar inseridos no livro, Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) atividade relativa a estratégias matemáticas, associada aos descritores da Matriz de Referência do Saeb e às habilidades da BNCC, contemplando as unidades temáti

Lote 30: Guia de Recursos Didáticos para o Professor 6? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 31: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 7? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90g/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da Matemática por da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos reta numérica, operações e problemas com números inteiros, medidas e raiz quadrada, coordenadas cartesianas, operações e problemas com números racionais, frações, Expressões algébricas, Triângulos, Quadriláteros, Problemas envolvendo gráficos, Perímetro e Área, Porcentagem, Grandezas proporcionais, Construção de tabelas e gráficos. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) atividade relativa a estratégias matemáticas, associada aos descritores da Matriz de Referência do Saeb e às habilidades da BNCC, contemplando as unidades temáticas: Números; Álgebra; Geometria; Grandezas e Medidas; Probabilidade e Estatística. Além disso, deve- se pr

Lote 32: Guia de Recursos Didáticos para o Professor 7? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 33: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 8? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: Potenciação, Radiciação, Números e expressões numéricas, Problemas envolvendo tabelas e gráficos, Propriedades dos triângulos e quadriláteros, problemas com números racionais, construção de tabelas e gráficos, perímetro, área, expressões algébricas, volume e capacidade, sistemas, porcentagem, mapas e figuras geométricas, ampliação e redução de figuras. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 2 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do pro

Lote 34: Guia de Recursos Didáticos para o Professor 8? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 35: LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ( ALUNO) - 9? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II: Livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da Matriz de Referência do Saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Em Matemática, o foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, como exemplos: Frações e decimais, medidas e porcentagem, resolução de problemas, radicais e problemas com números racionais, expressões algébricas, figuras semelhantes, plano cartesiano: ponto médio, perímetro e área, proporções e grandezas, ângulos e triângulo retângulo, equações polinomiais do 2?. Grau, equações e inequações, tabelas e gráficos, resolução de sistemas no plano cartesiano, polígonos e circunferência, área e volume. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da Matriz de Referência do Saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia QR Code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) atividade relativa a estratégias matemáticas, associada aos descritores da Matriz de Referênci

Lote 36: Guia de Recursos Didáticos para o Professor 9? ano Matemática: Material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular ( BNCC). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 37: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 1? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO ALUNO: A coleção deve proposrcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 38: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 2? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO ALUNO: A coleção deve proposrcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral . Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 39: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 3? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO ALUNO: A coleção deve proposrcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral . Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 40: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 4? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO ALUNO: A coleção deve proposrcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 41: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 5? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO ALUNO: A coleção deve proposrcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 42: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 1? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professor devem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 43: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 2? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 44: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 3? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 45: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 4? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professor devem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 46: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 5? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 47: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 6? ANO ENSINO FUNDAMENTAL II- LIVRO DO AlUNO: A coleção deve proporcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a BNCC, a Educação Financeira não está restrita apenas ao ensino da Matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 48: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 7? ANO ENSINO FUNDAMENTAL II- LIVRO DO AlUNO: A coleção deve proporcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 104 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a BNCC, a Educação Financeira não está restrita apenas ao ensino da Matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 49: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8? ANO ENSINO FUNDAMENTAL II- LIVRO DO AlUNO: A coleção deve proporcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 104 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a BNCC, a Educação Financeira não está restrita apenas ao ensino da Matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 50: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 9? ANO ENSINO FUNDAMENTAL II- LIVRO DO AlUNO: A coleção deve proporcionar Temas Contemporâneos Transversais ( TCTs) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 104 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ( ODS) da Organização das Nações Unidas ( ONU) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização CASEL. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à Educação Financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a BNCC, a Educação Financeira não está restrita apenas ao ensino da Matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 51: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 6? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 120 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 52: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 7? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 128 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 53: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 128 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 54: LIVRO DIDÁTICO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA 9? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I- LIVRO DO PROFESSOR: No Manual do professor devem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 128 paginas, Cartão 250 g/m2 - Laminação Brilho, miolo Offset 75 g/m2 aproximadamente, Acabamento espiral. Plataforma Digital ( Livro Digital): O livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria Pedagógica: Deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do Plano de Atendimento Pedagógico ( PAP).

Lote 55: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO ALUNO 1? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I: A coleção deve contemplar as 5 competências do CASEL( Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning- organização que desenvolveu o conceito de Aprendizagem Socioemocional) referenciadas tambem pela BNCC. Material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 1? ano: * Livro do Estudante * Livro para a Família * Acesso às plataformas digitais

Lote 56: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO ALUNO 2? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I: A coleção deve contemplar as 5 competências do CASEL( Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning- organização que desenvolveu o conceito de Aprendizagem Socioemocional) referenciadas tambem pela BNCC. O material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 2? ano: * Livro do Estudante * Livro para a Família * Acesso às plataformas digitais

Lote 57: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO ALUNO 3? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I: A coleção deve contemplar as 5 competências do CASEL( Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning- organização que desenvolveu o conceito de Aprendizagem Socioemocional) referenciadas tambem pela BNCC. O material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 3? ano: * Livro do Estudante * Livro para a Família * Acesso às plataformas digitais

Lote 58: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO ALUNO 4? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I: A coleção deve contemplar as 5 competências do CASEL( Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning- organização que desenvolveu o conceito de Aprendizagem Socioemocional) referenciadas tambem pela BNCC. O material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 4? ano: * Livro do Estudante * Livro para a Família * Acesso às plataformas digitais

Lote 59: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO ALUNO 5? ANO ENSINO FUNDAMENTAL I: A coleção deve contemplar as 5 competências do CASEL( Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning- organização que desenvolveu o conceito de Aprendizagem Socioemocional) referenciadas tambem pela BNCC. material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 5? ano: * Livro do Estudante * Livro para a Família * Acesso às plataformas digitais

Lote 60: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO PROFESSOR 1? ANO FUNDAMENTAL I: Os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 1? ano * Livro do Professor * cartazes de uso coletivo * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 61: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO PROFESSOR 2 ? ANO FUNDAMENTAL I: Os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 2? ano * Livro do Professor * cartazes de uso coletivo * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 62: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO PROFESSOR 3? ANO FUNDAMENTAL I: Os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 3? ano * Livro do Professor * cartazes de uso coletivo * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 63: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO PROFESSOR 4? ANO FUNDAMENTAL I: Os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 4? ano * Livro do Professor * cartazes de uso coletivo * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 64: PROJETO SOCIOEMOCIONAL: LIVRO DO PROFESSOR 5? ANO FUNDAMENTAL I: Os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 5? ano * Livro do Professor * cartazes de uso coletivo * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 65: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO ALUNO PARA O 1? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em CAIXA ALTA, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . Acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. COMPOSIÇÃO : - Livro do Aluno; - Plataforma Digital

Lote 66: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO ALUNO PARA O 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em CAIXA ALTA, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. Tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . Acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. COMPOSIÇÃO : - Livro do Aluno; - Plataforma Digital

Lote 67: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO ALUNO PARA O 3? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em CAIXA ALTA, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . Acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. COMPOSIÇÃO : - Livro do Aluno; - Plataforma Digital

Lote 68: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO ALUNO PARA O 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em CAIXA ALTA, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . Acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. COMPOSIÇÃO : - Livro do Aluno; - Plataforma Digital

Lote 69: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO ALUNO PARA O 5? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em CAIXA ALTA, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . Acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. COMPOSIÇÃO : - Livro do Aluno; - Plataforma Digital

Lote 70: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO PROFESSOR PARA O 1? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: MANUAL DO PROFESSOR: O livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a BNCC. ASSESSORIA PEDAGÓGICA : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. PLATAFORMA : a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; COMPOSIÇÃO: - Manual do Professor; - Assessoria Pedagógica e - Plataforma Digital

Lote 71: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO PROFESSOR PARA O 2? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: MANUAL DO PROFESSOR: O livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a BNCC. ASSESSORIA PEDAGÓGICA : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. PLATAFORMA : a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; COMPOSIÇÃO: - Manual do Professor; - Assessoria Pedagógica e - Plataforma Digital

Lote 72: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO PROFESSOR PARA O 3? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: MANUAL DO PROFESSOR: O livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a BNCC. ASSESSORIA PEDAGÓGICA : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. PLATAFORMA: a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; COMPOSIÇÃO: - Manual do Professor; - Assessoria Pedagógica e - Plataforma Digital

Lote 73: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO PROFESSOR PARA O 4? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: MANUAL DO PROFESSOR: O livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a BNCC. ASSESSORIA PEDAGÓGICA : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. PLATAFORMA: a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; COMPOSIÇÃO: - Manual do Professor; - Assessoria Pedagógica e - Plataforma Digital

Lote 74: LIVRO DIDATICO DE INGLÊS - LIVRO DO PROFESSOR PARA O 5? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: MANUAL DO PROFESSOR: O livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a BNCC. ASSESSORIA PEDAGÓGICA a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. PLATAFORMA: a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; COMPOSIÇÃO: - Manual do Professor; - Assessoria Pedagógica e - Plataforma Digital

Lote 75: KIT DE LIVROS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O 6? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II- A coleção deve abordar as Temáticas Ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, Acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 76: KIT DE LIVROS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O 7? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II- A coleção deve abordar as Temáticas Ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, Acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 77: KIT DE LIVROS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O 8? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II- A coleção deve abordar as Temáticas Ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, Acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 78: KIT DE LIVROS DIDÁTICOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O 9? ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II- A coleção deve abordar as Temáticas Ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, Acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 79: LIVRO DIDÁTICO PARA O EJA 1 ? ETAPA( 1? E 2? ANOS)- LIVRO DO ALUNO - Livro deve conter no minimo 228 páginas, impressas em 4x 4 cores em papel offset no minimo 90g e capa laminada em papel triplex aproximadamente 300g. A coleção deve atender todos às exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação /LDB, Lei n? 9. 394/96, dos Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCNs) para o ensino fundamental e às determinações da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e trazer conteúdos que estão no nível do que se espera em termos de aprendizagem para cada ano de ensino, atendendo às políticas públicas para a Educação Brasileira.

Lote 80: LIVRO DIDÁTICO PARA O EJA 2 ? ETAPA( 3?, 4? E 5? ANOS)- LIVRO DO ALUNO - Livro deve conter no minimo 222 páginas, impressas em 4x 4 cores em papel offset no minimo 90g e capa laminada em papel triplex aproximadamnetr 300g. A coleção deve atender todos às exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação /LDB, Lei n? 9. 394/96, dos Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCNs) para o ensino fundamental e às determinações da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e trazer conteúdos que estão no nível do que se espera em termos de aprendizagem para cada ano de ensino, atendendo às políticas públicas para a Educação Brasileira.

Lote 81: LIVRO DIDÁTICO PARA O EJA 3 ? ETAPA( 6? E 7? ANOS)- LIVRO DO ALUNO - Livro deve conter no minimo 282 páginas, impressas em 4x 4 cores em papel offset no minimo 90g e capa laminada em papel triplex aproximadamente 300g. A coleção deve atender todos às exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação /LDB, Lei n? 9. 394/96, dos Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCNs) para o ensino fundamental e às determinações da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e trazer conteúdos que estão no nível do que se espera em termos de aprendizagem para cada ano de ensino, atendendo às políticas públicas para a Educação Brasileira.

Lote 82: LIVRO DIDÁTICO PARA O EJA 4 ? ETAPA( 8? E 9? ANOS)- LIVRO DO ALUNO - Livro deve conter no minimo 278 páginas, impressas em 4x 4 cores em papel offset no minimo 90g e capa laminada em papel triplex aproximadamernte 300g. A coleção deve atender todos às exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação /LDB, Lei n? 9. 394/96, dos Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCNs) para o ensino fundamental e às determinações da Base Nacional Comum Curricular ( BNCC) e trazer conteúdos que estão no nível do que se espera em termos de aprendizagem para cada ano de ensino, atendendo às políticas públicas para a Educação Brasileira.

Lote 83: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA - 1? ano Ensino Fundamental I- A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. Impressão de aproximadamente 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 120 Pgs. Deve contribuir para que a criança desenvolva as habilidades quanto às convenções gráficas, compreendendo a natureza alfabética do sistema da escrita, estabelecendo relações entre grafemas e fonemas, sendo capaz de ler e escrever palavras e pequenos textos que circulam socialmente, com compreensão.

Lote 84: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA - 2? ano Ensino Fundamental I- A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. Impressão 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 128pgs. Deve trabalhar com gêneros adequados a esta faixa etária, tais como fábulas, canções, poemas, para que a criança possa ler com maior fluência e compreender com certa autonomia, reconhecendo as estruturas textuais quanto a pontuação, formação de frases, separação silábica, substantivos, verbos, dentre outros aspectos da análise linguística.

Lote 85: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA- 3? ano Ensino Fundamental I. A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. Impressão 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G, no minimo 136pgs. Deve desenvolver a leitura e compreensão de gêneros multimodais, conduzindo o estudante a compreender quais estruturas gramaticais, tais como verbos, adjetivos, pronomes, substantivos, são mais adequadas na construção do texto.

Lote 86: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA - 4? ano Ensino Fundamental I- A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. Impressão de aproximadamente 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 144pagsDeve desenvolver no estudante a prática de analisar linguisticamente determinadas estruturas textuais, com ênfase na leitura e na interpretação de diferentes gêneros, qualificando a escrita nos aspectos de ampliação do vocabulário, da estrutura, da coerência e coesão lexical e gramatical.

Lote 87: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA- 5? ano Ensino Fundamental I- A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. Impressão de aproximadamente 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 164 pags. Deve ter como objetivo que o estudante seja capaz de analisar linguisticamente gêneros textuais diversos, quanto aos aspectos ortográficos, morfológicos e sintáticos, tomando o cuidado de desenvolver análises contextualizadas, o que permite melhor compreender o uso da norma padrão.

Lote 88: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA - 6? ano Ensino Fundamental II. A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. A obra deve abordar a norma padrão de forma contextualizada, fazendo uso inclusive dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de textos nos mais diversos suportes. Impressão de aproximadamente 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 208 pags. Devem ter como objetivo que os estudantes sejam capazes de compreender a linguagem na multiplicidade das práticas verbais, multimodais e multissemiótica, a partir dos eixos leitura/compreensão, produção de textos, análise linguística e semiótica.

Lote 89: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA - 7? ano Ensino Fundamental II. A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. A obra deve abordar a norma padrão de forma contextualizada, fazendo uso inclusive dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de textos nos mais diversos suportes. Impressão aproximadamente 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 208pags. Devem ter como objetivo que os estudantes sejam capazes de compreender a linguagem na multiplicidade das práticas verbais, multimodais e multissemiótica, a partir dos eixos leitura/compreensão, produção de textos, análise linguística e semiótica.

Lote 90: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA- 8? ano Ensino Fundamental II. A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. A obra deve abordar a norma padrão de forma contextualizada, fazendo uso inclusive dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de textos nos mais diversos suportes. Impressão aproximadamente 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 260pags. Devem ter como objetivo que os estudantes sejam capazes de compreender a linguagem na multiplicidade das práticas verbais, multimodais e multissemiótica, a partir dos eixos leitura/compreensão, produção de textos, análise linguística e semiótica.

Lote 91: LIVRO DIDÁTICO DE GRAMÁTICA - 9? ano Ensino Fundamental II. A Obra deve atender as exigências dos parametros curriculares nacionais para o ensino fundamental e trazer conteúdos que estão no nivel dos alunos do ensino fundamentale contribuem para o desenvolvimento da leitura e da compreensão textual, da produção escrita, da oralidade e dos conhecimentos linguisticos. A obra deve abordar a norma padrão de forma contextualizada, fazendo uso inclusive dos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de textos nos mais diversos suportes. impressão aproximadamente 4x4 cores em papel offset 90G e capa laminada em papel triplex 300G aproximadamente, no minimo 260 pags. Devem ter como objetivo que os estudantes sejam capazes de compreender a linguagem na multiplicidade das práticas verbais, multimodais e multissemiótica, a partir dos eixos leitura/compreensão, produção de textos, análise linguística e semiótica.

Lote 92: Educação infantil - infantil 1

Lote 93: Educação infantil - infantil 2

Lote 94: Educação infantil - infantil 3

Lote 95: Educação infantil - infantil 4

Lote 96: Educação infantil - infantil 5

Lote 97: Educação infantil - infantil 1 livro do professor

Lote 98: Educação infantil - infantil 2 livro do professor

Lote 99: Educação infantil - infantil 3 livro do professor

Lote 100: Educação infantil - infantil 4 livro do professor

Lote 101: Educação infantil - infantil 5 livro do professor

Lote 1: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 1? ano ensin0 fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar a aquisição do sistema de escrita alfabético e dar início às práticas de fluência e compreensão leitora que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: advinha, quadrinha, parlenda, bilhete, piada, texto jornalístico, legenda, curiosidade, tirinha, lenda e fábula, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 12 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades, além de jogos ou atividades desafiadoras para leitura coletiva. Deve incluir material de apoio cartonado contendo jogos de palavras, tabuleiros, dados e figuras a serem usadas nos desafios, material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Ícones indicando como realizar as atividades de leitura oral. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e dev

Lote 2: Guia de recursos didáticos para o professor- 1? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 3: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 2? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar práticas de fluência e compreensão leitora, desenvolvendo habilidades de leitura e levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: convite, cantiga de roda, trava- língua, poemas, receita culinária, regras de jogo, história em quadrinhos, mito, conto popular, fábula, texto expositivo e jornalístico, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 12 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades, além de jogos ou atidades desafiadoras para leitura coletiva. Deve incluir ainda material de apoio cartonado com peças destacáveis contendo dados, figuras, tabuleiros e jogos para as atividades de leitura. Material cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições, progressivamente mais complexas. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e devolutivas pedagógicas, orientadas no sentido da instrumentalização técnica dos educadores em torno dos conteúdos solicitados nas matrizes de referência do saeb

Lote 4: Guia de recursos didáticos para o professor- 2? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 5: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 3? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: história em quadrinhos, fábula, instruções de confecção, poema, carta pessoal, bilhete e convite, texto instrucional, conto de fadas, notícia, tirinha, poema narrativo, receita culinária, diário pessoal, anúncio publicitário, conto de assombração, regras de jogos, conto de mistério e texto de divulgação científica, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis que a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado, para que se familiarizem com o modelo de provas oficiais, similar ao das avaliações externas. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via qrcode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua por

Lote 6: Guia de recursos didáticos para o professor- 3? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 7: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 4? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais os quais devem ser contemplados na organização dos exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: tirinha, fábula, texto informativo, conto, texto expositivo, poema, verbete, notícia, texto de divulgação científica, crônica, carta, anúncio publicitário, conto popular e mito, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir ainda, material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis modelo similar aos das provas oficiais das avaliações externas a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via qrcode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela bncc ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midi

Lote 8: Guia de recursos didáticos para o professor- 4? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 9: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 5? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: tirinha, verbete, carta, fábula, anedota, texto de divulgação científica, conto popular, poema, notícia, anúncio publicitário, bula, reportagem, poema narrativo, história em quadrinhos, crônica e resenha, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, a serem aplicados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados , via qrcode, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela bncc ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de es

Lote 10: Guia de recursos didáticos para o professor- 5? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 11: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 6? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar a aquisição do sistema de escrita alfabético e dar início às práticas de compreensão leitora que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: e- mail, carta pessoal, carta de reclamação, conto popular, notícia, reportagem, diário, roteiro de teatro, anúncio publicitário, cartum, tira, história em quadrinhos, poema, relato pessoal e de viagem, poema visual, verbete de dicionário e de enciclopédia, artigo de opinião, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela bncc ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de estudo e pesquisa). Recurs

Lote 12: Guia de recursos didáticos para o professor- 6? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 13: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 7? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As lições devem enfatizar práticas de compreensão leitora, desenvolvendo habilidades de leitura e levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: mito, conto de mistério, poema contemporâneo e haicai, letra de canção, soneto, fábula, resumo, sinopse, infográfico, cordel, relato de memória, romance, carta aberta, anúncio publicitário, artigo de divulgação científica, depoimento, entrevista e artigo de opinião, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela bncc ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de estudo e pesquisa). Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponi

Lote 14: Guia de recursos didáticos para o professor- 7? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 15: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 8? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais a partir dos quais se organizem exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: auto, cordel, apólogo, prólogo, romance, resenha crítica, crônica, notícia, estatuto, abaixo- assinado, reportagem, entrevista, tira, cartum, manual de instruções, biografia, autobiografia, artigo de opinião, editorial e artigo de divulgação científica, com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) proposta de produção textual selecionada com base no material de apoio pedagógico de língua portuguesa e nos gêneros textuais que circulam nos diferentes campos de atuação definidos pela bncc ( vida cotidiana, vida pública, jornalístico midiático, artístico/literário e práticas de estudo e pesquisa). Recursos digitais: livros d

Lote 16: Guia de recursos didáticos para o professor- 8? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 17: Livro didático de língua portuguesa ( aluno) - 9? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima de 90gr/m, apresentar textos e atividades criteriosamente selecionados e elaborados elaborados a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. As atividades devem trazer uma diversidade de gêneros textuais os quais devem ser contemplados na organização dos exercícios de compreensão que trabalhem múltiplas habilidades, levando à apreensão dos variados sentidos de diferentes textos, a exemplos: biografia e autobiografia, crônica, conto e romance de ficção científica, tira, cartum e charge, fábula, miniconto, haicai e soneto, verbete enciclopédico e de dicionário, manual de instruções, anúncio publicitário, infográfico, resumo, resenha crítica, artigo de opinião, carta denúncia, notícia e reportagem com o objetivo de consolidar a competência leitora. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no final do livro, o mínimo de 4 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado e, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes ao longo de todo o percurso. As respostas dos simulados devem possibilitar a tabulação através de plataforma digital e o material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia qr code, de forma a assegura

Lote 18: Guia de recursos didáticos para o professor- 8? ano lingua portuguesa: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 19: Livro didático de matemática ( aluno) - 1? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da matemática por meio de jogos e da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: números e códigos, formas, sistema monetário brasileiro, percurso e deslocamento, sequências numéricas, adição e subtração, figuras geométricas planas e espaciais, medidas de tempo, decomposição, tabelas e gráficos. Devendo apresentar no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Incluir material de apoio destacável, cartonado com no mínimo 6 jogos de cartas, marcadores e dados para os jogos, e que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro, no mínimo 2 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da matriz de referência do saeb. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e devolutivas ped

Lote 20: Guia de recursos didáticos para o professor- 1? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 21: Livro didático de matemática ( aluno) - 2? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90g/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da matemática por meio de jogos e da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: figuras, numerais, números e sistema de numeração decimal, sequências e percursos, grandezas e medidas, sistema monetário brasileiro, medidas de tempo, deslocamento na malha quadriculada, tabelas e gráficos, sequências numéricas e conjuntos, multiplicação e divisão, figuras geométricas espaciais e planas. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Incluir, ainda, peças cartonadas, destacáveis com no mínimo 4 jogos como material de apoio e que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar inseridos no final do livro, no mínimo 2 simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes. Recursos digitais: livros digitais, o material didático impresso é disponibilizado em formato digital, em portal virtual, podendo ser acessado por diferentes dispositivos ( celulares, tablets e computadores), com isenção no pacote de dados; e simulados digitais, com correção automática. Oferecer um plano de assessoria pedagógica organizado em reuniões técnicas, seminário de implantação e devolutivas pedagógicas, orientadas no sentido da instrumentalização técn

Lote 22: Guia de recursos didáticos para o professor- 2? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 23: Livro didático de matemática ( aluno) - 3? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: números de até três dígitos e sistema de numeração decimal, reta numérica, adição e subtração, números e gráficos, localização no plano, poliedros e corpos redondos, figuras geométricas planas, organização retangular na multiplicação, tabela e multiplicação, números de até quatro dígitos e sistema de numeração decimal, agrupamentos e decomposições de números, medidas de tempo, de massa, de capacidade e comprimento, perímetro e divisão. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve incluir, ainda, peças destacáveis como material de apoio ao uso dos jogos como recurso didático e material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, deve apresentar

Lote 24: Guia de recursos didáticos para o professor- 3? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 25: Livro didático de matemática ( aluno) - 4? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Em matemática, o foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, como exemplos: números e sistema de numeração decimal, números e sequências numéricas, figuras geométricas, situações de adição e de subtração, adição, subtração, multiplicação, divisão, figuras geométricas, localização, grandezas e medidas, distância e perímetro, área de figuras planas, números na forma de fração, ângulos, números na forma decimal, tabelas e gráficos, unidades de medida de tempo, unidades de medida de capacidade e de massa. Conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve- se incluir material de apoio, em papel cartonado para facilitar o manuseio dos estudantes, peças manipuláveis contemplando o trabalho com conteúdo como tabuada, frações, além de material de apoio cartonado e destacável que fomente o trabalho com as competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados, via tecnol

Lote 26: Guia de recursos didáticos para o professor- 4? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 27: Livro didático de matemática ( aluno) - 5? ano do ensino fundamental i: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: números e sistema de numeração decimal, poliedros e corpos redondos, adição e subtração, multiplicação e divisão, localização e movimentação no plano, polígonos, unidades de medida de tempo, números na forma de fração, operações com números na forma de fração, grandezas e medidas de comprimento, perímetro, localização, movimentação e plano cartesiano, números na forma decimal, operações com números na forma decimal, porcentagem, área, ampliação e redução de figuras, unidades de medida de massa, unidades de medida de capacidade, tabelas e gráficos. Deverá conter no mínimo 20 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deve- se incluir material de apoio, em papel cartonado para facilitar o manuseio dos estudantes, com peças e tabuleiros de jogos, além de material de apoio destacável para o fomento ao trabalho com competências socioemocionais. Deverão apresentar, inseridos no próprio livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão estar inseridas no mínimo 3 folhas de respostas /gabaritos destacáveis a serem preenchidas pelos alunos ao realizarem o simulado. O material deverá trazer tecnologia que p

Lote 28: Guia de recursos didáticos para o professor- 5? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 29: Livro didático de matemática ( aluno) - 6? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da matemática por da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: reta numérica e operações, problemas com números naturais, figuras não planas, leitura, interpretação e construção de tabelas e gráficos, diferentes representações de um número, frações, decimais, porcentagem, triângulos e quadriláteros, operações e problemas com frações e decimais, localização, giros e ângulos, perímetro e ampliação de figuras, área, medidas de massa e de capacidade. Devendo apresentar no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar inseridos no livro, deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da matriz de referência do saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) atividade relativa a estratégias matemáticas, associada aos descritores da matriz de referência do saeb e às habilidades da bncc, contemplando as unidades temáti

Lote 30: Guia de recursos didáticos para o professor 6? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 31: Livro didático de matemática ( aluno) - 7? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90g/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Os livros devem trabalhar conceitos fundamentais da matemática por da resolução de situações- problema, desenvolvendo o pensamento estratégico, conceitos e procedimentos matemáticos para interpretar situações em diversos contextos, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos reta numérica, operações e problemas com números inteiros, medidas e raiz quadrada, coordenadas cartesianas, operações e problemas com números racionais, frações, expressões algébricas, triângulos, quadriláteros, problemas envolvendo gráficos, perímetro e área, porcentagem, grandezas proporcionais, construção de tabelas e gráficos. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da matriz de referência do saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) atividade relativa a estratégias matemáticas, associada aos descritores da matriz de referência do saeb e às habilidades da bncc, contemplando as unidades temáticas: números; álgebra; geometria; grandezas e medidas; probabilidade e estatística. Além disso, deve- se pr

Lote 32: Guia de recursos didáticos para o professor 7? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 33: Livro didático de matemática ( aluno) - 8? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. O foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, a exemplos: potenciação, radiciação, números e expressões numéricas, problemas envolvendo tabelas e gráficos, propriedades dos triângulos e quadriláteros, problemas com números racionais, construção de tabelas e gráficos, perímetro, área, expressões algébricas, volume e capacidade, sistemas, porcentagem, mapas e figuras geométricas, ampliação e redução de figuras. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 2 simulados, a serem aplicados bimestralmente, relativos às principais habilidades trabalhadas no bloco de lições anterior e, progressivamente, mais complexas. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da matriz de referência do saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do pro

Lote 34: Guia de recursos didáticos para o professor 8? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 35: Livro didático de matemática ( aluno) - 9? ano do ensino fundamental ii: livro consumível, impresso em papel offset gramatura mínima 90gr/m, com atividades criteriosamente selecionadas e elaboradas a partir da matriz de referência do saeb, apresentando sequência de conteúdos organizada em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc), considerando uma ordem crescente de dificuldade. Em matemática, o foco deve ser o domínio de estratégias de cálculo que levem ao desenvolvimento da competência matemática, por meio de questões que guiem os alunos, de modo detalhado e por etapas que perpassem desde a compreensão da linguagem matemática e dos enunciados até a resolução das situações- problema, contemplando temas que fomentem esse processo, como exemplos: frações e decimais, medidas e porcentagem, resolução de problemas, radicais e problemas com números racionais, expressões algébricas, figuras semelhantes, plano cartesiano: ponto médio, perímetro e área, proporções e grandezas, ângulos e triângulo retângulo, equações polinomiais do 2?. Grau, equações e inequações, tabelas e gráficos, resolução de sistemas no plano cartesiano, polígonos e circunferência, área e volume. Conter no mínimo 16 lições com graus progressivos de dificuldade envolvendo diferentes habilidades. Deverão apresentar, inseridos no livro, no mínimo 1( uma) avaliação diagnóstica e 2( dois) simulados, com itens a serem respondidos no próprio simulado, relativos às principais habilidades trabalhadas nos blocos de lições e, progressivamente, mais complexas, com o objetivo de propiciar a avaliação do processo de aprendizagem dos estudantes com relação às habilidades previstas a partir do trabalho com os descritores da matriz de referência do saeb. O material deverá trazer tecnologia que possibilite a leitura digital dos resultados das avaliações, via tecnologia qr code, de forma a assegurar a rapidez e agilidade do processo. Deve incluir, 1 ( uma) atividade relativa a estratégias matemáticas, associada aos descritores da matriz de referênci

Lote 36: Guia de recursos didáticos para o professor 9? ano matemática: material de apoio para o professor com recursos didáticos que facilitam o planejamento das aulas e enriquecem as práticas pedagógicas em conformidade com a base nacional comum curricular ( bncc). Formação docente para promover a prática educativa relacionada ao desenvolvimento das competências leitora, escrita e matemática. Ações on- line orientadas com base nos resultados dos simulados. Plataforma virtual para correção, gestão e monitoramento das avaliações aplicadas.

Lote 37: Livro didático de educação financeira 1? ano ensino fundamental i- livro do aluno: a coleção deve proposrcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 38: Livro didático de educação financeira 2? ano ensino fundamental i- livro do aluno: a coleção deve proposrcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral . Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 39: Livro didático de educação financeira 3? ano ensino fundamental i- livro do aluno: a coleção deve proposrcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral . Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 40: Livro didático de educação financeira 4? ano ensino fundamental i- livro do aluno: a coleção deve proposrcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 41: Livro didático de educação financeira 5? ano ensino fundamental i- livro do aluno: a coleção deve proposrcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 72 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 42: Livro didático de educação financeira 1? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professor devem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 43: Livro didático de educação financeira 2? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 44: Livro didático de educação financeira 3? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 45: Livro didático de educação financeira 4? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professor devem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 46: Livro didático de educação financeira 5? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 47: Livro didático de educação financeira 6? ano ensino fundamental ii- livro do aluno: a coleção deve proporcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. . formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 96 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a bncc, a educação financeira não está restrita apenas ao ensino da matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 48: Livro didático de educação financeira 7? ano ensino fundamental ii- livro do aluno: a coleção deve proporcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. . formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 104 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a bncc, a educação financeira não está restrita apenas ao ensino da matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 49: Livro didático de educação financeira 8? ano ensino fundamental ii- livro do aluno: a coleção deve proporcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. . formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 104 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a bncc, a educação financeira não está restrita apenas ao ensino da matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 50: Livro didático de educação financeira 9? ano ensino fundamental ii- livro do aluno: a coleção deve proporcionar temas contemporâneos transversais ( tcts) de forma integrada, possibilitando aos estudantes maior entendimento da sociedade em que vivem. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 104 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Além disso, a coleção promove o trabalho com alguns objetivos de desenvolvimento sustentável ( ods) da organização das nações unidas ( onu) e com competências socioemocionais estabelecidas pela organização casel. A obra deve ser estruturadaa partir de quatro eixos temáticos. Os principais assuntos ligados à educação financeira devem ser organizados de acordo com a abordagem de cada eixo. Devem ser a adequada ao planejamento dos conteúdos que serão desenvolvidos ao longo de cada ano nas áreas de conhecimento. A coleção deve contar com material cartonado destacável para trabalhar com dinheiro, jogos, tabuleiros e outros formatos de atividades. De acordo com a bncc, a educação financeira não está restrita apenas ao ensino da matemática e deve ser tratada como um tema contemporâneo transversal, favorecendo um estudo interdisciplinar envolvendo as dimensões culturais, sociais, políticas e psicológicas, além da econômica, sobre as questões do consumo, trabalho e dinheiro. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do aluno deve estar disponível na plataforma digital.

Lote 51: Livro didático de educação financeira 6? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 120 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 52: Livro didático de educação financeira 7? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades . Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 128 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 53: Livro didático de educação financeira 8? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professordevem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 128 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 54: Livro didático de educação financeira 9? ano ensino fundamental i- livro do professor: no manual do professor devem constar orientações gerais e específicas para o desenvolvimento do trabalho docente ao longo de cada volume, com apresentação de fundamentos teórico? Metodológicos e documentos legais que norteiam a coleção, organização geral da obra, sugestão de planejamento, dicas de abordagem e resoluções de atividades. Formato de 20, 5x27, 5 aproximadamente, no minimo 128 paginas, cartão 250 g/m2 - laminação brilho, miolo offset 75 g/m2 aproximadamente, acabamento espiral. Plataforma digital ( livro digital): o livro digital na versão do professor deve estar disponível na plataforma digital. Assessoria pedagógica: deve ser realizadas com o objetivo principal e colaborar com os educadores na escolha, utilização e otimização do uso dos materiais didáticos, abrangendo obras didáticas, materiais complementares, recursos digitais, todos previsto na elaboração do plano de atendimento pedagógico ( pap).

Lote 55: Projeto socioemocional: livro do aluno 1? ano ensino fundamental i: a coleção deve contemplar as 5 competências do casel( collaborative for academic, social, and emotional learning- organização que desenvolveu o conceito de aprendizagem socioemocional) referenciadas tambem pela bncc. Material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 1? ano: * livro do estudante - * livro para a família - * acesso às plataformas digitais

Lote 56: Projeto socioemocional: livro do aluno 2? ano ensino fundamental i: a coleção deve contemplar as 5 competências do casel( collaborative for academic, social, and emotional learning- organização que desenvolveu o conceito de aprendizagem socioemocional) referenciadas tambem pela bncc. O material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 2? ano: * livro do estudante - * livro para a família - * acesso às plataformas digitais

Lote 57: Projeto socioemocional: livro do aluno 3? ano ensino fundamental i: a coleção deve contemplar as 5 competências do casel( collaborative for academic, social, and emotional learning- organização que desenvolveu o conceito de aprendizagem socioemocional) referenciadas tambem pela bncc. O material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 3? ano: livro do estudante - * livro para a família - * acesso às plataformas digitais

Lote 58: Projeto socioemocional: livro do aluno 4? ano ensino fundamental i: a coleção deve contemplar as 5 competências do casel( collaborative for academic, social, and emotional learning- organização que desenvolveu o conceito de aprendizagem socioemocional) referenciadas tambem pela bncc. O material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 4? ano: livro do estudante - * livro para a família - * acesso às plataformas digitais

Lote 59: Projeto socioemocional: livro do aluno 5? ano ensino fundamental i: a coleção deve contemplar as 5 competências do casel( collaborative for academic, social, and emotional learning- organização que desenvolveu o conceito de aprendizagem socioemocional) referenciadas tambem pela bncc. Material do estudante devem apresentar preferencialmente paginação mínima de 90 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 20, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deverá ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit estudante 5? ano: livro do estudante - * livro para a família - * acesso às plataformas digitais

Lote 60: Projeto socioemocional: livro do professor 1? ano fundamental i: os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 1? ano - * livro do professor - * cartazes de uso coletivo - * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais - * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 61: Projeto socioemocional: livro do professor 2 ? ano fundamental i: os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 2? ano - livro do professor - * cartazes de uso coletivo - * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais - * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 62: Projeto socioemocional: livro do professor 3? ano fundamental i: os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 3? ano - livro do professor - * cartazes de uso coletivo - * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais - * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 63: Projeto socioemocional: livro do professor 4? ano fundamental i: os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 4? ano livro do professor - * cartazes de uso coletivo - * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais - * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 64: Projeto socioemocional: livro do professor 5? ano fundamental i: os volumes do professor devem apresentar paginação mínima de 120 páginas, devem ser preferencialmente impressas em 4 cores, em formato 27, 5 × 27, 5 cm, em papel offset de gramatura mínima de 75 gr. /m, encadernados em espiral ou brochura colada ou com grampo. O papel de capa dos livros deve ser preferencialmente impresso em 4 cores em papel cartão branco de gramatura mínima de 250 gr. /m . Kit professor 5? ano - livro do professor - * cartazes de uso coletivo - * acesso às plataformas digitais com os materiais digitais - * acesso à plataforma digital para realização do curso de formação

Lote 65: Livro didatico de inglês - livro do aluno para o 1? ano do ensino fundamental i: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em caixa alta, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . Presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Composição : - livro do aluno; - plataforma digital

Lote 66: Livro didatico de inglês - livro do aluno para o 2? ano do ensino fundamental i: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em caixa alta, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. Tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . Presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Composição : - livro do aluno; - plataforma digital

Lote 67: Livro didatico de inglês - livro do aluno para o 3? ano do ensino fundamental i: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em caixa alta, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . Presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Composição : - livro do aluno; - plataforma digital

Lote 68: Livro didatico de inglês - livro do aluno para o 4? ano do ensino fundamental i: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em caixa alta, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . Presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Composição : - livro do aluno; - plataforma digital

Lote 69: Livro didatico de inglês - livro do aluno para o 5? ano do ensino fundamental i: material deve atender a organização em no minimo 8 unidades, que correspondam a 2 por bimestre letivo e com escrita em caixa alta, em virtude dos processos de alfabetização. Apresente tambémno minimo 4 revisões, uma a cada duas unidades. No tenha anexos de recortes na quantidade de no minimo 8 páginas. Que a proposta pedagógica coloque o estudante em contato com a língua que tem sons diferentes da sua língua materna. O material do aluno deverá apresentar o formato aproximado de 20 cm x 27 cm, com aproximadamente 112 páginas, ano de publicação não inferior a 2021, miolo em offset 75g, capa e material cartonado em gramatura superior ao miolo. . acabamento espiral plástico. Atividades complementares opcionais para aprofundar determinados conhecimentos . Presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Composição : - livro do aluno; - plataforma digital

Lote 70: Livro didatico de inglês - livro do professor para o 1? ano do ensino fundamental i: manual do professor: o livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a bncc. Assessoria pedagógica : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Plataforma : a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; composição: - manual do professor; - - assessoria pedagógica e - plataforma digital

Lote 71: Livro didatico de inglês - livro do professor para o 2? ano do ensino fundamental i: manual do professor: o livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a bncc. Assessoria pedagógica : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Plataforma : a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; composição: manual do professor; - - assessoria pedagógica e - plataforma digital

Lote 72: Livro didatico de inglês - livro do professor para o 3? ano do ensino fundamental i: manual do professor: o livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a bncc. Assessoria pedagógica : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Plataforma: a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; composição: manual do professor; - - assessoria pedagógica e - plataforma digital

Lote 73: Livro didatico de inglês - livro do professor para o 4? ano do ensino fundamental i: manual do professor: o livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a bncc. Assessoria pedagógica : a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Plataforma: a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; composição: manual do professor; - - assessoria pedagógica e - plataforma digital

Lote 74: Livro didatico de inglês - livro do professor para o 5? ano do ensino fundamental i: manual do professor: o livro do professordeve ser anual, sendo um para cada ano, apresentando as mesmas características do aluno, escrito em português quando necessário, com aproximadamente 240 páginas, podendo reproduzir em miniatura o do aluno, acompanhado de orientações gerais e específicas, contendo aproximadamente 72 planos de aula por volume, conteúdos alinhados a bncc. Assessoria pedagógica a contratada deverá oferecer, sem custo adicional, proposta de assessoria pedagógica para implantação, formações, reuniões e visitas in loco na rede municipal de ensino para o público de gestores e professores, sendo essas presenciais e remotas. A carga horária total mínima será de 32 horas anuais, com certificação de participação dos presentes nos encontros, a ser disponibilizado até o término do ano letivo. Plataforma: a plataforma digital deverá ser de fácil acesso para gestores e professores, devendo ser compatível com diversos dispositivos com acesso a internet. Dividida em dois grupos de usuários, ou seja, gestor e professor. Contendo acessos aos conteúdos mínimos: livros do aluno e professor na versão digital; avaliações editáveis por volume; áudios para download; composição: manual do professor; - - assessoria pedagógica e - plataforma digital

Lote 75: Livro didático de gramática : 1? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 208 paginas, dimensões aproximadamente : 20. 5 x 1 x 27. 5 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 76: Livro didático de gramática : 2? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 272 paginas, dimensões de aproximadamente : 20. 5 x 1 x 27. 5 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 77: Livro didático de gramática : 3? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 288 paginas, dimensões aproximadamente : 20. 5 x 1 x 27. 5 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 78: Livro didático de gramática : 4? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 288 paginas, dimensões aproximadamente : 20. 5 x 1 x 27. 5 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 79: Livro didático de gramática : 5? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 288 paginas, dimensões aproximadamente : 2 x 21 x 28 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 80: Livro didático de gramática : 6? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 272 paginas, dimensões aproximadamente : 27 x 20 x 1. 4 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 81: Livro didático de gramática : 7? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 272 paginas, dimensõesaproximadamente : 27. 2 x 20. 2 x 1. 4 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 82: Livro didático de gramática : 8? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 272 paginas, dimensões aproximadamente : 27. 2 x 20. 4 x 1. 4 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 83: Livro didático de gramática : 9? ano ensino fundamental i: o livro do aluno deve ser em espiral, com aproximadamente 272 paginas, dimensões aproximadante: 27. 2 x 20. 2 x 1. 6 cm, com ilustrações atrativas, fotografias, jogos, brincadeiras, exemplos práticos e dicas para apoiar o processo de aprendizado e alfabetização. Apresentar exercícios, diversos gêneros textuais e conceitos gramaticais que auxiliam na consolidação do aprendizado dos estudantes. Para estudante e para professor deve oferecer um ambiente digital com recursos para uso antes, durante e depois da aula para que apliquem os conteúdos trabalhados no livro. Livro do professor deve haver orientações específicas e indicação das habilidades bncc que se conectam aos conteúdos abordados. Para o aluno e professor deve haver um ambiente digital com recusos para o uso antes, durante e depois das aulas.

Lote 84: Kit de livros didáticos para educação ambiental para o 6? ano do ensino fundamental ii- a coleção deve abordar as temáticas ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 85: Kit de livros didáticos para educação ambiental para o 7? ano do ensino fundamental ii- a coleção deve abordar as temáticas ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 86: Kit de livros didáticos para educação ambiental para o 8? ano do ensino fundamental ii- a coleção deve abordar as temáticas ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 87: Kit de livros didáticos para educação ambiental para o 9? ano do ensino fundamental ii- a coleção deve abordar as temáticas ambientais como: desenvolvimento sustentável , meio ambiente, água, coleta seletiva, sustentabilidade. Kit com no minimo 5 livros, formato de aproximadamente ****, papel ofset no minimo 90grs, aproximadamente 72 paginas cada livro, acabamento: brochura . Com linguagem ao alcance dos estudantes com propostas de atividades envolvendo habilidades de leitura e interpretação e de textos e informações para aprimorar o conhecimento do estudantes, transforma hábitos, ensina a valorizar a biodiversidade e conecta o conteúdo acadêmico com práticas diárias de cuidado com o planeta.

Lote 88: Livro didático para o eja 1 ? etapa( 1? e 2? anos)- livro do aluno

Lote 89: Livro didático para o eja 2 ? etapa( 3?, 4? e 5? anos)- livro do aluno

Lote 90: Livro didático para o eja 3 ? etapa( 6? e 7? anos)- livro do aluno

Lote 91: Livro didático para o eja 4 ? etapa( 8? e 9? anos)- livro do aluno

Lote 92: Educação infantil - infantil 1

Lote 93: Educação infantil - infantil 2

Lote 94: Educação infantil - infantil 3

Lote 95: Educação infantil - infantil 4

Lote 96: Educação infantil - infantil 5

Lote 97: Educação infantil - infantil 1 livro do professor

Lote 98: Educação infantil - infantil 2 livro do professor

Lote 99: Educação infantil - infantil 3 livro do professor

Lote 100: Educação infantil - infantil 4 livro do professor

Lote 101: Educação infantil - infantil 5 livro do professor

Lote 1: R$ ****,00 - Agenda permanente, capa dura, costurada e colada, medindo aproximadamente 140mm x 200mm, cor preta, contendo 01 dia por página, dados pessoais, agenda de telefone e fitilho para marcar data.

Lote 2: R$ 88,00 - Alfinete acc p/mapa 3 cx c/50 un cores sortida

Lote 3: R$ 31,00 - ALFINETE PERCEVEJO EM METAL LATONADO COM CABEÇA DE 10mm COLORIDA - 100 un

Lote 4: R$ 163,00 - Almofada para carimbo tamanho n? 3 medindo 8 x 12cm

Lote 5: R$ 74,00 - Almofada carimbo preto n? 3

Lote 6: R$ 384,00 - Anilina a base de álcool ( corante concentrado em pó com alto poder de tingimento, solúvel em álcool e derivados). Utilização para tingir madeira, couro, cortiça, papéis, flores desidratadas, palha, sisal, isopor, gesso e outros. Embalagem com 3 grama

Lote 7: R$ 407,00 - Apagador p/quadro negro com porta giz para professor

Lote 8: R$ 629,00 - Aplicador de cola quente 11, 5 mm material: plástico, espessura: 11, 5 mm, potência: 17 w, alimentação: bivolt 110/220 v, comprimento do cabo: 1, 8 m, normas técnicas: abnt nbr nm ****- 2- 45: ****, abnt nbr ****- 1: ****, portaria inmetro 371/2009

Lote 9: R$ 655,00 - Aplicador de cola quente 7, 5 mm material: plástico, espessura: 7, 5 mm, potência: 8 w, alimentação: bivolt 110/220 v, comprimento do cabo: 1, 8 m, normas técnicas: abnt nbr nm ****- 2- 45: ****, abnt nbr ****- 1: ****, portaria inmetro 371/2009

Lote 10: R$ ****,00 - Apontador para lápis de poliestireno ( rígido) simples com depósito

Lote 11: R$ 344,00 - Balao bexiga zerinho p/miolo de flor cor vermelho pct c/50

Lote 12: R$ 384,00 - Balão lingüiça fabricados em látex de borracha natural, de diâmetro 8, 0 quando inflado, cores variada de acordo com a demanda da secretaria. Pct com 50 unidades

Lote 13: R$ ****,00 - Balao liso n? 10 - material: borracha, cores variadas de acordo demanda da secretaria aplicação: decoração, características adicionais: resistente , unidade de fornecimento: pacote 50 unidades

Lote 14: R$ ****,00 - Balao liso n? 12 - material: borracha, cores variadas de acordo demanda da secretaria aplicação: decoração, características adicionais: resistente , unidade de fornecimento: pacote 50 unidades

Lote 15: R$ ****,00 - Balao liso n? 5 - material: borracha, cores variadas de acordo demanda da secretaria aplicação: decoração, características adicionais: resistente, unidade de fornecimento: pacote 50 unidades

Lote 16: R$ ****,00 - Balao liso n? 7 - material: borracha, cores variadas de acordo demanda da secretaria aplicação: decoração, características adicionais: resistente , unidade de fornecimento: pacote 50 unidades

Lote 17: R$ ****,00 - Balao liso n? 8 - material: borracha, cores variadas de acordo demanda da secretaria aplicação: decoração, características adicionais: resistente , unidade de fornecimento: pacote 50 unidades

Lote 18: R$ ****,00 - Balao liso n? 9 - material: borracha, cores variadas de acordo demanda da secretaria. Aplicação: decoração, características adicionais: resistente , unidade de fornecimento: pacote 50 unidades

Lote 19: R$ 247,00 - Barbante de algodão cru, fio 4/8, embalagem com 800 gramas ( 500 metros de comprimento)

Lote 20: R$ ****,00 - Bastao de cola quente - fina ( 06 a 08 mm) material: silicone, cor: transparente, diâmetro: 06 mm a 08 mm, comprimento: 300 mm , aplicação: pistola de cola quente. Pct de ****

Lote 21: R$ ****,00 - Bastao de cola quente - grossa ( 10 a12 mm) material: silicone, cor: transparente, diâmetro: 10 mm a 12 mm, comprimento: 300 mm , aplicação: pistola de cola quente. Pct de ****

Lote 22: R$ 672,00 - Bloco autoadesivo para recado 38mm x 50mm material: papel, cor: variadas, dimensões ( l x c): 38 x 50 mm, gramatura: mínima de 75 g/m, quantidade folhas: 100, características adicionais: autoadesivo, removível, post- it, unidade de fornecimento: pacote 4 blocos

Lote 23: R$ 705,00 - BLOCO ADESIVO POST- IT COLORIDO **** mm C/100

Lote 24: R$ 484,00 - Bola de isopor 100mm, maciça, unidade

Lote 25: R$ 291,00 - Bola de isopor 35mm, maciça. Pacote com 100 unidades

Lote 26: R$ 381,00 - Bola de isopor 50mm, maciça, pacote com 50 unidades

Lote 27: R$ 340,00 - Bola de isopor 75mm, maciça, pacote com 25 unidades

Lote 28: R$ 921,00 - Borracha borracha branca n? 40 cx c/40

Lote 29: R$ ****,00 - BORRACHA DE APAGAR BRANCA, COM CAPA PROTETORA ERGONÔMICA, FÓRMULA LIVRE DE PVC comprimento 60mm largura 20mm. POTE COM 60 UNIDADES

Lote 30: R$ ****,00 - Brinquedos legos toys c/224 peças

Lote 31: R$ ****,00 - Caderno brochura grande, costurado, capa flexível, Universitário, folhas pautadas, 96 folhas pautadas, estampa única

Lote 32: R$ ****,00 - Caderno brochura pequeno - capa dura - 96 folhas material: celulose vegetal, tipo capa: capa dura, tipo: brochura, quantidade folhas: 96, dimensões ( c x l): 140mm x 200mm, características adicionais: folha com pauta, costurado

Lote 33: R$ 929,00 - Caderno de caligrafia, capa flexível, 48 folhas, formato 140mm x 200mm

Lote 34: R$ ****,00 - Caderno espiral capa dura/96 folhas

Lote 35: R$ 296,00 - Caderno tipo ata, preto, capa dura, costurado, com 100 folhas pautadas e numeradas

Lote 36: R$ ****,00 - Caixa arquivo morto de plástico/cores variadas

Lote 37: R$ ****,00 - Caixa correspondência articulavel tripla material: polietileno, cor: incolor, tipo: tripla, tamanho: oficio, dimensões ( c x l x a): 370mm x 260mm x 50mm, características adicionais: com inclinação entre as bandejas

Lote 38: R$ 676,00 - Calculadora eletrônica de mesa, 12 dígitos, display grande, com inclinação do visor com antiderrapantes na parte inferior, autodesliga, fontes de energia. Pilhas e solar. Medidas aproximadas 12 x 14cm

Lote 39: R$ 451,00 - Caneta com ponta de poliéster para marcar e pintar tecidos, boa fixação, a frio e grande resistência em lavagem em tecidos de algodão. Cores variadas de acordo demanda da secretaria.

Lote 40: R$ ****,00 - Caneta esferográfica azul 0. 8mm material: plástico cristal, material ponta: latão com esfera de tungstênio, tamanho da ponta: 0, 8mm, espessura escrita: fina, cor tinta: azul, cor corpo: transparente , formato corpo: sextavado, características adicionais: tampa ventilada. Caixa com 50 unidades

Lote 41: R$ ****,00 - Caneta esferográfica preta 0. 8mm material: plástico cristal, material ponta: latão com esfera de tungstênio, tamanho da ponta: 0, 8mm, espessura escrita: fina, cor tinta: preto, cor corpo: transparente, formato corpo: sextavado, características adicionais: tampa ventilada. Caixa com 50 unidades.

Lote 42: R$ 614,00 - Caneta esferográfica vermelha 0. 8mm material: plástico cristal, material ponta: latão com esfera de tungstênio, tamanho da ponta: 0, 8mm, espessura escrita: fina, cor tinta: vermelha, corpo: transparente, formato corpo: sextavado, características adicionais: tampa ventilada. Caixa com 50 unidades.

Lote 43: R$ ****,00 - Caneta marca texto material: plástico, tipo ponta: chanfrada, cor: variada, formato corpo: arredondado, características adicionais: secagem rápida, tampa com clip, a base de água. Cx com 12und.

Lote 44: R$ 63,00 - Caneta para retroprojetor, ponta em poliacetal 2, 0mm, tinta a base de álcool, tinta resistente á água, cores variadas

Lote 45: R$ 449,00 - Capa para encadernação transparente a4 cor amarelo pct com 100 unidades

Lote 46: R$ 595,00 - Cartolina branca material: celulose reciclada, gramatura: 180 g/m, dimensões: 660 x 500 mm, aplicação: escolar, cor: branca. Und

Lote 47: R$ ****,00 - Cartucho de toner para impressora samsung ****

Lote 48: R$ 947,00 - Cartucho de tonner para impressora brother dcp- **** dn, compatível

Lote 49: R$ 261,00 - Cartucho impressora hp laserjet **** mfd

Lote 50: R$ 603,00 - Cartucho de tonner para impressora hp laser p2035

Lote 51: R$ 536,00 - Cartucho de tonner para impressora hp laserjet pro 400m 401m, compatível

Lote 52: R$ ****,00 - Cartucho para impressora samsung xpress ****

Lote 53: R$ 720,00 - Cartucho de tonner preto para impressora hp 105 a

Lote 54: R$ 440,00 - CARTUCHO DE TONNER HP LASER JET ****

Lote 55: R$ 560,00 - Cartucho hp laser jet 12 cccompatível

Lote 56: R$ 590,00 - Cartucho para impressora samsung ****

Lote 57: R$ ****,00 - Chaveiro colorido com etiqueta material: polipropileno, dimensões: 27 mm x 73 mm:, cor: variadas, unidade de fornecimento: embalagem 100 unidades

Lote 58: R$ 290,00 - Clipe de aço n? 2/0 tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 2/0, material: arame de aço, formato: paralelo, unidade de fornecimento: caixa 500g

Lote 59: R$ 314,00 - Clipe de aço 3/0, caixa de 500 gramas.

Lote 60: R$ 308,00 - Clipe de aço n? 4/0 caixa com 500 gramas.

Lote 61: R$ 332,00 - Clipe de aço n? 6/0 caixa com 500 gramas.

Lote 62: R$ 349,00 - Clipe de aço n? 8/0 caixa com 500 gramas.

Lote 63: R$ 808,00 - Cola adesiva n? 2 media viscosidade com 20ml

Lote 64: R$ 968,00 - Cola arte, incolor, multiuso. Não tóxica, não enruga. Para uso artistico ou profissional. Embalagem de 90 gramas á base de pvac

Lote 65: R$ 324,00 - Cola colorida com glíter, embalagem com 23 gramas cada cx c/6

Lote 66: R$ ****,00 - Cola liquida branca **** tipo: líquido, composição: base água, cor: branca, aplicação: escolar, embalagem: ****, norma aplicável: com certificação do inmetro vigente, características adicionais: lavável e atóxica

Lote 67: R$ ****,00 - Cola liquida branca 40g tipo: líquido, composição: base água, cor: branca, aplicação: escolar, papel, tecido, embalagem: 40g, características adicionais: lavável e atóxica

Lote 68: R$ ****,00 - Cola liquida para papel branca sem solvente lavavel nao toxica com bico lacrado frasco 90 gramas, com validade minima de 12 meses na data de entrega. Cx com 12 unidades.

Lote 69: R$ 286,00 - Cola liquida branca 90g tipo: líquido, composição: base água, cor: branca, aplicação: escolar, papel, tecido, embalagem: 90g, características adicionais: lavável e atóxica.

Lote 70: R$ 623,00 - Cola permanente, não tóxica, apresenta efeito adesivo permanente, ideal para fixação de: papéis, plásticos ou tecidos sobre materiais diversos como: gesso, madeira, cerâmica, metal, vidro, plástico, embalagem pote com 250 gramas

Lote 71: R$ 170,00 - Contra capa para encadernação material: polipropileno , dimensões: 210 x 297 mm, formato: a4, cor: preto , aplicação: encadernação, unidade de fornecimento: pacote 100 unidades.

Lote 72: R$ 552,00 - Corretivo em fita, tipo roller, com correção instantânea e seca. Medidas aproximadas 5mm x 6m. Validade mínima de 11 meses.

Lote 73: R$ 394,00 - Corretivo líquido água 18ml cx com 12 unidades

Lote 74: R$ ****,00 - Crachá plástico com prendedor de metal - c- 9s 70 x 100 - horizontal- acp bh 05

Lote 75: R$ 238,00 - Elástico para documentos 500g material: látex, tamanho: n? 18, aplicação: agrupar e separar diversos materiais e documentos, cor: amarelo, embalagem: 500g

Lote 76: R$ ****,00 - Embalagem saco para presente metalizado 30 x 40 com 100 und cores diversas.

Lote 77: R$ ****,00 - Encordoamento naylon para violao

Lote 78: R$ ****,00 - Envelope marrom 240 x 340 mm material: offset, modelo: saco padrão, tamanho ( c x l): 240 x 340 mm, cor: marrom, gramatura: 90 g/m, unidade de fornecimento: caixa com 250 unidades

Lote 79: R$ ****,00 - Envelope ofício branco, dimensões: 114mm x 229mm, gramatura 75 mm cx c/1000

Lote 80: R$ ****,00 - Envelope pardo **** material: offset, modelo: saco padrão, tamanho ( c x l): 176 x 250 mm, cor: pardo, gramatura: 90 g/m, unidade de fornecimento: caixa com 250 unidades

Lote 81: R$ 239,00 - Espiral p/encadernação 17mm para 80 folhas folien unidad pct c/100

Lote 82: R$ 324,00 - Espiral plastico pvc 07 mm cor preto

Lote 83: R$ 659,00 - Espiral plastico pvc 017mm material: pvc cloreto de polivinila, diâmetro: 17mm, cor: preta, unidade de fornecimento: embalagem 100 unidades

Lote 84: R$ 477,00 - Espiral plastico pvc 14mm material: pvc cloreto de polivinila, diâmetro: 14mm, cor: preta, unidade de fornecimento: embalagem 100 unidades

Lote 85: R$ 461,00 - Espiral plastico pvc 20mm material: pvc cloreto de polivinila, diâmetro: 20 mm, cor: preta, unidade de fornecimento: embalagem 100 unidades

Lote 86: R$ 907,00 - Espiral plastico pvc 50mm material: pvc cloreto de polivinila, diâmetro: 50mm, cor: preta, unidade de fornecimento: embalagem 100 unidades

Lote 87: R$ 284,00 - Estilete em plástico resistente, estreito, lâmina de 09mm em aço carbono, extensível internamente, com trava automática

Lote 88: R$ 328,00 - Estilete em plástico resistente, largo, lâmina de 18 mm em aço carbono, extensível internamente, com trava automática.

Lote 89: R$ 232,00 - Extrator de grampo material: aço, tipo: espátula, tratamento superficial: cromado, dimensões: 150 x 15 mm, espessura: 1mm

Lote 90: R$ ****,00 - Feltro material: 100% poliéster, gramatura: 180 g/m, largura: 140 mm, cor: variadas ( a definir na autorização de fornecimento), aplicação: artesanato, forração, vestuário e decoração

Lote 91: R$ ****,00 - Fio sisal espessura: 2mm, aplicação: artesanato, unidade de fornecimento: rolo com 1kg

Lote 92: R$ 95,00 - Fita adesiva 12 mm x 10 m cores variadas material: polipropileno , cor: verde, amarelo, azul, vermelho, tipo: monoface, dimensões: 12 mm x 10 m, unidade de fonecimento: pacote com 8 unidades ( duas cores de cada por pacote), padrão de qualidade: igual ou superior a marca 3m, adere, scoth.

Lote 93: R$ 312,00 - Fita adesiva 12mm x 40m material: polipropileno , cor: transparente, tipo: monoface, dimensões ( l x c): 12 mm x 40 m, padrão de qualidade: igual ou superior a marca 3m, adere, scoth

Lote 94: R$ ****,00 - Fita adesiva 18mm x 50m. Composição: papel kraft liso

Lote 95: R$ 315,00 - Fita adesiva crepe 18mm x 50m material: papel crepado, tipo: monoface, dimensões ( l x c): 18 mm x 50 m, cor: branco, características adicionais: adesivo à base de resina e borracha,, padrão de qualidade: igual ou superior a marca 3m, embalando e scoth

Lote 96: R$ 315,00 - Fita adesiva crepe 18mm x 50m material: papel crepado, tipo: monoface, dimensões ( l x c): 18 mm x 50 m, cor: marrom, características adicionais: adesivo à base de resina e borracha,, padrão de qualidade: igual ou superior a marca 3m, embalando e scoth

Lote 97: R$ 584,00 - Fita adesiva transparente 45 mm x 45m material: polipropileno , tipo: monoface, dimensões ( l x c): 45 mm x 45 m, cor: transparente, padrão de qualidade: igual ou superior a marca 3m, adere e scoth

Lote 98: R$ ****,00 - Fitas de cetim cores variadas de acordo demanda da secretaria. Material: cetim, dimensões ( l x c): 10 mm x 50 m, comprimento: 50 m, cor: variadas ( a definir de acordo demanda da secretaria)

Lote 99: R$ 245,00 - Fitilhos material: plástico, 49% polipropileno, 49% polietileno e 2% pigmentos, dimensões ( l x c): 5 mm x 50 m, aplicação: artesanatos, embalagens, festas e decoração em geral. Cor: variadas ( de acordo demanda da secretaria)

Lote 100: R$ ****,00 - Giz de cera longo material: cera plástica , cor: variadas, certificação: inmetro, características adicionais: atóxico, jumbo, resistente a quebra, unidade de fornecimento: embalagem 12 unidades

Lote 101: R$ ****,00 - Giz de cera pequeno material: cera plástica , cor: variadas, tamanho: pequeno, certificação: inmetro, características adicionais: atóxico, resistente a quebra, unidade de fornecimento: embalagem 12 unidades

Lote 102: R$ ****,00 - Gliter cores variadas, embalagem com 500 gramas

Lote 103: R$ ****,00 - Grampeador de mesa grande, em metal, possui mola resistente com retração automática para grampos: , 3/8, , ( polegadas) e 23/8, 23/10, 23/13, 9/14, ( mm). Capacidade para grampear até 100 folhas

Lote 104: R$ ****,00 - Grampeador de mesa grande, grampeador profissional grampos 23/6 ao 23/23. Capacidade de grampear 200 folhas

Lote 105: R$ 428,00 - Grampeador de mesa material: metal, tipo: mesa, cor: preto, capacidade de grampear: 50 folhas 75g/m, dimensões 125 x 33 x 55 mm, tamanho grampo: 26/6, padrão de qualidade igual ou superior a marca cis, eagle, carbex

Lote 106: R$ ****,00 - Grampeador de mesa material: metal, tipo: mesa, cor: preto, capacidade de grampear: 25 folhas 75g/m, dimensões 125 x 33 x 55 mm, tamanho grampo: 26/6, padrão de qualidade igual ou superior a marca cis, eagle, carbex

Lote 107: R$ 668,00 - Grampo para grampeador material: aço, tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 23/13, uso: grampeador tapeceiro, unidade de fornecimento: caixa **** unidades

Lote 108: R$ 666,00 - Grampo para grampeador material: aço, tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 23/8, uso: grampeador tapeceiro, unidade de fornecimento: caixa **** unidades

Lote 109: R$ ****,00 - Grampo para grampeador material: aço, tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 26/6, uso: grampeador tapeceiro, unidade de fornecimento: caixa **** unidades

Lote 110: R$ 375,00 - Grampo para grampeador material: aço, tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 9/14, uso: grampeador tapeceiro, unidade de fornecimento: caixa **** unidades

Lote 111: R$ 330,00 - Grampo para grampeador material: aço, tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 24/6, uso: grampeador tapeceiro, unidade de fornecimento: caixa **** unidades

Lote 112: R$ 285,00 - Grampo para grampeador material: aço, tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 24/8, uso: grampeador

Lote 113: R$ 527,00 - Grampo para grampeador material: aço, tratamento superficial: galvanizado, tamanho: 23/10, uso: grampeador tapeceiro, unidade de fornecimento: caixa **** unidades

Lote 114: R$ ****,00 - Lápis borracha material: madeira, formato corpo: cilíndrico, comprimento: 175 mm, aplicação: tinta/grafite, características adicionais: atóxico, livre de pvc

Lote 115: R$ ****,00 - Lápis de cor 12 cores material: madeira reflorestada, formato do corpo: sextavado, cor: diversas, dimensões: 175 x 7 mm, norma aplicável: com certificação do inmetro vigente, características adicionais: lápis de cor aquarelável, atóxico, ponta resistente, certificação ambiental, unidade de fornecimento: caixa 12 unidades

Lote 116: R$ ****,00 - Lápis de escrever n? 02 preto material: madeira reflorestada, aplicação: escolar, escritório, dureza carga: hb, material carga: grafite n? 2, formato do corpo: redondo ou sextavado, dimensões: 175 x 7 mm, norma aplicável: com certificação do inmetro vigente, características adicionais: madeira macia, atóxico, ponta resistente. Caixa com 144 unidades

Lote 117: R$ 396,00 - Latex composição: 58% elastodieno e 42% poliester, comprimento: 10 m, aplicação: escolar, cor: variadas, unidade de fornecimento: embalagem 10 unidades

Lote 118: R$ 209,00 - Linha nylon 0, 45 mm dimenção: 0, 45 mm, tamanho: 100 m.

Lote 119: R$ 349,00 - Livro de ponto diário do professor - ensino fundamental i tipo: ensino fundamental nível i, características: deverá conter 100 páginas numeradas, com termo e abertura e de encerramento, resumo no rodapé da página com campo de registro de presença, faltas, licenças, frequência e observações. Deverá conter campo para registro

Lote 120: R$ 935,00 - Livro de ponto grande capa dura 100 folhas

Lote 121: R$ 485,00 - Livro protocolo 100 folhas tipo: brochura, tipo capa: capa dura, material capa: papelão, quantidade folhas: 100, gramatura folhas: 54 g/m, dimensões ( l x c): 148 mm x 202 mm, características adicionais: folhas pautadas215 mm x 175mm miolo em papel oft- set 56gr/m com folhas numeradas, tamanho ****

Lote 122: R$ 645,00 - Marcador de texto, caixa com 12 unidades cores variadas não base d` água: sim, tipo ponta: chanfrada espessura da ponta: média comprimento ( cm): 14largura ( cm): 1. 7altura ( cm): 1. 7peso ( g): 11

Lote 123: R$ 365,00 - Marcador permanente cx c/12 tipo de ponta fina espessura da linha 0, 3mm, cores variadas de acordo demanda da secretaria.

Lote 124: R$ 609,00 - Marcador quadro branco líquido recarregável cor azul, ponta redonda, recarga em cartucho, wbma- vbm- m média caixa com 12und.

Lote 125: R$ 609,00 - Marcador quadro branco líquido recarregável cor preto, ponta redonda, recarga em cartucho, wbma- vbm- m média caixa com 12und

Lote 126: R$ 819,00 - Marcador quadro branco líquido recarregável cor vermelho, ponta redonda, recarga em cartucho, wbma- vbm- m média caixa com 12und.

Lote 127: R$ ****,00 - Massa de modelar composição: amido, cor: variadas, peso: 180g, características adicionais: atóxica, sem aroma, não macha as mãos, não oleosa, não esfarela, não endurece, unidade de fornecimento: caixa 12 unidades

Lote 128: R$ 900,00 - Meia perola 14 mm material: 100% abs, cor: creme ou branca, tamanho: 14mm, características adicionais: sem furo, aplicação: customização e artesanatos, unidade de fornecimento: pacote com 250 g

Lote 129: R$ 312,00 - Minidicionário da língua portuguesa, contém separação silábica e classificação gramatical dos verbetes, neologismos, estrangeirismos e expressões do cotidiano.

Lote 130: R$ ****,00 - Necessaire estojo escolar organizador cores variadas.

Lote 131: R$ 14,00 - Olhos moveis artesanato 06 mm material: plástico, cor: branco e preto, tamanho: 06mm aplicação: artesanatos, unidade de fornecimento: pacote com 100 unidades

Lote 132: R$ 18,00 - Olhos moveis artesanato 08 mm material: plástico, cor: branco e preto, tamanho: 08mm aplicação: artesanatos, unidade de fornecimento: pacote com 100 unidades

Lote 133: R$ 20,00 - Olhos moveis artesanato 10 mm material: plástico, cor: branco e preto, tamanho: 10mm aplicação: artesanatos, unidade de fornecimento: pacote com 100 unidades

Lote 134: R$ 422,00 - Palito para algodão doce material: bambu, comprimento: 400 mm, tipo: pontas achatadas, aplicação: algodão doce, unidade de fornecimento: pacote 50 unidades

Lote 135: R$ ****,00 - Palito para picole material: madeira, comprimento: 115 mm, aplicação: picolé, características adicionais: pontas redondas, unidade de fornecimento: pacote 100 unidades

Lote 136: R$ 485,00 - Papel camurça - material: celulose vegetal, gramatura: 60 g/m, dimensões:( l x c): 400 x 600 mm, cor: variadas ( de acordo demanda da secretaria a definir)

Lote 137: R$ ****,00 - Papel cartao - material: celulose vegetal, gramatura: 240 g/m, dimensões ( l x c): 480 x 660 mm, cor: variadas ( de acordo demanda da secretaria a definir) características adicionais: fosco.

Lote 138: R$ 124,00 - Papel celofane, dimensões: 85cm x 100cm, cores diversas.

Lote 139: R$ ****,00 - Papel chambril branco a4 180gr pct com 100 folhas

Lote 140: R$ ****,00 - Papel chamex alcalino multi 216 x 330 ofício pacote 500 folhas com selo cerflor

Lote 141: R$ ****,00 - Papel chamex sulfite a4 **** 75 gramas a4 pct c/500 fls com selo cerflor. Cx com 10 pct.

Lote 142: R$ ****,00 - Papel color set - material: celulose vegetal, gramatura: 110 g/m, dimensões ( l x c): 480 x 660 mm, cor: variadas ( de acordo demanda da secretaria a definir)

Lote 143: R$ ****,00 - Papel contact transparente material: plástico, cor: transparente, gramatura: 60 g/m, dimensões ( c x l) 450x **** mm, características adicionais: laminado de pvc, autoadesivo, protegido no verso por papel

Lote 144: R$ 758,00 - Papel couche brilho tamanho: a4 250g/m- 250 folhas

Lote 145: R$ ****,00 - Papel crepom - material: celulose vegetal, gramatura: 18 g/m, cor: variadas de acordo demanda da secretaria a definir, dimensões ( l x c): 480 x **** mm.

Lote 146: R$ 10,00 - Papel de presente bobina couche 100m estampas variadas

Lote 147: R$ 428,00 - Papel fantasia cores variadas de acordo demanda da secretaria. Material: celulose vegetal, gramatura: 120 g/m, dimensões ( l x c): 450 x 650 mm, .

Lote 148: R$ ****,00 - Papel fotográfico 180g a4 com 50 folhas. 21cm x 297cm

Lote 149: R$ ****,00 - Papel kraft natural, 80 gramas, dimensões: 120cm x 150m, rolo com 150m

Lote 150: R$ 968,00 - Papel laminado cores variadas de acordo demanda da secretaria a definir. Material: celulose vegetal, dimensões ( l x c): 480 x 600 mm,

Lote 151: R$ 168,00 - Papel linho, formato a4 ( 210mm x 297mm), gramatura: 180g. Pacote com 50 folhas

Lote 152: R$ 28,00 - Papel manilha branco material: celulose vegetal, gramatura: 80 g/m, dimensões ( l x c): 660 x 960 mm , cor: branco

Lote 153: R$ 32,00 - Papel manilha pardo material: celulose vegetal, gramatura: 80 g/m, dimensões ( l x c): 660 x 960 mm , cor: pardo

Lote 154: R$ 975,00 - Papel para certificado tamanho a4: office paper pct c/50

Lote 155: R$ 956,00 - PAPEL Pa PARA CERTIFICADO TAMANHO A4: OFFICE PAPER PCT C/50

Lote 156: R$ 171,00 - Papel seda - cores variadas de acordo demanda da secretaria. Material: celulose vegetal, gramatura: 20 g/m, dimensões ( l x c): 480 x 600 mm, unidade de fornecimento:

Lote 157: R$ 151,00 - Papel sulfite a4 amarelo material: celulose vegetal, gramatura: 75 g/m, formato: a4, dimensões: ( c x l): 297 x 210 mm, cor: amarelo, características adicionais: alvura mínima de 90% , opacidade mínima de 87% umidade entre 3 e 5% (+/- 1 0) conforme norma tappi, corte rotativo ph alcalino, embalagem revestida em bopp, certificação ambiental fsc ou cerflor, unidade de fornecimento: pacote 100 folhas

Lote 158: R$ 976,00 - Papel sulfite a4 azul /material: celulose vegetal, gramatura: 75 g/m, formato: a4, dimensões: ( c x l): 297 x 210 mm, cor: azul, características adicionais: alvura mínima de 90% , opacidade mínima de 87% umidade entre 3 e 5% (+/- 1 0) conforme norma tappi, corte rotativo ph alcalino, embalagem revestida em bopp, certificação ambiental fsc ou cerflor, unidade de fornecimento: pacote 100 folhas

Lote 159: R$ 254,00 - Papel sulfite a4 rosa material: celulose vegetal, gramatura: 75 g/m, formato: a4, dimensões: ( c x l): 297 x 210

Lote 160: R$ 278,00 - Papel sulfite a4 verde material: celulose vegetal, gramatura: 75 g/m, formato: a4, dimensões: ( c x l): 297 x 210 mm, cor: verde, características adicionais: alvura mínima de 90% , opacidade mínima de 87% umidade entre 3 e 5% (+/- 1 0) conforme norma tappi, corte rotativo ph alcalino, embalagem revestida em bopp, certificação ambiental fsc ou cerflor, unidade de fornecimento: pacote 100 folhas

Lote 161: R$ ****,00 - Pasta a4, grampo trilho, em papel cartão, ofício 45mg/m cores diversas dimensões ****

Lote 162: R$ ****,00 - Pasta arquivo az material externo: papel offset impresso e plastificado, material interno: papel offset sem impressão, tipo: az, cor: preta, lombada: 75 mm, dimensões ( l x a): 285 x 345 mm, prendedor interno: ferragem e compressor niquelados de alta precisão. Capacidade para 100 folhas

Lote 163: R$ ****,00 - Pasta catalago 100 plasticos material: papelão revestido de pvc, tipo: catálogo, dimensões: ( l x c): 243 x 330 mm, cor: preta, capacidade: 100 folhas, aplicação: arquivo de documento, características adicionais: com 4 parafusos de metal formato ideal para papeis, ofício e a4 com visor externo com etiqueta de identificação frontal

Lote 164: R$ ****,00 - Pasta catalago 50 plasticos material: papelão revestido de pvc, tipo: catálogo, dimensões: ( l x c): 243 x 330 mm, cor: preta, capacidade: 50 folhas, aplicação: arquivo de documento, características adicionais: com 4 parafusos de metal formato ideal para papeis, ofício e a4 com visor externo com etiqueta de identificação frontal

Lote 165: R$ ****,00 - Pasta classificadora material: cartão duplo, tipo: classificadora, gramatura: 480 g/m, cor: variadas,

Lote 166: R$ ****,00 - Pasta com aba e elástico em cartão duplex plastificado colorido formato: 340mm x 230mm pasta arquivo cartao duplex material: cartão duplex, tipo: abas e elástico, dimensões ( l x c): 230 x 340 mm, cor: variadas.

Lote 167: R$ 818,00 - Pasta com aba e elástico plástica cores variadas tamanho ofício dimensões: ****

Lote 168: R$ ****,00 - Pasta suspensa material: cartão marmorizado plastificado, tipo: suspensa, gramatura: 500 g/m, dimensões: 240 x 360 mm, características adicionais: haste de metal ponteiras de polipropileno modelo normal visor em acetato e etiqueta branca, com 8 posições para a colocação do papel, 4 furos para colocação de saco plástico, embalagem: caixa 50 unidades

Lote 169: R$ 427,00 - Perfurador de papel 20 folhas material: metal, tipo: mesa, quantidade furos: 2, tipo furo: redondo, tratamento superficial: pintado, funcionamento: manual, cor: preto, características adicionais: base plástica protetora, capacidade de perfuração de 20 folhas 75 g/m

Lote 170: R$ ****,00 - Perfurador de papel 50 folhas material: metal, tipo: mesa, quantidade furos: 2, tipo furo: redondo, tratamento superficial: pintado, funcionamento: manual, cor: preto, características adicionais: base plástica protetora, com margeador, capacidade de perfuração de 50 folhas 75 g/m

Lote 171: R$ ****,00 - Pilha alcalina aa modelo: aa, tamanho: média, sistema eletroquímico: alcalina, tensão nominal: 1, 5 v, características adicionais: não conter na composição mercúrio e cádmio, , padrão de qualidade

Lote 172: R$ ****,00 - Pilha alcalina aaa modelo: aaa, sistema eletroquímico: alcalina, tensão nominal: 1, 5 v, características adicionais: não conter na composição mercúrio e cádmio, padrão de qualidade: igual ou superior a marca panasonic, energizer, ou duracell

Lote 173: R$ 381,00 - Pincel atômico cor preto material: plástico, material ponta: feltro , tipo ponta: retangular chanfrada, tipo carga: recarregável, cor tinta: preta, espessura da escrita: 2. 0mm, 4. 5 mm e 8. 0mm. , aplicação: papéis, cartolina, vidro. , características adicionais: tinta à base de álcool, tampa removível

Lote 174: R$ ****,00 - Pincel atômico cor verde material: plástico, material ponta: feltro , tipo ponta: retangular chanfrada, tipo carga: recarregável, cor tinta: verde, espessura da escrita: 2. 0mm, 4. 5 mm e 8. 0mm. , aplicação: papéis, cartolina, vidro. , características adicionais: tinta à base de álcool, tampa removível

Lote 175: R$ ****,00 - Pincel atômico cor vermelho material: plástico, material ponta: feltro , tipo ponta: retangular chanfrada, tipo carga: recarregável, cor tinta: vermelho, espessura da escrita: 2. 0mm, 4. 5 mm e 8. 0mm. , aplicação: papéis, cartolina, vidro. , características adicionais: tinta à base de álcool, tampa removível

Lote 176: R$ 381,00 - Pincel atômico cor azul material: plástico, material ponta: feltro, tipo ponta: retangular chanfrada, tipo carga: recarregável, cor tinta: azul, espessura da escrita: 2. 0mm, 4. 5 mm e 8. 0mm. , aplicação: papéis, cartolina, vidro. , características adicionais: tinta à base de álcool, tampa removível.

Lote 177: R$ ****,00 - Pincel para pintura tamanho g ( n? 18 ao 24)

Lote 178: R$ ****,00 - Pincel para pintura tamanho m ( n? 10 ao 14)

Lote 179: R$ ****,00 - Pincel para pintura tamanho p ( n? 00 a0 08)

Lote 180: R$ 602,00 - Placa de eva estampado material: eva, cor: variadas ( a definir na autorização de fornecimento), dimensões: 400 x 600 mm, espessura: 02 mm, características adicionais: com estampas variadas, acondicionada em embalagem apropriada, unidade de fornecimento:

Lote 181: R$ 784,00 - Placa de isopor fina, dimnesões: 01m x 0, 5m x 20mm

Lote 182: R$ ****,00 - Placa eva gliter 02 mm cor: variadas ( a definir na autorização de fornecimento) material: eva, cor: variada, dimensões: 400 x 600 mm, espessura: 02 mm, características adicionais: com glitter, acondicionada em embalagem apropriada, unidade de fornecimento

Lote 183: R$ ****,00 - Placa eva liso 02 mm cores variadas de acordo demanda da secretaria material: eva, cor: variadas ( a definir na autorização de fornecimento), dimensões: 400 x 600 mm, espessura: 02 mm, características adicionais: com glitter, acondicionada em embalagem apropriada, unidade de fornecimento

Lote 184: R$ ****,00 - Plástico para encadernação de carteirinha

Lote 185: R$ ****,00 - PLÁSTICO TÉRMICOooo TRANSPARENTE MATERIAL: PVC, LARGURA: 1, 40 M, GRAMATURA: 15 MM

Lote 186: R$ 82,00 - Porta fita adesiva 12 mm x 40 m material: plástico , aplicação: suporte para fita adesiva, largura da fita: 12mm x 40 m, cor: preto, características adicionais: base emborrachada anti- derrapante, com serrilha metálica para corte

Lote 187: R$ 258,00 - Porta material 3 em 1 material: acrílico, formato: sextavado/circular , cor: cristal , dimensões : 87 x 75 x 238 mm, aplicação: porta clips,

Lote 188: R$ 534,00 - Prancheta portatil material: mdf, formato: ofício, dimensões ( l x c x a): 228 x 331 x 3 mm, características adicionais: com prendedor metal tipo borboleta na parte superior central

Lote 189: R$ ****,00 - Quadro de aviso feltro 1, 00 metro verde.

Lote 190: R$ ****,00 - Quadro escolar branco material moldura: alumínio material cantoneiras: plásticas material tampo: laminado melânico material chama: fibra de madeira mdf espessura da chapa: 6mm espessura total: 12 mm cor: branco acabamento: brilhanteformato cantoneiras: arredondadas tipo de tampo: fórmica liso certificação: iso **** **** dimensões: 200 x 120 cm dimensões da chapa: 31 x 90 cm

Lote 191: R$ 404,00 - Régua em poliestireno cristal, 30 cm de comprimento, dividida em milímetros e centímetros.

Lote 192: R$ 84,00 - Régua em poliestireno cristal, 50 cm de comprimento, dividida em milímetros e centímetros.

Lote 193: R$ ****,00 - Saco para presente 200 x 300 características: liso, material: bopp, cor: ( a definir na autorização de fornecimento), dimensão: 200 mm x 300 mm, unidade de fornecimento: embalagem com 50 unidades.

Lote 194: R$ ****,00 - Saco para presente 300 x 450 características: liso, material: bopp, cor: ( a definir na autorização de fornecimento), dimenssão: 300 mm x 450 mm, unidade de fornecimento: embalagem com 50 unidades.

Lote 195: R$ ****,00 - Saco para presente 400 x 600 características: liso, material: bopp, cor: ( a definir na autorização de fornecimento), dimenssão: 400 mm x 600 mm, unidade de fornecimento: embalagem com 50 unidades.

Lote 196: R$ 720,00 - Sacolas papel kraft sem personalização. 31cm de largura, x 31cm de largura x 20cm de profundidade com alça de papel torcido. Embalagem com 50 unidades.

Lote 197: R$ 207,00 - Tecido de juta crua dimensões: 1 m x 50 m, aplicação: artesanato

Lote 198: R$ ****,00 - Tecido chita, 100 algodão m com estampas variadas e coloridas

Lote 199: R$ ****,00 - Tecido jacquard composição: 58% algodão 42% poliéster. Largura: 2, 80m gramatura: 560g/m linear

Lote 200: R$ ****,00 - Tecido plástico térmico estampado. Composição: 70% pvc 30% polipropileno. Largura: 1, 40m. Resistência térmica: até 70? c. Gramatura: 252g/m linear. Impermeável: sim

Lote 201: R$ ****,00 - Tela para pintura 15cm x 30 cm.

Lote 202: R$ 991,00 - Tela para pintura 20cm x 30 cm.

Lote 203: R$ ****,00 - Tela para pintura 30cm x 60 cm.

Lote 204: R$ ****,00 - Tesoura escolar 130 mm material: aço inoxidável, material cabo: plástico atóxico, tipo do cabo: anatômico, comprimento: 130 mm, tipo: sem ponta, características adicionais: cabos resistentes que não se sobreponha. , garantia: contra defeito de fabricação

Lote 205: R$ ****,00 - Tesoura multiuso 210 mm material: aço inoxidável, material cabo: plástico, tipo do cabo: anatômico, comprimento: 210 mm, tipo: com ponta, características adicionais: cabos resistentes que não se sobreponha, atóxico, garantia: contra defeito de fabricação

Lote 206: R$ ****,00 - Tesoura picotar profissional material: aço, material cabo: plástico atóxico, tipo do cabo: anatômico, tipo de corte: zig zag, características adicionais: tesoura para picotar, cabos resistentes que não se sobreponha. , garantia: contra defeito de fabricação.

Lote 207: R$ 133,00 - Tinta azul para almofada de carimbo composição: água, pigmentos, cor: azul, aspecto físico: líquido, aplicação: almofada de carimbo, capacidade: 40 ml

Lote 208: R$ ****,00 - Tinta azul para pincel de quadro branco cor: azul, características adicionais: a base de água, fácil remoção com flanela e apagador de quadro, características adicionais: com bico dosador, unidade de fornecimento: embalagem com **** ml

Lote 209: R$ ****,00 - Tinta guache 250 ml. Cores variadas de acordo demanda da secretaria composição: resina vinícula/água/pigmento/cargas e conservante, tamanho: 250 ml, aplicação: pintura, características adicionais: atóxica

Lote 210: R$ 824,00 - Tinta para impressora colorida brother ( compatível) cor amarelo 1 litro

Lote 211: R$ 824,00 - Tinta para impressora colorida brother ( compatível) cor azul 1 litro

Lote 212: R$ 824,00 - Tinta para impressora colorida brother ( compatível) cor preto 1 litro

Lote 213: R$ 750,00 - Tinta para impressora colorida

Lote 214: R$ 750,00 - Tinta para impressora colorida canon **** ( compatível) cor amarelo 1 litro

Lote 215: R$ 750,00 - Tinta para impressora colorida canon **** ( compatível) cor azul 1 litro

Lote 216: R$ ****,00 - Tinta para impressora colorida canon **** ( compatível) cor preto 1 litro

Lote 217: R$ ****,00 - Tinta para impressora colorida canon **** ( compatível) cor rosa 1 litro

Lote 218: R$ ****,00 - Tinta para impressora colorida epson ( compatível) cor amarelo 1 litro

Lote 219: R$ 889,00 - Tinta para impressora colorida espson cor azul de 01 litro

Lote 220: R$ 643,00 - Tinta para impressora colorida epson ( compatível) cor preto 1 litro

Lote 221: R$ 643,00 - Tinta para impressora colorida epson ( compatível) cor rosa 1 litro

Lote 222: R$ ****,00 - Tinta para pintura facial kit com 5 cores sortidas

Lote 223: R$ 280,00 - Tinta para tecido fosca, atóxica, muito resistente a lavagens, pote com 37ml. Cores diversas

Lote 224: R$ ****,00 - Tinta para telas tinta á base de resina acrílica e pigmentos de alta qualidade, solúvel em água, secagem rápida, odor suave, cores vivas, firmes e resistentes à luz. Permite a sobreposição de camadas. Para pintura artística sobre tela, madeira, aglomerados, papel, alvenaria, gesso, cerâmica, ou superfícies não oleosas e impermeáveis. Disponível em 46 cores miscíveis entre si ( 2 metálicas), de acabamento impermeável, flexível e brilhante cores diversas

Lote 225: R$ 943,00 - Tinta preta para pincel de quadro branco cor: preta, características adicionais: a base de água, fácil remoção com flanela e apagador de quadro, características adicionais: com bico dosador, unidade de fornecimento: embalagem com **** ml

Lote 226: R$ 900,00 - Tinta preta para pincel de quadro branco cor: preta, características adicionais: a base de água, fácil remoção com flanela e apagador de quadro, características adicionais: com bico dosador, unidade de fornecimento: embalagem com **** ml.

Lote 227: R$ 241,00 - Tinta refil para pincel atômico cores variadas, embalagem conta gotas com 37ml

Lote 228: R$ 112,00 - Tinta vermelha para pincel de quadro branco cor: vermelha, características adicionais: a base de água, fácil remoção com flanela e apagador de quadro, características adicionais: com bico dosador, unidade de fornecimento: embalagem com **** ml. .

Lote 229: R$ ****,00 - Tnt cores variadas de acordo demanda da secretaria gramatura: 45 g/m, dimensões ( l x c): 1, 40 x 50 m

Lote 230: R$ 451,00 - Verniz acrílico brilhante- embalagem com 100ml, verniz a base de água, indicado para dar acabamento brilhante

Lote 231: R$ 750,00 - Tonner para impressora hp laser jet pro mfp